信息技術(shù)與健康課的整合

匡志燕

學(xué)校健康教育是學(xué)校教育的一個(gè)重要組成部分，健康教育在我國(guó)日益受到重視。而在實(shí)際的健康教育中一些知識(shí)說教成分偏多，就難以吸引學(xué)生。如何激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，幫助學(xué)生掌握健康知識(shí)，形成態(tài)度，養(yǎng)成健康行為，在教育實(shí)踐中我們發(fā)現(xiàn)合理運(yùn)用信息技術(shù)，可以大大的提高教育的實(shí)效性。

1.運(yùn)用信息技術(shù)提高課堂教育實(shí)效性

由于學(xué)生知識(shí)經(jīng)驗(yàn)、認(rèn)知水平的限制，他們?cè)谏钪姓莆盏慕】抵R(shí)是片面的、零碎的、甚至是錯(cuò)誤的，而正確的健康知識(shí)的獲得直接關(guān)系到健康行為的形成。而在教學(xué)中，我們常會(huì)碰到有些重點(diǎn)難點(diǎn)往往不易突破，因此教師要采用比較容易使學(xué)生接受的教學(xué)手段，達(dá)到知識(shí)的遷移。如在上《青春期知識(shí)》課中，我們引進(jìn)了《非常青春話題》這一部VCD。在老師的精心引導(dǎo)下，以輕松活潑的小組討論、小品表演、VCD觀看等形式與學(xué)生互動(dòng)，學(xué)生了解了青春期身體發(fā)生的變化、自我防范安全內(nèi)容、青春期性心理發(fā)展、與異性交往的正確方式。幫助學(xué)生擺脫困惑，充分享受青春期的成長(zhǎng)喜悅輕松自信的度過青春期，為今后的人生旅途做好充分的準(zhǔn)備。

2.發(fā)掘新載體全方位開展健康教育

除了在課堂上進(jìn)行健康教育我們抓住了學(xué)校網(wǎng)站這一新載體開展健康教育活動(dòng)。在我校網(wǎng)站上開辟了健康園地作為我校開展家校健康教育的重點(diǎn)板塊，成為促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)的有效方式。為了給廣大家長(zhǎng)提供多樣化的健康教育信息服務(wù)，我們?cè)诮】祱@地這一版塊里開設(shè)了多個(gè)健康教育欄目。主要針對(duì)學(xué)生常見病的防治、學(xué)校中常見傳染病的防治知識(shí)、中學(xué)生膳食平衡問題，這些欄目成為我校家長(zhǎng)了解健康教育信息的一個(gè)重要窗口。我們還通過"學(xué)校論壇"板塊，以公開的BBS論壇和私密性強(qiáng)的"短消息"形式，和家長(zhǎng)開展個(gè)性化的健康教育合作，使健康教育更具針對(duì)性。

3.巧用"居民健康素養(yǎng)評(píng)估學(xué)習(xí)系統(tǒng)"提高學(xué)生的健康知識(shí)行為水平

"居民健康素養(yǎng)評(píng)估學(xué)習(xí)系統(tǒng)"是方便全國(guó)健康教育專業(yè)人員監(jiān)測(cè)各地居民的健康素養(yǎng)水平，又方便學(xué)生通過網(wǎng)絡(luò)來進(jìn)行自我測(cè)試健康素養(yǎng)水平、學(xué)習(xí)和汲取自己所需的健康知識(shí)，具有很高的實(shí)用價(jià)值。我們主要通過讓學(xué)生系統(tǒng)學(xué)習(xí)了一定健康知識(shí)的基礎(chǔ)之后，利用學(xué)校的電腦房讓學(xué)生登錄"居民健康素養(yǎng)評(píng)估學(xué)習(xí)系統(tǒng)"進(jìn)行水平測(cè)試。該系統(tǒng)在課堂上運(yùn)用大大提高了學(xué)生參與學(xué)習(xí)的積極性。

總之，信息技術(shù)在健康教育課中的作用是不容置疑的， 它的強(qiáng)勁優(yōu)勢(shì)在于為學(xué)生獲取知識(shí)、轉(zhuǎn)變態(tài)度、提高健康行為的行成開辟了更加寬廣的道路。