孩子不讀書 何不看“小豬”——引人入勝的“小豬福瑞迪”

| 文 ·和景

莫言獲得諾貝爾文學(xué)獎后，某網(wǎng)絡(luò)媒體獨(dú)家專訪莫言，其中說及孩子讀物——

問：莫言老師，祝賀您獲得諾貝爾文學(xué)獎。我想請教一下您，現(xiàn)在的孩子該讀些什么作品？

答：現(xiàn)在兒童讀物很多，年齡段也不同，所以比較難以回答。我覺得還是父母先看看，如果父母感到有趣，就可以讓孩子看。

確實(shí)，誰都不可能讀過全部小孩讀物，必須精挑細(xì)選。19世紀(jì)的《格林童話》、《安徒生童話》，20世紀(jì)以來的《哈利·波特》等都值得一讀。但我這里要推薦的是美國作家布儒克斯的“小豬福瑞迪”系列。這套書的故事不但十分有趣，而且還有這些鮮明的優(yōu)點(diǎn)：

第一，“小豬福瑞迪”不老不新，各單本在篇幅上更不是厚厚的板磚。它比格林、安徒生距離現(xiàn)在的時(shí)間要近得多，具有親近感和新鮮感，同時(shí)又是經(jīng)受住了時(shí)間檢驗(yàn)的好書，雖然在中國還不太有名，但在美國卻是影響了好幾代人的經(jīng)典。而且它一本一個(gè)主要故事，不像《哈利·波特》那么厚，對于現(xiàn)在喜歡看漫畫卡通書而不喜歡讀文字書的兒童來說，比較輕松，不會成為看不完的負(fù)擔(dān)，也不會讓小朋友在課堂上老惦記著下文和故事結(jié)局而不專心聽講。許多小朋友能輕松地一天看完一本。而且小豬在不同的故事中身份也不相同，并不只是個(gè)魔法師。

第二，“小豬福瑞迪”具有相當(dāng)高的趣味性、藝術(shù)性和思想性。兒童讀物首先要讓兒童感到快樂。此書是典型的美國文化下的美國式詼諧，其趣味性和娛樂性是中國小讀者能發(fā)出會心一笑的而不是低級趣味或愚樂。音像傳播技術(shù)的發(fā)展、漫畫卡通的流行，讓許多小朋友對文字閱讀提不起興趣。但一些原來不愛看文字書的小朋友看過“小豬福瑞迪”后，很快就聚精會神地看了進(jìn)去，而且常常禁不住高興得直笑。有些很挑剔的批評家也贊揚(yáng)這套書的藝術(shù)性很高。它所弘揚(yáng)的價(jià)值觀和思想性都是經(jīng)得起時(shí)間和實(shí)踐檢驗(yàn)的：勇敢、智慧、沉著、責(zé)任、友誼、誠實(shí)、愛國、愛家……

第三，美國出版家邁克爾·卡特寫道：“正如歷史已經(jīng)證明，從此誕生的不僅僅是一頭豬，而且是出版史上最受歡迎的兒童系列叢書之一，最終一共出了26本書來描述福瑞迪及其會說話的其他動物朋友們的歷險(xiǎn)。”“在沃爾特的所有作品中，‘小豬福瑞迪’系列是最受喜愛的，坦率地講，也是影響力最持久的。它們不僅是兒童文學(xué)經(jīng)典，而且是針對美國小讀者發(fā)表的首批真正有趣的書籍之一。由于沃爾特尊重他的讀者，從未寫過淺俗之作，因而他的書一直備受兒童和成人的欣賞。最初，福瑞迪叢書只是斷斷續(xù)續(xù)地問世。但從1939年開始，沃爾特每年都會寫一本，全美國各地的孩子們——包括我本人——都在凝神屏息、翹首以盼10月的到來和新‘福瑞迪’的出現(xiàn)?！薄案Ｈ鸬系姆劢z有各色人等”。

“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”但對于個(gè)體的人來說，書籍并非必需品，很多人不識字不讀書也過了一生，但閱讀在現(xiàn)代社會的多數(shù)情況下還是很重要的，功利地說是能夠?yàn)殚喿x者增加生存能力和提高生活的質(zhì)地。閱讀能力是需要從小培養(yǎng)的?！靶∝i福瑞迪”是幫助小朋友在閱讀上進(jìn)步的良好階梯。

又快到春節(jié)了，你是否正在為送什么給小朋友而發(fā)愁呢？送什么都不如送快樂、送知識、送成長的能力好，“小豬福瑞迪”叢書，惠而不費(fèi)，高雅超值，你值得選擇。