高校計算機機房管理

吳怡峰 肖 方

(四川托普信息技術(shù)職業(yè)學(xué)院，四川 成都 611743)

計算機機房的管理看似一項簡單的工作，但是要要將機房管理好，其實并不是一件容易的事情，除了機房管理員認(rèn)真負(fù)責(zé)維護好機房內(nèi)計算機正常使用以外，還需要廣大的師生大力支持，才能把機房管理得更好。作為一個機房管理員，首先要具備處理計算機各種問題的基本功，其次，還要具有很強的責(zé)任心，隨時保持機房內(nèi)環(huán)境的干凈整潔，設(shè)備安全。

1 安全方面

1.1 設(shè)備自身安全

首先是外防。計算機機房是固定資產(chǎn)比較多的地方，大學(xué)校園又是一個開放性的地方，進出學(xué)校的人員比較復(fù)雜，這對機房設(shè)備的安全構(gòu)成隱患，倘若這些外來人員混雜在學(xué)生中進入機房，管理員很難辨認(rèn)，可能就會造成機房內(nèi)的設(shè)備丟失，所以防止外來人員進入機房對于機房設(shè)備安全就比較重要。

那么怎么樣才能防止外來人員進入機房呢?一，每個學(xué)校計算機實驗樓都會安排保安執(zhí)勤，保安如果發(fā)現(xiàn)可疑人物就一定要上前詢問，發(fā)現(xiàn)外來人員想進入機房的馬上制止。二、機房管理員要經(jīng)常巡視各個機房周圍，發(fā)現(xiàn)機房外或者已經(jīng)進入機房的可疑人員，馬上詢問。三、每個上課教師應(yīng)當(dāng)把學(xué)校的資產(chǎn)當(dāng)成是自己的來對待，在上課的時候注意機房內(nèi)設(shè)備的安全，發(fā)現(xiàn)不是本班的學(xué)生后可以請他離開機房或者反映給機房管理員。

其次是內(nèi)防。有的時候?qū)W生在機房內(nèi)使用筆記本的時候忘記帶鼠標(biāo)，就會從機房中計算機上拆個鼠標(biāo)來用，下課的時候可能將鼠標(biāo)當(dāng)成自己帶來的帶出機房。這種情況就需要機房管理員每次下課以后都要認(rèn)認(rèn)真真的檢查機房內(nèi)的設(shè)備，如果發(fā)現(xiàn)有設(shè)備丟失應(yīng)立即與上課的老師取得聯(lián)系，讓老師幫助追回丟失的設(shè)備。

1.2 使用安全(用電安全)

機房中計算機電源線路比較復(fù)雜，有些機房中的電源線就放在地上，長期使用有可能被老鼠把電源線外的保護膠皮咬掉，電源線裸露在外，有些機房的電腦桌采用金屬材料制成，那么這些電源線如果接觸到電腦桌的金屬材料，后果不敢設(shè)想。所以在機房日常管理中，管理員應(yīng)當(dāng)經(jīng)常檢查這些計算機的電源線，是否有破損地方，一旦發(fā)現(xiàn)立即處理，避免學(xué)生或老師在使用機房計算機時發(fā)生觸電。

1.3 防火

學(xué)校應(yīng)該有防火計劃，定期讓機房管理員學(xué)習(xí)消防知識，參加消防演練，學(xué)會消防器材的使用。機房管理員一定要對機房內(nèi)準(zhǔn)備的防火器材定期檢查，滅火器是否能正常使用，消防栓內(nèi)是否有水，一旦發(fā)生火情，管理員第一時間要控制住火勢蔓延，如果火勢實在控制不了的情況，組織師生有序的離開機房，防止因火情發(fā)生后的二次傷害，保證師生的生命安全。

2 衛(wèi)生方面

機房衛(wèi)生是機房管理中一大難題，衛(wèi)生差的機房不但讓人看起來覺得不舒服，而且時間長了還會帶來許多麻煩，比如機房中食物殘渣多，會引來老鼠，首先老鼠可能帶來許多細菌，二、老鼠有時還會咬電源線，帶來安全問題，三、夏天大量的食物殘渣存在機房中，很快就會腐爛，散發(fā)出難聞的氣味，污染機房內(nèi)的空氣。

有些學(xué)校在機房衛(wèi)生方面做的非常好。比如進入機房前會給每個學(xué)生發(fā)一次性塑料鞋套、有專門負(fù)責(zé)上機實驗的老師，這些老師通常就在計算機實驗樓上班，上課時都比學(xué)生先進入教室，如果發(fā)現(xiàn)有學(xué)生將食物帶入機房立即就可以制止，就可以從源頭上杜絕垃圾的產(chǎn)生。

雖然機房管理員工作職責(zé)中規(guī)定:保持機房內(nèi)干凈整潔。但是通常徹底的將一個機房的衛(wèi)生打掃干凈需要1－2 個小時。一個機房管理員至少管理4 個機房，一些機房的課程安排又比較多，像這樣每周只有1－2 節(jié)課是空閑的機房，每天能夠打掃一間機房。就算是這樣，對于機房課程較多的管理員來說，光為把自己所管理的機房都徹底的打掃一邊都需要一周的時間，而剛打掃干凈的機房又面臨著幾天滿滿的課程，如果不愛惜管理員的勞動成果，幾節(jié)課下來，機房就變得又臟又亂。機房管理員也是沒有辦法保持機房時時刻刻都是干凈整潔。如果機房管理員都把空余時間和精力都放在打掃機房的衛(wèi)生方面，是不是有點“大材小用”了。

關(guān)于機房衛(wèi)生方面，如果在機房上課的老師能把機房的衛(wèi)生當(dāng)作一項自己的工作來對待，下課的時候安排幾名學(xué)生打掃一下機房，這樣一來就算天天產(chǎn)生垃圾，天天處理，那么機房內(nèi)也能保證一個良好的環(huán)境。

另外，還可以建立一些規(guī)章制度，來進一步保證機房內(nèi)的衛(wèi)生環(huán)境。

1)每個新招入學(xué)校的各系部的任教老師都要先進入計算機實驗樓管理一段時間的機房，這樣不但能熟悉以后上機課的環(huán)境，而且還能讓老師們了解機房管理的各種難處理的問題，以后在教學(xué)過程中就可以從自身開始配合機房管理員共建一個良好的上機環(huán)境。

2)與主管學(xué)院學(xué)生會的領(lǐng)導(dǎo)溝通，請學(xué)生會各個部門當(dāng)天沒課的同學(xué)上課之前輪流在計算機實驗樓下監(jiān)督，禁止學(xué)生將食品帶入。將不能將食品帶入機房的 規(guī)定告知班主任，讓班主任給學(xué)生傳達信息，并告知如果有將食品帶到機房的情況，發(fā)現(xiàn)一次將書面通報批評。學(xué)院每學(xué)期都有獎助學(xué)金，聯(lián)系相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)以及老師，將此作為每學(xué)期評定獎助學(xué)金的條件之一，如果一學(xué)期之內(nèi)發(fā)現(xiàn)2－3 次將食品帶入機房，將取消該同學(xué)評獎助學(xué)金資格。

3 結(jié)束語

機房管理不僅僅需要機房管理員付出勞動和汗水，要想真正把一個機房管理的更好，還需要廣大的師生一起共同愛護公共設(shè)施，才能共建一個良好的機房環(huán)境

［1］賢繼紅.學(xué)校機房的管理與維護［J］.中國科技信息，2008，(7)

［2］黃武秋.淺談高校計算機機房管理［J］.科技情報開發(fā)與經(jīng)濟，2007，(35)

［3］劉莉琳.高校計算機機房的管理與維護［J］.電腦知識與技術(shù)，2012，(10)