高校學(xué)生思想政治教育互聯(lián)網(wǎng)模式創(chuàng)新研究

洪欽賜

（泉州師范學(xué)院 化學(xué)與生命科學(xué)學(xué)院，福建 泉州 362000）

一、網(wǎng)絡(luò)思想政治教育概述

隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的進步，電腦、智能手機等網(wǎng)絡(luò)工具的廣泛普及，互聯(lián)網(wǎng)已成為校園信息傳播的平臺以及高校學(xué)生與社會溝通的重要媒介，越來越成為大學(xué)生獲取信息、傳遞知識、人際交往的重要渠道?；ヂ?lián)網(wǎng)以其獨特的方式與魅力改變著當代大學(xué)生的思考方式、生活方式和學(xué)習(xí)方式，影響著當前大學(xué)生的各種行為模式、價值取向、思想認識、道德觀念和心理發(fā)展等等。1996年6月，張建松《發(fā)揮校園網(wǎng)絡(luò)在思想政治工作中的作用》中，最早提出了“網(wǎng)絡(luò)思想政治工作”的概念；2000年2月，劉梅《論思想政治教育的現(xiàn)代方式》，最早提出了“網(wǎng)絡(luò)思想政治教育”的概念；曾令輝等人編的《網(wǎng)絡(luò)思想政治教育概論》是這方面比較權(quán)威的書。所謂網(wǎng)絡(luò)思想政治教育，是以網(wǎng)絡(luò)為平臺，以“網(wǎng)民”為受眾，有計劃性的進行思想政治教育、傳播一定的思想觀念、政治觀點、道德規(guī)范，以達到教育者所需要的素質(zhì)修養(yǎng)、思想品德的社會實踐。

高校學(xué)生思想政治教育互聯(lián)網(wǎng)是指以認清互聯(lián)網(wǎng)本質(zhì)和影響為前提，利用互聯(lián)網(wǎng)促使上網(wǎng)者形成符合高校教育所需要的思想政治品德和道德素養(yǎng)的虛擬實踐活動，是當前思想政治教育的一種很重要的形式和載體。因此研究當前高校學(xué)生網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的新模式是當前思政教育工作的一個重要的課題。

二、思想政治教育互聯(lián)網(wǎng)模式對高校學(xué)生的特點與優(yōu)勢

高校學(xué)生思想政治教育互聯(lián)網(wǎng)模式要對當前大學(xué)生的特點，有針對性地進行形式創(chuàng)新，不斷創(chuàng)新與探索新的教育手段與方法，充分發(fā)揮思想政治工作的作用，不斷擴展思想政治工作的覆蓋面和活動空間。通過總結(jié)與分析，當前高校大學(xué)生思想政治教育互聯(lián)網(wǎng)模式具有如下幾個特點與優(yōu)勢：

（一）便捷性?；ヂ?lián)網(wǎng)思政教育具有很強的便捷性，現(xiàn)代互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)在不斷發(fā)展，高校學(xué)生對于互聯(lián)網(wǎng)的依賴越來越強，互聯(lián)網(wǎng)也給大家?guī)砹撕艽蟮谋憷?，能讓高校學(xué)生迅速的獲取大量信息，尋找到自己所需要的信息，具有極大的便捷性。

（二）即時性?；ヂ?lián)網(wǎng)能夠及時準確的傳播信息，速度很快，互聯(lián)網(wǎng)這種即時性的特點，縮短了信息傳播的周期，拉近了傳播者和接受者兩者之間的距離，因此網(wǎng)絡(luò)思政教育工作擅于運用互聯(lián)網(wǎng)傳播的這一特點，保持與其受教育者之間的實時“交流”，以使組織或機構(gòu)贏得廣大學(xué)生的信賴。

（三）信息量大。互聯(lián)網(wǎng)將這些資料從教學(xué)資料中傳輸過來，一一展現(xiàn)在學(xué)生面前。使學(xué)生從不同側(cè)面接觸教學(xué)內(nèi)容，達到教學(xué)要求的同時，拓寬了知識面，取得了良好的教學(xué)效果，同時降低了教師的備課強度。而且，在以后的教學(xué)中，一旦需要同樣的素材，仍舊可以通過互聯(lián)網(wǎng)從教學(xué)資料中心獲取。

（四）互聯(lián)網(wǎng)教育可以更好的實現(xiàn)教育個性化?；ヂ?lián)網(wǎng)可以提供很多不同的信息，可以根據(jù)受教育者的需求，受教育者也可以根據(jù)自己的需求選擇合適的網(wǎng)絡(luò)教育素材。

（五）互聯(lián)網(wǎng)教育的互動性增強?；ヂ?lián)網(wǎng)平臺讓人們能夠方便快捷地交流，評論也不再如平面媒體時代，只是單一的由傳播者發(fā)出，被受眾接受?；ヂ?lián)網(wǎng)時代的教育讓受眾能夠通過留言討論等手段互相溝通，使得互聯(lián)網(wǎng)思政教育更具有參與性互動性。

三、高校學(xué)生互聯(lián)網(wǎng)思想政治教育所面臨的問題與困境

網(wǎng)絡(luò)世界里面魚龍混雜，在傳播著巨大正面信息的同時，也有很多負面的不健康的信息在網(wǎng)上流傳，并且讓廣大學(xué)生不斷接觸，從而引起了一些大學(xué)生思想的迷茫和困惑，互聯(lián)網(wǎng)對高校思想政治教育帶來諸如便利、快捷等優(yōu)勢的同時也帶來一些挑戰(zhàn)與問題，從而導(dǎo)致高校大學(xué)生互聯(lián)網(wǎng)思想政治教育面臨了以下困境與問題：

1.大學(xué)生的獨立意識和價值觀迷茫

大學(xué)生處于青春期，價值觀與人生觀還未完全形成，很容易受外界各種因素的影響，獨立意識和自我意識還未完全形成，因此互聯(lián)網(wǎng)思政教育一大重點就是要讓學(xué)生形成自己的思考，思考人生觀和價值觀，不斷加強和形成自己的獨立意識，引導(dǎo)其建立正確的人生觀和價值觀。

2.學(xué)生與高校網(wǎng)絡(luò)思政教育者的信息交流不夠

高?；ヂ?lián)網(wǎng)思政教育的平臺雖然建立起來，但是互聯(lián)網(wǎng)信息交流的方式過于單一，學(xué)生和高校網(wǎng)絡(luò)思政教育者的信息交流不夠，渠道不夠暢通，交流效果不明顯。

3.網(wǎng)絡(luò)思政參與者和教育者的素質(zhì)有待提高

目前大部分高校輔導(dǎo)員身兼思想教育、學(xué)生日常生活管理、學(xué)校常規(guī)工作等職位，專業(yè)程度不高，專業(yè)思想政治老師與學(xué)生交流不多，嚴重影響學(xué)生思想政治教育成效。

四、高校學(xué)生思想政治教育互聯(lián)網(wǎng)模式創(chuàng)新研究

高校應(yīng)該成立網(wǎng)絡(luò)思想政治教育工作部門，設(shè)立相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)和專職人員管理以及相應(yīng)的互聯(lián)網(wǎng)規(guī)章制度，以健康向上、文明和諧、開放創(chuàng)新的互聯(lián)網(wǎng)文化為引領(lǐng)，建立積極有效的學(xué)校、二級部門、相關(guān)專業(yè)甚至網(wǎng)絡(luò)思想政治工作者的網(wǎng)站、電子郵箱、BBS、互聯(lián)網(wǎng)互動軟件平臺（如微博、QQ群、飛信等），針對所有校內(nèi)互聯(lián)網(wǎng)資源、平臺開展宣傳、指導(dǎo)、監(jiān)督、評估、改進活動。力求做到網(wǎng)絡(luò)思想政治教育活動常規(guī)化、規(guī)范化、普及化、法制化。

（一）線下教育。開展線下網(wǎng)絡(luò)思想政治教育課程，建設(shè)健康向上、文明和諧、開放創(chuàng)新的互聯(lián)網(wǎng)文化，培養(yǎng)高校學(xué)生正確的網(wǎng)絡(luò)道德觀、價值觀、法制觀，規(guī)范網(wǎng)絡(luò)言行，了解學(xué)校互聯(lián)網(wǎng)工程，為網(wǎng)絡(luò)思想政治教育打下厚實的基礎(chǔ)。

（二）建立高校思想政治教育網(wǎng)站。整合豐富多彩的資訊，向高校學(xué)生傳遞信息，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，力求成為高校學(xué)生精神成長，堅定政治方向的基地。

（三）設(shè)立電子信箱，開展網(wǎng)上答疑、政策咨詢、問卷調(diào)查和思想交流等活動，對高校學(xué)生在工作和生活中遇到的現(xiàn)實思想問題進行疏導(dǎo)，幫他們排憂解難，堅定戰(zhàn)勝困難的信心。倡導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范，要求學(xué)生自尊自愛，不散發(fā)有害的、迷信的、淫穢的內(nèi)容，不散布謠言，不搞人身攻擊，不談?wù)撚顾椎脑掝}，不使用粗俗的語言；開展“明禮誠信”、“中大精神”等網(wǎng)上討論和先進集體網(wǎng)上評比活動，并對網(wǎng)上不道德行為及違紀案例給予全校通報；建立學(xué)生互聯(lián)網(wǎng)監(jiān)察隊伍，讓廣大學(xué)生學(xué)會自我管理、自我教育與自我服務(wù)。

（四）注重構(gòu)建互動式、開放式的教育過程，大膽開通“在線交流”，正視不同聲音。網(wǎng)站以“來自大學(xué)生、走進大學(xué)生、豐富大學(xué)生、服務(wù)大學(xué)生”為理念，充分發(fā)揮橋梁和紐帶作用，內(nèi)容貼近實際、貼近生活，真正成為學(xué)校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的新陣地。網(wǎng)絡(luò)平臺極大地提高了學(xué)校思想政治教育工作的針對性，改變了傳統(tǒng)的“一塊黑板、一支粉筆、一張嘴”的面對面的思想政治教育模式，真正做到了“網(wǎng)絡(luò)延伸到哪里，思想政治工作就做到哪里”。“春風(fēng)化雨傳播先進文化、潤物無聲引領(lǐng)校園輿論”，“學(xué)工在線”潛移默化地對青年學(xué)生進行了“三觀”、“三情”、“三義”教育。

（五）培育高質(zhì)量大學(xué)生思政網(wǎng)絡(luò)品牌，擴大影響，創(chuàng)新思政教育工作方法。創(chuàng)建高校思想政治教育網(wǎng)站，增強網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下思想政治教育的感召力，夯實高校思想政治教育新陣地。

（六）充分利用微博、飛信、QQ群等平臺進行思想政治教育?，F(xiàn)在微博、飛信、QQ群等平臺已經(jīng)成為大學(xué)生思政教育的一種新方式，是一種新興的傳播媒體，在大學(xué)生中廣泛使用，逐漸成為大學(xué)生獲取信息、進行人際交往的重要工具，要充分發(fā)揮這些工具的及時性，搭建良好的交流平臺，注重對微博、飛信、QQ群等平臺的正確導(dǎo)向，把微博、飛信、QQ的使用和大學(xué)生思想政治教育課程聯(lián)系起來，和大學(xué)生日常的管理結(jié)合起來。

總之，在新時代中，互聯(lián)網(wǎng)不可避免的成為思想政治教育重要陣地，高校學(xué)生思想政治教育工作者必須越來越借助于互聯(lián)網(wǎng)這種新時代工具。思想政治教育工作者要與時俱進，不斷充電，提高互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、知識的應(yīng)用和指導(dǎo)能力，才能更好的實現(xiàn)其教育的成效，才能真正發(fā)揮其作用，達到其相應(yīng)的教育目的。同時也相信借助網(wǎng)絡(luò)的思想政治教育，也必然能夠跟得上時代的要求，更好的服務(wù)大學(xué)生，促進大學(xué)生的全面發(fā)展，更好的為社會提供人才，促進社會更好的發(fā)展。

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