對高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育工作的思考

趙麗紅 劉 焱 任 霞

（1包頭醫(yī)學(xué)院 口腔學(xué)院；2包頭醫(yī)學(xué)院 護理學(xué)院，內(nèi)蒙古 包頭 014040）

網(wǎng)絡(luò)一方面為高校思想政治教育提供了豐富而鮮活的教育資源，為其方法、手段的創(chuàng)新提供了條件，另一方面卻受到西方意識形態(tài)、價值觀念的影響和網(wǎng)絡(luò)道德缺失的沖擊，給高校思想政治教育工作帶來了一定的負面影響。高校思想政治教育者應(yīng)以開放的心態(tài)充分利用、積極建設(shè)、加強管理，從而構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的新陣地［1］。

一、網(wǎng)絡(luò)對當(dāng)代大學(xué)生思想政治教育的影響

當(dāng)今社會，以互聯(lián)網(wǎng)為標(biāo)志的信息革命正在改變?nèi)祟惖木裆詈臀镔|(zhì)生活的各領(lǐng)域。網(wǎng)絡(luò)為人的發(fā)展提供了新的可能，網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展把人們帶入了信息時代。包羅萬象的互聯(lián)網(wǎng)不受時間、空間、國度、意識形態(tài)的限制，因此互聯(lián)網(wǎng)不僅成為大學(xué)生獲取知識和信息的重要渠道，而且對廣大學(xué)生的學(xué)習(xí)生活和思想觀念產(chǎn)生深刻的影響。網(wǎng)絡(luò)的數(shù)字化、全球性、交互性等特點全面地撼動著人們的固有觀念。加強網(wǎng)絡(luò)條件下的高校思想政治教育，是新時期高校思想政治教育面臨的重要課題。網(wǎng)絡(luò)思想政治教育又稱網(wǎng)絡(luò)德育，是通過發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的獨有功能，有目的、有計劃、有組織地對受教育者進行的以思想政治教育為核心的思想、道德、心理綜合教育的網(wǎng)上雙向互動虛擬實踐活動。

互聯(lián)網(wǎng)是當(dāng)代大學(xué)生思想政治教育新的載體。首先，互聯(lián)網(wǎng)以其特有的先進的多媒體技術(shù)手段，把教學(xué)內(nèi)容變成生動形象的聲音、圖像、視頻，從而使教學(xué)內(nèi)容不再枯燥，并且容量巨大。所播出的信息增強了高校思想政治教育的趣味性、實效性，可以有效彌補傳統(tǒng)高校思想政治教育中信息量不足、知識陳舊、手段落后等缺陷，從而強化高校思想政治教育的功能與效果。其次，網(wǎng)絡(luò)信息傳播快速而便捷，有效節(jié)省了大學(xué)生的時間和精力，也增強了他們參與德育活動的隨機性和靈活性。最后，網(wǎng)絡(luò)中呈現(xiàn)的多樣性和交互性極大地激發(fā)了高校教師和大學(xué)生共建德育的興趣，增強了德育的效能。

網(wǎng)絡(luò)將成為未來高校思想政治教育的重要渠道?！敖淌裁?，怎樣教”，從來都是教育探討的重要課題，往往“怎樣教”更關(guān)系到教育理念的實施與教育目標(biāo)的實現(xiàn)。當(dāng)代大學(xué)生思想政治的教育和培養(yǎng)也需要重視“怎樣教”［2］。在課程講授方式上，高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育工作這一新興手段被納入重要議事日程，即高校思想政治教育不僅要有教育的視角，還要有與時俱進的社會視角、多元多極化的信息視角?？梢哉f，誰能夠盡快掌握并利用網(wǎng)絡(luò)思想政治教育功能，誰就能在未來的思想政治教育競爭中搶占先機。

二、大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的成效及存在的問題

作為一種影響深遠的技術(shù)革命，互聯(lián)網(wǎng)是一種在現(xiàn)代條件下認識世界、改造世界的新武器和新手段，是一種新的生產(chǎn)力。從高校思想政治教育的發(fā)展歷程來看，互聯(lián)網(wǎng)為高校思想政治教育工作的興起和普及帶來了相當(dāng)大的積極成效。在大學(xué)校園，網(wǎng)絡(luò)服務(wù)涉及思想政治教育教學(xué)、科研、學(xué)科建設(shè)及管理、服務(wù)等各個方面，上網(wǎng)成為大學(xué)生思想道德修養(yǎng)及政治理念學(xué)習(xí)、實踐的重要組成部分和平臺。當(dāng)代大學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)的陪伴下成長，其思想觀念、思維方式、價值取向、情感交流甚至語言習(xí)慣諸方面都將越來越與網(wǎng)絡(luò)密不可分。

高校思想政治領(lǐng)域的成效具體體現(xiàn)在以下諸多方面：（1）高校大學(xué)生公民意識的樹立。我們在社會轉(zhuǎn)型過程中對大學(xué)生進行社會主義核心價值觀政治思想的普及教育，其根本要義在于培養(yǎng)公民的意識，這確實使得當(dāng)代大學(xué)生對傳統(tǒng)的依附觀念和冷漠態(tài)度進行批判和蕩滌，更好地形成以民主信念、權(quán)利意識和參與意識為主要內(nèi)容的公民文化。（2）大學(xué)生平等意識的樹立。即幫助和促進大學(xué)生在政治情感上對國家和社會群體的認同，懂得自己所享有的權(quán)利和承擔(dān)的義務(wù)；在思想價值選擇上奉行有序參與、平等節(jié)制、理性包容的規(guī)則。（3）大學(xué)生開放觀念、資源共享觀念的建立形成［3］。以計算機、通訊和信息技術(shù)為支撐的網(wǎng)絡(luò)成為聯(lián)結(jié)信息社會的紐帶，它將世界各國和地區(qū)聯(lián)為一體，形成一種嶄新的信息與通信網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，以更快的速度傳送和處理數(shù)量日益增加的數(shù)據(jù)、信息和知識。這涉及高校思想政治課程學(xué)習(xí)的方方面面：上課筆記通過網(wǎng)絡(luò)上傳，便于學(xué)生下載學(xué)習(xí)；與其他高校圖書館聯(lián)網(wǎng)，便于更多資料信息查詢共享；校園論壇中開設(shè)時事評論、就業(yè)指導(dǎo)、心理咨詢、文學(xué)藝術(shù)等同學(xué)們感興趣的板塊，等等。培養(yǎng)大學(xué)生具備現(xiàn)代化的思想政治新觀念是高校思想政治教育的重要任務(wù)，互聯(lián)網(wǎng)切實保證了這一任務(wù)的完成。

然而，互聯(lián)網(wǎng)在給大學(xué)生的成長及思想政治教育帶來機遇的同時，也對其提出了嚴峻的挑戰(zhàn)。首先，對于海量的網(wǎng)絡(luò)信息，如何運用技術(shù)手段過濾和屏蔽不良信息，如何運用網(wǎng)絡(luò)法規(guī)等強制手段，規(guī)范校園網(wǎng)絡(luò)行為，以凈化高校網(wǎng)絡(luò)空間，這些問題都給高校校園網(wǎng)的控制監(jiān)管提出了嚴峻考驗。而在充分體驗到互聯(lián)網(wǎng)方便快捷的同時，網(wǎng)絡(luò)黑客、網(wǎng)絡(luò)病毒、網(wǎng)絡(luò)欺詐等網(wǎng)絡(luò)道德的缺失及難以抵擋的網(wǎng)絡(luò)成癮所導(dǎo)致的惡劣后果已經(jīng)嚴重影響到廣大大學(xué)生的健康成長。目前，許多高校尚未建立、健全對大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)行為的監(jiān)控機制和完善的管理制度，也未能實現(xiàn)學(xué)校各有關(guān)部門各司其職、各負其責(zé)，有效配合的協(xié)調(diào)機制、舉報受理機制、群眾廣泛參與監(jiān)督機制等，對校園網(wǎng)絡(luò)安全隱患也未能及時溝通情況，形成齊抓共管的整體合力。其次，校園網(wǎng)站在一定程度上缺乏吸引力，網(wǎng)絡(luò)思想政治教育內(nèi)容和形式不夠豐富，對網(wǎng)絡(luò)思想政治教育問題的理論研究和實踐探索情緒化的感嘆多于理性化的分析，同時較少考慮大學(xué)生的實際需求，較少聯(lián)系具體的學(xué)生現(xiàn)實問題。與此同時，有些西方資本主義國家將網(wǎng)絡(luò)標(biāo)準(zhǔn)推廣為全球標(biāo)準(zhǔn)，通過因特網(wǎng)向全世界全方位、全時空、全天候地推銷自己的價值標(biāo)準(zhǔn)，意識形態(tài)，外交政策，商業(yè)理念和社會文化。他們從全世界收集信息，并把這些信息加工成有利于本國的東西，然后再向全世界傳播。由此可見，這些西方資本主義國家是十分注意網(wǎng)絡(luò)的意識形態(tài)傳播功能的，這應(yīng)該引起我們的高度重視。如果對高校網(wǎng)絡(luò)放任自流，社會主義主流的理想、信仰、人生觀和價值觀就會在一定程度上受到影響，而大學(xué)生作為網(wǎng)絡(luò)世界的生力軍也必然首當(dāng)其沖受到毒害。最后，網(wǎng)絡(luò)交往的虛擬性和隱蔽性在一定程度上削弱了高校對大學(xué)生的外在約束功能，同時也破壞了道德主體的內(nèi)在的自我約束機制。在網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的幫助下，每個人真實的身份、行為方式、行為交際等都能夠得到充分的隱匿。大學(xué)生越來越依賴網(wǎng)絡(luò)，他們遭遇挫折或麻煩時可能不再或很少找老師、同學(xué)或朋友交流，而是選擇網(wǎng)上聊天、閱讀、發(fā)表文章等形式來達到解決或解脫的目的。

三、加強大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)思想政治教育

互聯(lián)網(wǎng)的出現(xiàn)突破了思想政治教育環(huán)境的局限性，創(chuàng)新了思想政治教育的模式，然而，高校大學(xué)生的思想政治工作仍然存在許多有待解決的問題［4］。我們必須緊跟時代的步伐，重視和充分運用信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，努力改進思想政治教育工作的實效性、覆蓋面和影響力。改進工作可以從以下方面著眼：第一，提高對大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)思想政治教育重要性的認識。高校黨政領(lǐng)導(dǎo)必須高度重視網(wǎng)絡(luò)思想政治建設(shè)，這是開展大學(xué)生思想政治教育的關(guān)鍵，也是學(xué)校教育管理的一個重要部分，有必要將其提到議事日程上來，作為一項重要工作來管理。第二，培養(yǎng)高素質(zhì)的網(wǎng)絡(luò)思想政治教育隊伍。網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展對高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育、管理工作者的素質(zhì)提出了更高的要求。他們不僅要提高加強大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)思想政治教育理論研究及理論認識水平，還應(yīng)該拓展學(xué)習(xí)領(lǐng)域，包括計算機基礎(chǔ)知識、網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知識及傳播學(xué)的基本原理等。第三，建立健全高校局域網(wǎng)和校園網(wǎng)，建好思想政治教育的網(wǎng)站網(wǎng)頁并加強對校園網(wǎng)和局域網(wǎng)內(nèi)容的監(jiān)管。一方面，可以通過將體現(xiàn)社會主義核心價值觀的馬克思主義基本理論、時事政策、先進人物、先進事跡上傳網(wǎng)絡(luò)，遵循解決思想問題與解決實際問題相結(jié)合的原則開展大學(xué)生思想政治教育。當(dāng)代大學(xué)生的思想問題，很多是由生活、學(xué)習(xí)過程中遇到的實際問題造成的，只有將解決大學(xué)生的思想問題和解決實際問題結(jié)合起來，才能真正為大學(xué)生著想、真正為大學(xué)生辦實事，從根本上解決當(dāng)代大學(xué)生的思想問題。另一方面，面對發(fā)達資本主義國家對我們國家的思想文化陣地的沖擊和網(wǎng)絡(luò)道德的缺失，我們必須以鄧小平理論為指導(dǎo)，按照“三個代表”重要思想的要求，以與時俱進的思想觀念和奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，努力建設(shè)網(wǎng)絡(luò)思想政治教育陣地，在網(wǎng)絡(luò)上擁有自己的一片自由馳騁的天地。第四，建好與學(xué)生的互動平臺，吸引學(xué)生上網(wǎng)，使與學(xué)生進行思想交流和信息交互的渠道保持暢通，及時發(fā)布信息和接收反饋信息，及時掌握學(xué)生的思想動態(tài)，及時解答學(xué)生所提出的問題。

互聯(lián)網(wǎng)為高校思想政治教育注入了新鮮血液，高校思想政治教育、管理者必須積極、靈活地應(yīng)對網(wǎng)絡(luò)時代所帶來的機遇與挑戰(zhàn)，真正推動網(wǎng)絡(luò)條件下高校思想政治教育工作的開展，使其取得更好的成效。

［1］高朝鮮.如何做好“90后”大學(xué)生的思想政治教育工作［J］.文教資料，2010（3）：205-206.

［2］秦琴.網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下思想政治教育的創(chuàng)新［J］.黑龍江高教研究，2012（4）：104-106.

［3］葉景文，李愛東，于洪澤.網(wǎng)絡(luò)背景下大學(xué)生思想政治教育的幾點思考［J］.思想政治教育研究，2011（6）：98-100.

［4］江思遐.加強大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)思想政治教育略議［J］.學(xué)校黨建與思想教育，2012（6）.