衛(wèi)新力
(福建師范大學(xué)文學(xué)院,福建 福州 350007)
明清以來(lái),山西繁盛的戲曲活動(dòng),激發(fā)了本地戲曲作家的創(chuàng)作熱情,撰寫出一批劇作,使戲曲文學(xué)創(chuàng)作呈現(xiàn)出一派繁榮景象[1]。劇作家通過(guò)創(chuàng)作不同形式的戲曲,來(lái)表達(dá)他們對(duì)民族傳統(tǒng)精神的意趣,對(duì)仕途人生的思考,對(duì)倫理道德的堅(jiān)守。在傳奇創(chuàng)作方面,清代作家徐昆就是最具有代表性的人物。
通過(guò)對(duì)徐昆生平行事的考究,我們發(fā)現(xiàn),徐昆的戲曲創(chuàng)作主要集中在人生的前期。作為其出仕前的開山之作,《雨花臺(tái)》寄托著作者別樣的情懷,在思想性和藝術(shù)性方面都有值得稱道的地方。下面主要通過(guò)四個(gè)方面來(lái)分析《雨花臺(tái)》的特征。
《雨花臺(tái)》以盧清宜的仕途之路和他與林鶯兒的愛情為主線,以福娘與郅情的愛情為副線,描寫了盧儉生而死、死而生的傳奇經(jīng)歷。從劇情設(shè)置的方面來(lái)看,頗有《牡丹亭》的特色。另外,雙線發(fā)展的故事建構(gòu),也吸取了《幽閨記》情節(jié)設(shè)置的優(yōu)點(diǎn)。那么,作者創(chuàng)作這么一部類似前人作品的傳奇目的何在?要解決這個(gè)問題,我們要先從徐昆的生平經(jīng)歷說(shuō)起。
據(jù)《中國(guó)戲曲志·山西卷》記載,徐昆為清代乾嘉時(shí)期傳奇作家,被稱之為“蒲留仙之后身”,祖籍山西平陽(yáng)(今臨汾市),地方志也詳細(xì)記錄了他在人生的幾十年里廣愛交友出游[2]。他們相互討論文道,喜歡度曲,除詩(shī)酒文會(huì)之外,有時(shí)還演些古院本。其中盧清宜就是他的一位摯友。
據(jù)《雨花臺(tái)》崔桂林序稱:“徐君后山,至情人也。其胸中有包納萬(wàn)有之才,筆底有牢籠萬(wàn)物之態(tài)。與余朝夕居時(shí),道盧子清宜之為人。無(wú)何,清宜嘔血,殆徐君哭盡哀情未盡,復(fù)借優(yōu)孟衣冠,補(bǔ)清立素志,按曲協(xié)調(diào),作為是劇?!睆倪@里看,徐昆為了悼念自己的這位朋友,與崔桂林在一起的時(shí)候創(chuàng)作了這部傳奇。另外,在傅惜華收錄的《古典戲曲提要箋證》一書中,也有神山張?jiān)手蓄}詞為證:“襄陵多名士,我識(shí)一盧生。夙抱不羈才,盛世卜元英。所恨命不修,應(yīng)昭上玉京。知心惟后山,生死見交情。曲度雨花臺(tái),纏綿莫能名。高山共流水,千聲復(fù)萬(wàn)聲?!保?]因此,依照常理來(lái)說(shuō),全劇的情感基調(diào)應(yīng)該是悲傷抒情為主調(diào)的。
但是作者卻沒有采取悲劇的方式來(lái)結(jié)構(gòu)全劇,相反,盧清宜的死亡只是他人生的一個(gè)劫難,在死后的三天,經(jīng)文殊菩薩所救,死而復(fù)生。最終考取狀元,和林鶯兒有情人終成眷屬。徐昆借《雨花臺(tái)》給予盧清宜生命力的時(shí)空延展,讓有才華的人委以重任,讓科舉考試不再是禁錮青春的枷鎖,同時(shí)寄托對(duì)好友盧清宜的思念[4]。
三個(gè)同鄉(xiāng)又同窗的書生,聽說(shuō)乾隆帝西巡,相約來(lái)五臺(tái)山獻(xiàn)賦。為了心中的理想,盧清宜甚至來(lái)不及等他的朋友,只身一人加快腳步趕往皇帝的駕前。從第十五出《風(fēng)妒》盧生的唱詞中,我們不難發(fā)現(xiàn),對(duì)功名的癡迷,使盧生幾乎進(jìn)入癲狂的狀態(tài):
【南曲】【中呂過(guò)曲】【駐云飛】【支思】獻(xiàn)賦明時(shí),喜得天顏違尺咫,足履鹓班次。手灑珠璣字,佇看主恩施。忽頒溫旨,頃刻騰騫。庶副凌云志,一變從前野鶴姿。我盧儉,涸轍輒生,寒窗下士,忽遇圣駕西巡,得以循例召試。眼看千里鵬程,發(fā)端有自,全憑這本冊(cè)頁(yè)了。我這冊(cè)頁(yè)中,賦一篇,詩(shī)百首。雖未締思十稔,卻也嘔血數(shù)升。
寒窗十年,未來(lái)的前程全部都寄托在手中自己嘔心瀝血整理的詞卷中,此時(shí)的盧清宜可謂意氣風(fēng)發(fā)。不料在迎駕途中遇狂風(fēng)將獻(xiàn)給乾隆帝的詩(shī)賦撕成碎片,他吐血不止,發(fā)出了對(duì)命運(yùn)不公的詛咒:“我想身無(wú)百年不名不立,雖生猶死。這這這渺漫人世徒生,也是枉然,只與贅疣同耳?!碑?dāng)好友郅情在盧儉生命垂危詢問后事的時(shí)候,盧生在彌留之際還念念不忘“我要舉人,要進(jìn)士,要狀元?!笨吹竭@一幕,我想作者帶給我們的不僅僅是震撼。盧生魂游到自己的墳?zāi)骨?,追憶往事,默默流下了淚水。品嘗現(xiàn)實(shí)的惆悵,體味理想的茫然,這也算是作者對(duì)天下學(xué)子心理的最好詮釋了吧。
身為作家的徐昆,和許多人一樣想早日考取功名。在第二出《餞友》中,他借時(shí)霖川之語(yǔ),來(lái)抒發(fā)自己的人生理想:“方今上有堯舜之君,下有姚宋之相”,他認(rèn)為在明主賢臣的時(shí)代,讀書人應(yīng)該發(fā)奮讀書,取得功名,來(lái)施展自己的抱負(fù)。徐昆經(jīng)歷了很多次考試,終于在乾隆年間官至山西陽(yáng)城教諭。對(duì)功名的追求成為串聯(lián)他一生的重要基線。學(xué)徒生涯的無(wú)數(shù)挫折,也使他對(duì)科舉有了更深的認(rèn)識(shí)。他對(duì)讀書人博取功名抱著悲天憫人的情懷,因?yàn)樗?jīng)為此付出了全部的青春。第三十出鐘英的獨(dú)白對(duì)世態(tài)炎涼的諷刺,正體現(xiàn)了作者對(duì)科舉考試的思考:
偶然走了幾步,都說(shuō)是風(fēng)流無(wú)敵,有人將我文章偷去,并將佳話品題,遇著文字潛出,都認(rèn)做靈空輕利,遇著文章晦處,都看做拗折奇異,也有那浮濫墨調(diào),便道是揣摩獨(dú)得,也有那了草數(shù)言,又說(shuō)是前輩仙筆。
以前不為文人承認(rèn)的鐘英,在考中九十九名之后,所受的境遇卻大有不同,容貌的不足卻被人稱作美相,潦草數(shù)言被說(shuō)是“前輩仙筆”,連自己都感到“事事出奇”,諷刺“身份貴賤,教人眼判高低”,這不免讓觀眾失聲啞笑。在作者那個(gè)時(shí)代,只有功名才可以徹底改變一個(gè)人。其他的東西,例如愛情、友誼,與之相比不免黯然失色。
盧清宜靠神仙的靈丹妙藥保證肉體不壞,又得神仙點(diǎn)化,指出他名利之心太重所以入土三天以示懲戒。最后死而復(fù)生奪得狀元,結(jié)成美滿的婚姻。在這里,盧生與鶯兒的愛情只是他功成名就的獎(jiǎng)賞,卻不是他的惟一。在他心里,功名才是最重要的。作為女主角的林鶯兒對(duì)戀人的人生觀也只能是默默支持,在第十二出盧生和她定情之后,面對(duì)即將離去的知己,她唱出了內(nèi)心的悲傷:
【南泣顏回】【換頭】飄零,無(wú)語(yǔ)落花輕。只見那遍地香魂難整。我心中自忖,恰似紅顏薄命。連枝并蒂,怎天長(zhǎng)地久,不被狂風(fēng)警。縱當(dāng)前誼美恩濃,不由人,淚點(diǎn)雙傾。
由海棠想到紅顏薄命,由眼前濃情美意勾起對(duì)離別苦境和日后的擔(dān)憂,在追求功名的仕途時(shí)代,女性的等待、期盼和犧牲永遠(yuǎn)只能是男性成功的陪襯。才子佳人團(tuán)圓的結(jié)局顯然只是作者理想的產(chǎn)物罷了。
舞臺(tái)時(shí)空問題是戲劇藝術(shù)的靈魂。徐昆的傳奇創(chuàng)作吸收元雜劇的優(yōu)點(diǎn),情節(jié)處理更為緊湊。與傳統(tǒng)戲曲一樣,《雨花臺(tái)》也采用了按時(shí)間順序排列的點(diǎn)線結(jié)構(gòu)方式,同時(shí)有所創(chuàng)新,即突破傳統(tǒng)戲劇體制,改一人主唱舊制,采用生旦合唱,丑凈對(duì)唱等形式。在劇中,敘事性的點(diǎn)線結(jié)構(gòu)總是與濃郁的抒情因素緊密地結(jié)合在一起[5]。這種抒情因素正體現(xiàn)了傳統(tǒng)戲曲的一大特色,它不僅影響著出與出之間的劃分,而且也是點(diǎn)線結(jié)構(gòu)的一個(gè)重要支撐。
中國(guó)古代小說(shuō)和戲曲,經(jīng)常運(yùn)用“無(wú)巧不成書”“無(wú)巧不成戲”的寫作手法,這就是所謂“巧合”。利用得好,既可以收到出人意料的藝術(shù)效果,又可以使矛盾沖突迅速解決,但運(yùn)用得不好就會(huì)弄巧成拙?!队昊ㄅ_(tái)》中的巧合是人物性格發(fā)展的必然,看似出人意料,但仔細(xì)品味,又覺在意料之中。這部傳奇的情節(jié)結(jié)構(gòu)采用雙線發(fā)展的方法,在情節(jié)和關(guān)目設(shè)置方面也不落窠臼。讓我們佩服的不僅是作者所設(shè)置的關(guān)目巧合,更重要的是這些關(guān)目的合理性和可信性:第一,郅情和福娘的姻緣已在第六出《題帕》中涉及:“于莬為媒,臺(tái)山之徑,清心識(shí)名,至邑見姓,水離文合,鴛盟自訂,奉天而來(lái),于飛終慶。”在第十三出《護(hù)臺(tái)》中再次強(qiáng)調(diào),只為突出第十六出《虎媒》男女相逢情節(jié)的合理性和必然性;第二,在聽說(shuō)盧生已亡的消息后,林鶯兒投臺(tái)殉夫,得到仙人點(diǎn)化,放棄了輕生的念頭。隨即被福娘的母親收留,也為第三十一出《重圓》創(chuàng)造了條件;第三,在第八出《授丹》中,景成子被盧生的熱情感動(dòng),給予他保證尸身不壞的仙丹,在第二十一出《回生》照應(yīng)前文的細(xì)節(jié),指出他死而復(fù)生的可能性;第四,在被烏母收留為義女后,鶯兒和福娘的閨談讓兩位善良的女性互相傾訴,也使觀眾更深層次地理解了她們心中對(duì)情人的追思。作者筆下這些情節(jié)的翻騰變化,都離不開人物性格的制約,符合戲劇情節(jié)的發(fā)展,關(guān)目巧妙,為人信服。
徐昆在《雨花臺(tái)》的創(chuàng)作過(guò)程中,表現(xiàn)了駕馭文字的杰出才華。友人雁門馮郵在傳奇的題詞中表達(dá)了自己對(duì)作者的贊美:“清腴不讓《桃花扇》,幽艷全分玉茗堂。檀板牙簫腸斷處,千秋彩筆屬徐郎?!保?]與明清文人化、案頭化傾向的劇作相比,《雨花臺(tái)》的唱詞更易表達(dá),成為可供表演的場(chǎng)上之曲的典范。
在描寫男女主人公初次邂逅時(shí),作者通過(guò)華美的辭藻賦予作品浪漫的氣息。林鶯兒在游園過(guò)程中感傷青春將逝:“我暫立如癡呆,自悲命似落花,誰(shuí)向煙花堆里巡?!彼睦硐?,就是遇到才貌雙全的情郎,盟言一訂,便終身守節(jié)。數(shù)年的等待,只為知心郎君的回眸一笑。當(dāng)盧清宜表達(dá)出自己的愛意時(shí),鶯兒也按捺不住自己內(nèi)心的激動(dòng)。她吩咐丫鬟折一枝桃花送與盧生,聊以分享春色??墒沁B丫鬟春花都看得出來(lái),她哪里是為了分春色,分明是主動(dòng)追求自己的愛情?!痘浴芬怀鰧?duì)鶯兒表達(dá)依依不舍之情的唱詞描寫得感人至深:
【東甌令】多情種遇風(fēng)塵。觸相思、別有春。(欲下仍住介) 褰裳欲把才郎引,又自覺無(wú)分寸。只得漫搖玉佩赴柴門。留一半離魂。
在這里,無(wú)論是閱讀文本的讀者或者是欣賞戲曲的觀眾,都不免被鶯兒的至情所感染。她沒有看錯(cuò)人,盧生用自己的癡情打動(dòng)了鶯兒的芳心。終于在第十一出《固盟》中,有情人得以結(jié)合。作為傳遞男女之間愛意的桃花,又一次出現(xiàn),情不知所起,一往而深:
【北石榴花】你看他顫巍巍,酒暈萼邊凝。恰便似、美女細(xì)含情。忽然間,嫣然一笑百媚生,風(fēng)流恬淡睡起雕楹。大姐,待我摘一朵與你戴上。(摘花與旦戴介)我羨你,鳥云玉貌妝偏靜。嬌嬌滴滴,翠鈿難勝。摘一朵,嫩盈盈。摘一朵,嫩盈盈。濃和淡的仙花靚。恰稱你云鬟細(xì)綰,小娉婷。
湯顯祖曾經(jīng)說(shuō)過(guò):生者可以死,死者可以生。生而不可以死,死而不可復(fù)生者,皆非情之至也[7]。我想,如果沒有盧清宜與林鶯兒之間刻骨銘心的愛情,林鶯兒也不會(huì)在聽說(shuō)盧生去世之后跳臺(tái)自盡,盧生也不會(huì)在復(fù)生的第一時(shí)間尋找老鴇探詢鶯兒的消息了。全劇用優(yōu)美的唱段文詞來(lái)表達(dá)對(duì)功名背后真摯愛情的贊美。雖然愛情只能在名利背后默默地發(fā)出耀眼的光芒,但是在觀眾看來(lái),這已足夠。角色辭美腔精的表演,帶給我們一種夢(mèng)境般的享受。
作為戲劇活動(dòng),丑角之間的插科打諢也是必不可少的。用民間的幽默口語(yǔ)入曲,成為《雨花臺(tái)》的另一個(gè)亮點(diǎn)。作品汲取了人們?nèi)粘I钪猩鷦?dòng)的口語(yǔ)——質(zhì)樸明快,富有音樂節(jié)奏之美。其中盧生復(fù)活后去鴇母那里尋找林鶯兒那一出鬧劇,令人忍俊不禁:
(生) 媽媽休要害怕。
【前腔】我身難亡家神救,這其間定有緣由,須用著美人的青眼辨一辨,氣骨明幽料他慧眼微一逗,先識(shí)得人鬼。開頭你看我衣紋皺,日中影留,怎認(rèn)做潛潛躲躲的魂游。
(老旦) 他偏絮叨起來(lái)了。我有道理,盧相公,你是人是鬼,我也辨不明白,你前我后,同到街上,教人辨辨,我就放心了
(生) 有理。(生出老旦急閉門介)
(生) 怎么閉了門?
(老旦) 我明早多買些紙錢,與你燒在十字路口,再不要到我家來(lái)了,正是樹倒錢無(wú)主,連衰鬼撩人,哎呀好怕人那。(急下)
慎用駢四儷六的辭賦,克服重曲輕白的通病,《雨花臺(tái)》可謂是筆酣墨飽,曲白相生。一向視錢如命的鴇子又怎會(huì)知道情的珍貴呢?盧生的坦誠(chéng),老鴇的驚恐,讓觀眾在大聲歡笑之際也會(huì)慢慢地思索劇中賦予的更深層的意義:究竟真情和名利,孰為重,孰為輕?濃濃的愜意與淡淡的回味融合在一起,這是一種特殊的藝術(shù)魅力。
從追憶盧清宜到對(duì)未來(lái)人生的編織,作者在《雨花臺(tái)》中訴諸了自己別樣的情懷。以昆曲演唱的這部傳奇秉承才子佳人的敘事策略,在思想意脈上遵循儒家的理想人格,同時(shí)增添神仙道教之事加以潤(rùn)飾[8]。豐富的敘事諸元素和獨(dú)特的時(shí)空節(jié)奏,使得《雨花臺(tái)》在藝術(shù)上更加切合大眾的審美心理。作為乾隆年間山西文人的作品,《雨花臺(tái)》傳奇從側(cè)面反映了清代山西戲曲發(fā)展的多元態(tài)勢(shì)。
[1](清)王軒,等(高可編).山西通志[M].北京:中華書局,1990.
[2]中國(guó)戲曲志編委員會(huì).中國(guó)戲曲志·山西卷[M].北京:文化藝術(shù)出版社,1990.
[3](清)徐昆.雨花臺(tái)傳奇[M].清乾隆貯書樓刻本,浙江省圖書館存.
[4]喬林曉.盛世 悲歌——《柳崖外編》析論[J].晉陽(yáng)學(xué)刊,2004,(2).
[5]郭英德.明清文人傳奇研究[M].北京:北京師范大學(xué)出版社,1992.
[6](清)徐昆.柳崖外編[M].張國(guó)寧,李晉林點(diǎn)注.太原:北岳文藝出版社,1993.
[7](明)湯顯祖.牡丹亭[M].黃竹三評(píng)注.太原:山西古籍出版社,2005.
[8]許并生.清代山西戲曲創(chuàng)作述略[J].中華戲曲,2003,(4).