教育部關(guān)于普通高等學(xué)校本科教學(xué)評(píng)估工作的意見(jiàn)（摘錄）——本科教學(xué)評(píng)估的組織管理

10.完善中央和省級(jí)政府兩級(jí)分工明確、各負(fù)其責(zé)的本科教學(xué)評(píng)估工作制度。教育部制定評(píng)估工作方針政策、教學(xué)質(zhì)量基本標(biāo)準(zhǔn)，統(tǒng)籌、指導(dǎo)和監(jiān)督評(píng)估工作。省級(jí)教育行政部門依據(jù)國(guó)家有關(guān)規(guī)定和要求，結(jié)合本地區(qū)高等教育發(fā)展需要，制定本地區(qū)所屬高等學(xué)校教學(xué)評(píng)估規(guī)劃，組織實(shí)施本地區(qū)所屬高等學(xué)校的審核評(píng)估工作，推動(dòng)學(xué)校落實(shí)評(píng)估整改工作。

建立與“管辦評(píng)分離”相適應(yīng)的評(píng)估工作組織體系，充分發(fā)揮第三方評(píng)估的作用，由具備條件的教育評(píng)估機(jī)構(gòu)實(shí)施相關(guān)評(píng)估工作。教育評(píng)估機(jī)構(gòu)要加強(qiáng)自身專業(yè)化和規(guī)范化建設(shè)，加強(qiáng)評(píng)估專家隊(duì)伍建設(shè)，嚴(yán)格評(píng)估過(guò)程組織，制定科學(xué)的評(píng)估方式方法。

11.教育部設(shè)立普通高等學(xué)校本科教學(xué)工作評(píng)估專家委員會(huì)，開(kāi)展評(píng)估研究、政策咨詢、指導(dǎo)檢查、監(jiān)督和仲裁等。

12.加強(qiáng)評(píng)估工作管理，切實(shí)推進(jìn)“陽(yáng)光評(píng)估”。評(píng)估機(jī)構(gòu)、參評(píng)學(xué)校人員和評(píng)估專家要增強(qiáng)責(zé)任感、使命感，自覺(jué)遵守評(píng)估工作規(guī)則規(guī)程，規(guī)范評(píng)估行為。建立評(píng)估信息公告制度，評(píng)估政策、評(píng)估文件、評(píng)估方案、評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)、評(píng)估程序以及學(xué)校自評(píng)報(bào)告、專家現(xiàn)場(chǎng)考察報(bào)告、評(píng)估結(jié)論等均在適當(dāng)范圍公開(kāi)，廣泛接受教師、學(xué)生和社會(huì)各界的監(jiān)督。

中華人民共和國(guó)教育部

二〇一一年十月十三日

（摘自教育部教高〔2011〕9號(hào)文件）