山東省高校休閑體育產(chǎn)業(yè)現(xiàn)狀及對(duì)策研究①

牛婷 王瑞靜 李志偉

(濟(jì)南大學(xué)體育學(xué)院 山東濟(jì)南 250022)

隨著人們收入水平的不斷提高和生活質(zhì)量的不斷改善,人們的需求結(jié)構(gòu)也發(fā)生了巨大的轉(zhuǎn)變,由生存型向發(fā)展型、消費(fèi)型升級(jí)。講究高質(zhì)量的生活,追求怡情、逸志的精神享受已成為現(xiàn)代人們的消費(fèi)趨勢,休閑體育由于其時(shí)尚化、個(gè)性化、娛樂性、康體性和休閑性的特征也越來越成為當(dāng)今年輕人的生活中的一部分。在當(dāng)前國家倡導(dǎo)全民健身體育發(fā)生變革并賦予高校體育新的目標(biāo)與要求的前提下,本文通過對(duì)山東省各地有代表性的20所高校進(jìn)行了實(shí)地考察,包括采訪、問卷調(diào)查等形式得出山東省高校體育場館面向社會(huì)開放的必要性和可行性,以期通過合理的經(jīng)營模式來保證社會(huì)效益和高校的經(jīng)濟(jì)效益的“雙贏”發(fā)展。

1 山東省高校休閑體育產(chǎn)業(yè)的特征分析

1.1 消費(fèi)場所齊備,消費(fèi)群體穩(wěn)定

面對(duì)嚴(yán)峻的就業(yè)壓力,大學(xué)生在身心上承受著沉重負(fù)擔(dān),但他們的生活觀念和健康意識(shí)也同時(shí)發(fā)生了很大轉(zhuǎn)變,他們已經(jīng)把健康看成是人生最大的財(cái)富。休閑體育這種極其符合時(shí)代要求的休閑運(yùn)動(dòng)不但可以緩解緊張學(xué)習(xí)帶來的壓力,使大學(xué)生得到健康的身體,而且還能夠提高大學(xué)生的自由感、獨(dú)立感、自我價(jià)值感和更加樂觀的態(tài)度,在滿足了大學(xué)生對(duì)運(yùn)動(dòng)的自然需求同時(shí)體味無窮的運(yùn)動(dòng)樂趣,賜予他們更為融洽的社會(huì)關(guān)系和更為和諧的大學(xué)生活。山東省高校發(fā)展休閑體育產(chǎn)業(yè)有其特有的優(yōu)勢。首先,山東省作為我國的經(jīng)濟(jì)大省,近年來對(duì)高校教育的投入力度也不斷加大。雖然在整體上山東省高校的休閑體育場館、設(shè)施的發(fā)展水平與發(fā)達(dá)省份或地市的高校尚有一定差距,但是各種休閑體育場館、設(shè)施基本齊備,這為山東省高校休閑體育產(chǎn)業(yè)的開發(fā)打下堅(jiān)實(shí)的硬件基礎(chǔ)。其次,山東省高校休閑體育消費(fèi)對(duì)象以在校大學(xué)生為主體,消費(fèi)群體比較穩(wěn)定。山東省各高校的辦學(xué)規(guī)模往往最少幾千人、最多幾萬人,客觀上講,已經(jīng)形成了一個(gè)龐大、潛在的體育消費(fèi)群體。同時(shí),隨著大學(xué)生健康意識(shí)的提高及他們對(duì)休閑體育認(rèn)識(shí)的深入,大學(xué)生逐漸增多在休閑體育消費(fèi)上的投入,為高校休閑體育產(chǎn)業(yè)的發(fā)展與開發(fā)創(chuàng)造了好的條件[1]。

1.2 公益性為主,贏利性為輔

對(duì)大學(xué)生進(jìn)行體育教育是高校的責(zé)任,高校休閑體育場所、設(shè)施的建設(shè)和使用首先要滿足體育教學(xué)的需要,而在此基礎(chǔ)上進(jìn)行的體育經(jīng)營由于要求必須是有助于教學(xué)和培養(yǎng)學(xué)生的鍛煉意識(shí)的行為,所以山東省高校休閑體育產(chǎn)業(yè)呈現(xiàn)出以福利體育為主,商業(yè)體育為輔的特點(diǎn)。福利體育不僅包括免費(fèi)體育,也包括低于產(chǎn)品成本收費(fèi)的優(yōu)惠體育[2]。近年來山東省部分高校在市場經(jīng)濟(jì)的推動(dòng)下,高校休閑體育產(chǎn)業(yè)的發(fā)展已不僅僅滿足于開展福利體育,這些高校在體育商業(yè)領(lǐng)域把部分體育場館、設(shè)施拿出來進(jìn)行了淺嘗,但這種嘗試還有待于進(jìn)一步的開發(fā),在這個(gè)階段中,它還僅是山東省高校休閑體育產(chǎn)業(yè)的一種輔助形式。

2 山東省高校休閑體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展中存在的問題

2.1 開發(fā)力度不夠,發(fā)展模式封閉

隨著各高校體育場館建設(shè)和使用條件的改善,山東省以乒乓球、羽毛球、網(wǎng)球和健身俱樂部等健身場館開放或出租收人,游泳池收入為主的高校各占66%和40%。山東省高校休閑體育產(chǎn)業(yè)市場仍在培育階段,對(duì)主體的投入不足、積極性也不高,還處在剛剛起步的階段。大部分高校體育產(chǎn)業(yè)只處于淺層次的經(jīng)營階段,如國家投資并建成的體育場館、設(shè)施的出租或有償指導(dǎo)等,涉及到的人群也只有在校師生、少數(shù)市民,而這些單一的資金投入與服務(wù)對(duì)象非常不利于高校體育產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。由于受高校體育場館設(shè)施以教學(xué)和訓(xùn)練為目的思想的束縛和山東省休閑體育產(chǎn)業(yè)整體發(fā)展水平不高事實(shí)的限制,山東省高校休閑體育組織行為仍是主要限于本校師生或員工,缺乏與社會(huì)交流和合作的機(jī)會(huì),再加上教育部門的行政領(lǐng)導(dǎo)和體育教師對(duì)其重視的不足,市場結(jié)構(gòu)、層次、技術(shù)、管理、服務(wù)水平及消費(fèi)群體的局限性,山東省高校休閑體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展速度緩慢,開發(fā)模式單一、路子窄、辦法少。

2.2 場館設(shè)施投入不足,有限資源閑置現(xiàn)象突出

體育場、館設(shè)施是山東省高校開發(fā)休閑體育的基本條件和保障。近10年來,山東省高校擴(kuò)招人數(shù)大幅上升,各種體育設(shè)施、器材歷史欠帳太多,80%的高校體育場館設(shè)施未能達(dá)到上述要求,且各高校的體育場館、設(shè)施在數(shù)量和質(zhì)量上存在著較大的差距。比如,在調(diào)查的20所高校中,還有近10%的高校還沒有體育館或健身館,60%的高校還沒有標(biāo)準(zhǔn)室內(nèi)游泳館,一些學(xué)校的體育場館和設(shè)施在日常僅能滿足教學(xué)、訓(xùn)練的要求,而滿足不了休閑體育項(xiàng)目的開展,這些學(xué)校的休閑體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展也被直接影響到。一些高校雖然擁有了體育館或健身館,且在數(shù)量和質(zhì)量上具有一定的優(yōu)勢,但只在上體育課、訓(xùn)練或比賽的時(shí)候開放,在課余時(shí)間、休息日、節(jié)假日、放假期間閑置現(xiàn)象嚴(yán)重,從而造成有限資源的極大浪費(fèi)。

2.3 資金投入力度不足,形不成規(guī)模效益

發(fā)展和壯大高校休閑體育產(chǎn)業(yè),必須依賴運(yùn)作資金的投入以及市場的培育與發(fā)展[3]。目前山東省高校休閑體育產(chǎn)業(yè)場、館、設(shè)施建設(shè)經(jīng)費(fèi)的籌措主要依附于國家行政部門的有限財(cái)政撥款,體育商業(yè)贊助也僅限于高校競技體育比賽,體育賽事的承辦更是“無利可圖”。各高校沒有把自身休閑體育產(chǎn)業(yè)的發(fā)展放到應(yīng)有的地位去考慮,更無法依據(jù)商業(yè)規(guī)律和市場規(guī)律來運(yùn)作,其結(jié)果是不但阻礙了體育教師開拓進(jìn)取的精神,也挫傷了經(jīng)營者發(fā)展休閑體育產(chǎn)業(yè)的積極性,這也是高校休閑體育產(chǎn)業(yè)和競技體育市場化不能相提并論的重要原因。高校體育是以“發(fā)展大學(xué)生的身體,增強(qiáng)體質(zhì),培養(yǎng)跨世紀(jì)的綜合性人才”為核心;以教育、培養(yǎng)和發(fā)展身體為總目標(biāo)[4];這些都是高校教育的一部分。其實(shí)也只能在高校這一小領(lǐng)域?qū)嵤?而不是在全社會(huì),對(duì)外的聯(lián)系也幾乎為零。這些因素決定了高校體育的市場窄、效益低、外界投資少等特點(diǎn),這些都限制了高校體育全面走向市場。

3 山東省高校體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展對(duì)策

3.1 轉(zhuǎn)換經(jīng)營理念,引入市場機(jī)制

發(fā)展高校休閑體育產(chǎn)業(yè),不但推動(dòng)了高校體育教育事業(yè)的很好發(fā)展，而且還解決了高校體育資金短缺帶來體育場館、設(shè)施建設(shè)不足問題。山東省各高校無論是校級(jí)領(lǐng)導(dǎo),還是體育學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)或教師,要及時(shí)轉(zhuǎn)變觀念,把高校休閑體育產(chǎn)業(yè)作為體育事業(yè)進(jìn)行對(duì)待,樹立休閑體育產(chǎn)業(yè)化意識(shí)和服務(wù),與社會(huì)建立廣泛交流和深入合作,建立效益機(jī)制,合理配制資源要素,最大限度地提高各種體育資源利用率,推進(jìn)高校體育資源的商品化和社會(huì)化進(jìn)程,實(shí)現(xiàn)教學(xué)與創(chuàng)收的雙贏。首先，高學(xué)歷、高素質(zhì)的體育專業(yè)人才和豐富的基礎(chǔ)設(shè)施都集高校于一體,山東省各高校的體育院系要充分的發(fā)揮其人才和設(shè)施的優(yōu)勢,讓大量的優(yōu)秀教師參與到全民健身的行業(yè)中,并在完成正常教學(xué)、訓(xùn)練和比賽任務(wù)的基礎(chǔ)上,向社會(huì)開展優(yōu)質(zhì)的有償服務(wù),逐步做到全面開放,為社會(huì)提供多樣化、專業(yè)性的服務(wù)指導(dǎo),提高大家的健身質(zhì)量。其次,在當(dāng)前高校體育資金投入不足的現(xiàn)實(shí)下,可廣泛吸收社會(huì)資本,采取有償、資助、聯(lián)辦、共享等方式,大力推進(jìn)高校和社區(qū)健身消費(fèi)活動(dòng),加快高校休閑體育的產(chǎn)業(yè)化發(fā)展。再次,在管理上,高校的決策者應(yīng)對(duì)體育資產(chǎn)的經(jīng)營權(quán)、處置權(quán)及受益權(quán)非常清楚,避免很多或無人管理的現(xiàn)象。最后,在經(jīng)營里面經(jīng)營者要充分享用自己的自主權(quán)和決策權(quán),避免行政上的過多干預(yù),要以獨(dú)立方式運(yùn)作,在深入調(diào)查不同消費(fèi)群體的消費(fèi)需求特征的基礎(chǔ)上,有的放矢的開發(fā)適合在校學(xué)生、員工,社會(huì)群體等不同經(jīng)濟(jì)水平的休閑體育項(xiàng)目。

3.2 加快人才培育力度,不斷完善產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)

為促進(jìn)山東省高校休閑體育產(chǎn)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展,各高校要加強(qiáng)對(duì)休閑體育服務(wù)和管理人才的培養(yǎng)力度,并對(duì)休閑體育的產(chǎn)業(yè)的結(jié)構(gòu)進(jìn)行不斷重構(gòu),達(dá)到產(chǎn)業(yè)要素的合理性、科學(xué)性和流動(dòng)性。首先,休閑體育市場人力資源短缺與提高運(yùn)作人員的素質(zhì)都需要解決,這也是休閑體育走向成熟的必要條件。各高校可通過開設(shè)函授班、進(jìn)修班、遠(yuǎn)程教育等形式加強(qiáng)對(duì)休閑體育專業(yè)人才的培育；其次,各個(gè)高校都應(yīng)該培養(yǎng)自己的休閑體育經(jīng)營管理人才,也可以讓選派人員到有體育管理專業(yè)的學(xué)校或到發(fā)展較好的實(shí)體休閑體育產(chǎn)業(yè)去進(jìn)修、實(shí)習(xí),使其學(xué)習(xí)、掌握現(xiàn)代休閑體育管理和休閑體育經(jīng)濟(jì)的理論與方法、知識(shí)與技能,同時(shí)優(yōu)化人力資源配置、引進(jìn)體育市場的成功人才,讓高校休閑體育產(chǎn)業(yè)不斷發(fā)展壯大,并實(shí)現(xiàn)經(jīng)營者與消費(fèi)者直接的雙贏，最后,在高校休閑體育逐漸市場化的過程中,經(jīng)營者要根據(jù)在校生規(guī)模和區(qū)域體育人口消費(fèi)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn),細(xì)致并深入的研究大學(xué)生和區(qū)域大眾的的體育消費(fèi)形式與體育消費(fèi)檔次,從而及時(shí)調(diào)整高校休閑體育產(chǎn)業(yè)的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)。

[1] 申秀芝.西安市高校體育產(chǎn)業(yè)現(xiàn)狀與研究[J].商場現(xiàn)代化,2009(9).

[2] 趙美環(huán).高校體育產(chǎn)業(yè)化對(duì)全民健身的作用[J].河南財(cái)政稅務(wù)高等專科學(xué)校學(xué)報(bào),2007(1).

[3] 王明立.我國高校體育產(chǎn)業(yè)現(xiàn)存問題與對(duì)策研究[J].遼寧體育科技,2009(1).

[4] 殷春宇,史利，謝玉輝.西安高校體育市場化可行性研究及對(duì)策[J].新西部:下半月,2006.