新疆高職院校大學(xué)生體育社團現(xiàn)狀研究

柴永亮

(新疆昌吉職業(yè)技術(shù)學(xué)院體育部 新疆昌吉 831100)

1 學(xué)校體育社團

學(xué)校體育社團是指在校學(xué)生以體育運動為目的或活動內(nèi)容的校園團體。社團的目的和活動內(nèi)容體現(xiàn)出了體育運動是體育社團的本質(zhì)特征。體育社團的本質(zhì)特征是社團成員為達到共同的體育目的,參與同一項體育活動而自愿組織起來校園群體。體育社團以校園社團總章程為基礎(chǔ),制定本社團章程。新疆高職院校體育社團是校團委社團部的重要組成部分,也是校園體育活動的領(lǐng)頭隊伍。在校園社團活動中突顯自身的特性,主要表現(xiàn)在以某一項體育活動為共同目標;圍繞著校園文化活動開展基本活動;成員對某項體育活動具有穩(wěn)定的興趣;所參與的體育活動有相關(guān)競賽機會。體育社團在活動開展過程中與學(xué)校體育教學(xué)部門密不可分,也因此許多學(xué)校體育工作部門也將社團工作納入在體育工作考核和總結(jié)的范疇。通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)體育社團在管理方面,多數(shù)學(xué)校由學(xué)校團委和體育部共同協(xié)調(diào)管理。

2 新疆高職院校學(xué)生體育社團的基本情況

通過調(diào)查發(fā)現(xiàn),新疆各所高職院?；径加畜w育社團,有的學(xué)校多則十幾個,大多數(shù)體育社團基本都有社團名稱,社團會員人數(shù)各不相同,少的有十幾人,多的近百人,普遍看各高校體育社團種類偏少,開展類型偏向于比較流行的運動項目和娛樂性較強的運動項目,而且這些運動項目對場地要求不是很專業(yè)。

2.1 體育社團成員的組成

通過調(diào)查發(fā)現(xiàn),被調(diào)查的社團成員中以男生人數(shù)居多,從年級構(gòu)成看,一年級新生參加體育社團人數(shù)居多,伴隨著年級的上升,參加社團活動的人數(shù)呈遞減趨勢,這主要是因為一年級新生剛進入學(xué)校時對校園活動比較感興趣。大二、大三學(xué)生開始將注意力轉(zhuǎn)移到校外,就業(yè)壓力也使得學(xué)生不得不盡早步入社會提升社會閱歷,從而無暇參與體育社團活動。在高職院校中體育社團的開展情況也不是很理想,社團缺乏一定的吸引力,使得社團內(nèi)留不住社員。調(diào)查發(fā)現(xiàn),體育社團中新入校的學(xué)生比例較高,大二學(xué)生人數(shù)開始大量減少,大三僅有很少一部分參與體育社團活動。

2.2 體育社團活動項目類型

通過調(diào)查顯示,新疆高職院校學(xué)生體育社團活動項目主要為跆拳道、乒乓球、羽毛球、健美操、輪滑、街舞、籃球、足球、武術(shù)等項目,每個學(xué)校開設(shè)的項目都不相同,針對新疆特殊的氣候環(huán)境,室內(nèi)外場地成為體育社團活動的主要因素;其次,每所學(xué)校的實際體育設(shè)施也是影響體育社團開設(shè)數(shù)量的重要因素。各體育社團每周都組織活動,有些社團根據(jù)活動特點經(jīng)常組織小型比賽,例如:跆拳道、乒乓球、羽毛球;也有些社團經(jīng)常參加一些文藝演出或娛樂活動,例如:健美操、輪滑、街舞。由于高職類院校學(xué)生在校時間為5學(xué)期或4學(xué)期,所以社團內(nèi)學(xué)生的運動水平要比本科類學(xué)校社團內(nèi)學(xué)生運動水平低。

2.3 學(xué)生參加體育社團的基本情況

調(diào)查得出,新疆各高職院校在校生參加體育社團的人數(shù)所占的比例偏小;女生所占比例要比男生所占比例小,一般體育社團項目多為男生喜愛的活動,僅有少數(shù)社團項目女生比較集中,即便是有女生對某個體育社團有興趣也不好意思參與。通過查閱大量資料我們發(fā)現(xiàn),隨著生活水平的提高,大學(xué)生在校內(nèi)的體育文化活動越來越多、越來越豐富。雖然高職院校學(xué)生體育社團在數(shù)量和質(zhì)量上都有了長足的發(fā)展,但發(fā)展的水平和速度還是很難滿足大學(xué)生對校園體育文化的需求。

2.4 學(xué)生參與體育社團的途徑和動機

通過調(diào)查得出,新疆高職院校大學(xué)生參加體育社團的途徑主要是同學(xué)介紹、海報、教師介紹和自己留意觀察。在調(diào)查中我們得出學(xué)生社團納新的方式多樣,基本能覆蓋整個校園。在對學(xué)生參與社團的動機調(diào)查中我們發(fā)現(xiàn),學(xué)生希望在體育社團活動中得到身體方面的鍛煉,能夠培養(yǎng)興趣愛好、緩解壓力、豐富大學(xué)生活和增強自信心。

2.5 體育社團活動場地設(shè)施情況

通過走訪調(diào)查了解到新疆大部分高職院校體育社團沒有固定的辦公場所,僅有少數(shù)社團有獨立的辦公室,有的學(xué)校幾個社團公用一個辦公室,辦公場所是社團進行理論學(xué)習(xí)和交流活動的平臺,對社團的管理和發(fā)展有著重要的支撐作用。各學(xué)校社團室外活動場地相對充足,例如:籃球、足球、排球的場地能基本保證社團活動的需要;對于室內(nèi)活動的體育社團場地就比較有限,如乒乓球、羽毛球、健美操、武術(shù)、街舞等場地相對缺乏,無法滿足社團日?；顒有枰?。對于體育社團來說,活動場地是社團發(fā)展基本要求,沒有場地設(shè)施就無法開展體育活動,而新疆各高職院校體育活動場地非常有限,有些院校有綜合體育館,但為了保護館內(nèi)設(shè)施,基本不會提供給體育社團使用。面對著尷尬的環(huán)境,社團只能在一些允許的場地內(nèi)活動,場地器材成為制約體育社團發(fā)展的主要因素。

2.6 社團建設(shè)過程中教師的配備與作用

雖然校內(nèi)社團的核心不再是教師,但在社團的發(fā)展過程中教師是必不可少的,教師及時活動的參與者,有是監(jiān)督者。但通過調(diào)查我們發(fā)現(xiàn),大多數(shù)體育社團有指導(dǎo)老師,但每周給學(xué)生的指導(dǎo)次數(shù)偏少。少部分的體育社團沒有指導(dǎo)老師,社團活動的發(fā)展完全由社長安排組織。新疆高職院校體育社團指導(dǎo)教師對社團進行具體指導(dǎo)的寥寥無幾,這主要是學(xué)校對社團指導(dǎo)教師無激勵性措施,也不計算或按較低系數(shù)計算教師指導(dǎo)工作量的原因。

2.7 新疆高職院校體育社團活動經(jīng)費現(xiàn)狀

“巧婦難做無米之炊”即使社團有固定的活動場所和設(shè)施,沒有經(jīng)費做支撐也很難維持社團的正?；顒印Ｍㄟ^調(diào)查顯示,新疆體育社團的經(jīng)費來源主要為:學(xué)校撥款;交納會費;企業(yè)贊助。學(xué)校對社團的投入基本都是在學(xué)生處或團委組織的活動中體現(xiàn),針對社團的發(fā)展資金支持很少,對社團的發(fā)展起到的作用很小;社團會員會費基本都用來社團內(nèi)日常開支,是社團活動經(jīng)費的主要部分。但對于學(xué)生而言,經(jīng)濟條件有限,所交的會費很少,僅靠收取會費,難于維持社團的正常活動;企業(yè)贊助經(jīng)費僅有很少社團能夠爭取到,而且金額也不會太多。體育社團的經(jīng)費問題成為社團發(fā)展和活動質(zhì)量的重要因素。

3 對策分析

(1)豐富學(xué)校體育社團規(guī)模,增加社團數(shù)量是為了提高學(xué)校整體體育社團的發(fā)展,新疆高職院校應(yīng)該成立不同層次的體育社團,使得社團活動與學(xué)校體育教學(xué)的內(nèi)容互補。學(xué)校體育訓(xùn)練隊與體育社團合為一體,兩種方式訓(xùn)練:一種方式管理,形成有特色的體育社團結(jié)構(gòu),這樣體育教師兼顧學(xué)校兩方面體育文化活動,一方面可以保障體育社團正常的日?；顒?另一方面通過學(xué)校團委與體育部兩方面爭取教師訓(xùn)練津貼也變得比較容易。

(2)合理規(guī)劃學(xué)院內(nèi)體育場地和設(shè)施的使用,確保體育教學(xué)與社團活動的進行體育社團活動也屬于學(xué)校體育工作的一部分,學(xué)校體育場地和器材除完成日常的教學(xué)任務(wù)外還應(yīng)當無償提供給日常的體育活動,部分學(xué)校為保護場地設(shè)施的使用年限,尤其是體育館的使用,常閉門不開或選擇性的開發(fā),這樣造成了體育社團場地器材的嚴重不足,影響了社團的正常發(fā)展。由此產(chǎn)生的矛盾應(yīng)當由學(xué)校團委與體育教學(xué)部門協(xié)調(diào)處理,向?qū)W校申請完全開發(fā)場館的使用,且增加固定的管理維修負責人。對于部分無條件的學(xué)校,應(yīng)當努力創(chuàng)造條件,降低大項開支,多成立一些低消耗體育社團。體育社團是學(xué)校體育文化不可或缺的部分,也是正常體育教學(xué)的補充,學(xué)校應(yīng)當資源優(yōu)化,在拓展校園文化氛圍的前提下加強體育硬件設(shè)施的管理和投入。

(3)加強體育社團管理制度,提高社團存在的質(zhì)量。在成立一個體育社團之前我們就應(yīng)當考慮它存在的必要性,學(xué)校社團的活動一定是為學(xué)生服務(wù),為校園文化服務(wù)的,所以在社團的管理體制上我們應(yīng)當突顯它的作用。在制度方面要從成立社團到逐步走向成熟,伴隨著老隊員與新隊員的替換,不斷提高制度的可行性和實用性。社團內(nèi)要有專門的管理人員,最好是會員中挑選的學(xué)員。新疆各所高職院校對體育社團的管理非常的松散,有的學(xué)校甚至放棄了對社團監(jiān)管的權(quán)利,這樣很不利于社團的發(fā)展,學(xué)校不監(jiān)管就意味著社團的不存在。

4 結(jié)語

雖然新疆高職院校體育社團在發(fā)展過程中存在著許多制約因素,但是體育社團的風(fēng)采依然時常在校園內(nèi)展現(xiàn),它的存在對豐富和促進校園體育文化有著重要的意義,為大學(xué)生增進身心健康發(fā)展和展現(xiàn)才華提供了實踐平臺。為今后科學(xué)、正規(guī)的發(fā)展校園體育社團提供了經(jīng)驗參考。發(fā)現(xiàn)問題、解決問題、以利于體育社團的健康發(fā)展。

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[2] 任峰.高校體育社團狀況與發(fā)展對策研究——以寧波市高校為例[J].浙江體育科學(xué),2010(4).

[3] 鄢瀾,王蕾,廖文.中美高校學(xué)生體育類社團發(fā)展對比[J].成都體育學(xué)院學(xué)報,2009(11).