浙大紫金港校區(qū)綠色節(jié)水工程實(shí)例

張 鈞

(浙江大學(xué)建筑設(shè)計研究院，浙江杭州 310027)

1 工程概況

浙大紫金港校區(qū)位于杭州市，校區(qū)規(guī)劃占地224．6 hm2，目前新校區(qū)已建成，校區(qū)中部為一人工湖泊——漸湖，人工湖與校區(qū)護(hù)校河連通，校區(qū)主干道地坪標(biāo)高為4．00 m～4．500 m(黃海高程，余同)，人工湖水面控制標(biāo)高為2．00 m，水體面積約21 hm2。新校區(qū)內(nèi)的綠化總面積達(dá)110 hm2，道路、廣場的面積40 hm2，除去綠化區(qū)塊中的林地不需要澆灌外，需要用水澆灌的綠地和用水沖洗的道路、廣場總面積仍有125 hm2。

2 雨水收集與調(diào)蓄

校區(qū)的雨水排放體系為:人工湖為校區(qū)雨水受納水體，校區(qū)內(nèi)的雨水通過校區(qū)室內(nèi)外雨水管道系統(tǒng)收集，就近排入校區(qū)河道及人工湖。校區(qū)地處低洼的水網(wǎng)低區(qū)，原始地坪較低，為了校區(qū)景觀要求，校區(qū)內(nèi)河道和人工湖運(yùn)行標(biāo)高要高于外河道蓄水位0．4 m～0．7 m，因此內(nèi)外河道間用圍堰及河道閘門分割。內(nèi)部河道的大部分駁岸采用“V”形草坡，臨水植物具有一定的耐水淹性，近水側(cè)綠地植物臨時受淹時間要求在兩日內(nèi)。水位起伏對景觀質(zhì)量影響較小，這樣使得校區(qū)人工湖及河道形成一個天然的雨水蓄水池，汛水期在不影響景觀的條件下，盡量讓湖區(qū)與河道的水位增高，為枯水期儲蓄水量，減少補(bǔ)充水量。當(dāng)臺風(fēng)雨或百年一遇的暴雨來襲時，校內(nèi)河與湖區(qū)內(nèi)水位超過警戒水位，則啟動校區(qū)排澇泵站，將多余水量排至校區(qū)外河道，解決局部低洼地區(qū)的內(nèi)澇和湖區(qū)的水位控制問題，在充分利用湖區(qū)調(diào)蓄能力的同時，控制暴雨后的湖區(qū)水位及時下降，保證近水側(cè)綠地植物臨時受淹時間控制在48 h內(nèi)。滿足湖區(qū)的景觀設(shè)計要求，營造一個生態(tài)、優(yōu)美、安全、環(huán)保的校園環(huán)境。

3 綠化用水

校區(qū)總需用水澆灌的綠地和用水沖洗的道路、廣場總面積有125 hm2，綠化用水量標(biāo)準(zhǔn)為2 L/(m2·d)，每日用水量為2 500 m3。由于用水量較大，若采用市政自來水，不僅浪費(fèi)飲用水資源而且價格昂貴，不符合節(jié)水和合理使用水資源的原則。故本工程采用處理后的雜用水作為綠化用水，經(jīng)過濾處理后再排至調(diào)節(jié)水池，雜用水經(jīng)加壓泵供至校區(qū)雜用水管網(wǎng)。1)原水的水質(zhì)。雜用水水源為校區(qū)外余杭塘河河水(在河水水質(zhì)太差期間采用校內(nèi)河道水)，水質(zhì)為GHZ B1-1999地表水環(huán)境質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)中的Ⅲ類～Ⅴ類標(biāo)準(zhǔn)。在枯水季節(jié)接近Ⅴ類地表水環(huán)境質(zhì)量;在豐水季節(jié)接近Ⅲ類地表水環(huán)境質(zhì)量。2)設(shè)計出水的水質(zhì)。設(shè)計出水的水質(zhì)執(zhí)行建設(shè)部頒布的CJ 25．1-89生活雜用水水質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)(按廁所沖洗、城市綠化水標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行，但一般情況下要達(dá)到洗車、掃除的用水標(biāo)準(zhǔn))。3)設(shè)計水量。根據(jù)浙江大學(xué)新校區(qū)道路廣場沖洗和綠化用水的需要，設(shè)計水量確定為200 m3/h，每日用水量為2 500 m3(每日用水時間按12．5 h計)。4)水處理工藝設(shè)計概述。鑒于原水的水質(zhì)和設(shè)計出水的水質(zhì)，本設(shè)計流程為:進(jìn)水預(yù)處理采用二級格柵。主要工藝過程采用二級過濾，其中前一級為接觸過濾，后一級為保安過濾。出水加次氯酸鈉液體消毒后補(bǔ)入護(hù)校河或排入清水調(diào)節(jié)池，再用離心泵送入校區(qū)雜用水管網(wǎng)，見圖1。5)工藝運(yùn)行效益。本工程完成后，水處理工藝運(yùn)行正常，因余杭塘河有通航要求，水處理工藝進(jìn)水濁度較高(18度)，經(jīng)本工藝處理后濁度降至5度以下，完全符合國家雜用水標(biāo)準(zhǔn)。本工程運(yùn)行后水處理費(fèi)用僅為0．25元/m3，學(xué)校自來水單價約3．3元/m3，每年可節(jié)約:2 500 m3/d×365 d/年 ×0．7×(3．3－0．25)元/m3=195萬元。

圖1 水處理流程示意圖

4 結(jié)語

在自然條件日益惡劣的情況下，可用水資源量逐漸減少且正在影響人類的正常生產(chǎn)生活，環(huán)境保護(hù)與節(jié)能節(jié)水關(guān)系密切，雨水收集及合理使用水資源日顯重要，可用水資源的有效合理利用不僅是維持健康水循環(huán)、恢復(fù)良好的水環(huán)境、保持水資源可持續(xù)利用的重要支柱，而且對建立循環(huán)型社會更有非常積極的意義。