某地區(qū)在校男大學(xué)生性行為狀況調(diào)查

林燕珍 林燕鳳 潘 敏*

(茂名市人民醫(yī)院，廣東 茂名 525000)

某地區(qū)在校男大學(xué)生性行為狀況調(diào)查

林燕珍 林燕鳳 潘 敏*

(茂名市人民醫(yī)院，廣東 茂名 525000)

目的了解茂名地區(qū)在校男大學(xué)生性行為的現(xiàn)狀。方法選擇茂名地區(qū)內(nèi)的大專以上的在校男大學(xué)生，以班級(jí)整群隨機(jī)抽樣，共發(fā)放調(diào)查問卷1773份，回收1611份。調(diào)查以無記名的自填式問卷進(jìn)行，采用SPSS 13.0數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)軟件包進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析。結(jié)果茂名地區(qū)的在校男大學(xué)生沒有任何性行為者373例(23.15%)；接吻者686例(42.85%)；有性行為者552例(34.26%)。不同年級(jí)及不同專業(yè)之間的男大學(xué)生的性行為率有統(tǒng)計(jì)學(xué)差異，以高年級(jí)和藝術(shù)、體育類較高。結(jié)論茂名地區(qū)的在校男大學(xué)生中性行為較高，存在性濫傾向。

男大學(xué)生；性行為；調(diào)查

大學(xué)階段是大學(xué)生個(gè)體人生、價(jià)值觀、世界觀形成的最主要階段，同時(shí)大學(xué)階段也是大學(xué)生性意識(shí)、性需要的強(qiáng)烈階段。隨著各種各樣的媒介發(fā)達(dá)，如：互聯(lián)網(wǎng)、電視、書刊、報(bào)紙，各種性暗示、性觀念、性現(xiàn)象充斥整個(gè)社會(huì)，特別是最近幾年來的各種各樣的“門”事件更加起到推波助瀾的作用[1,2]。西方的性解放、性自由等腐朽思想也有抬頭跡象。這些不良的思想、事件嚴(yán)重影響著現(xiàn)在的大學(xué)生，特別是男大學(xué)生。

最新情況表明，我國大學(xué)生中不乏因?yàn)樾孕袨槎腥拘圆〖鞍滩〉睦覽3]。以往研究多以女大學(xué)生為研究對(duì)象[4]，而專門針對(duì)茂名地區(qū)的在校男大學(xué)生的性行為相關(guān)報(bào)道尚未見。其性行為特點(diǎn)及影響性行為的主要因素還有待研究。了解茂名地區(qū)在校男大學(xué)生性行為狀況，以便更好的指導(dǎo)本地區(qū)男大學(xué)的生殖教育。我們于2010年10月至2011年10月，在茂名地區(qū)的幾所高校展開在校男大學(xué)生性行為調(diào)查，現(xiàn)將結(jié)果報(bào)道如下。

1 對(duì)象與方法

1.1 調(diào)查對(duì)象

選擇茂名地區(qū)的三所大專以上院校，以年級(jí)為特征、班級(jí)為單位，進(jìn)行分層隨機(jī)整群抽樣，共發(fā)放調(diào)查問卷1773份，其中回收1611份，有效回收率90.86%[4]。

1.2 調(diào)查方法

調(diào)查采取無記名自填式問卷調(diào)查。由于本次調(diào)查涉及大量個(gè)人隱私及敏感信息，為保證數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性和能及時(shí)回收問卷，我們組織學(xué)生集體填寫，填寫時(shí)學(xué)生之間必須間隔開，填寫完畢，隨即將試卷翻轉(zhuǎn)，學(xué)生自行將試卷投入回收箱中?；厥障渲荒苡蓪ｉT統(tǒng)計(jì)人員打開，充分保障學(xué)生個(gè)人權(quán)益，打消學(xué)生的顧慮，爭取學(xué)生的大力配合[4]。

1.3 調(diào)查內(nèi)容

本次調(diào)查內(nèi)容包括在校男大學(xué)生的年齡、年級(jí)、專業(yè)、經(jīng)濟(jì)狀況、對(duì)性行為的態(tài)度等。每道問題均設(shè)計(jì)了不同選項(xiàng)以供選擇。

1.4 統(tǒng)計(jì)分析

調(diào)查數(shù)據(jù)經(jīng)SPSS13.0軟件包和Sigmaplot處理分析并作圖，以P＜0.05為存在顯著性差異。

2 結(jié) 果

2.1 基本情況

本次調(diào)查有效回收1611份問卷，學(xué)生來自于全國十多個(gè)省市、自治區(qū)。大一新生423例（26.25%）；大二392例（24.33%）；大三425例（26.38%），大四371例（23.03%）。文科生515例（32.03%），理科生493例（30.60%），藝術(shù)類352例（21.85%），體育類251例（15.58%），P＜0.05，有統(tǒng)計(jì)學(xué)差異。年齡16～24歲，平均年齡（20.92±1.41）歲。

2.2 男大學(xué)生性行為狀況

在本次調(diào)查中，沒有任何性行為者有373例，占23.25%；僅限于接吻者有686例，占42.58%；有實(shí)質(zhì)性行為者有552例，占34.26%。在實(shí)質(zhì)性行為的在校男大學(xué)生當(dāng)中，其中性伴侶一個(gè)的有343例，占62.14%；性伴侶為2個(gè)及2個(gè)以上者有209例，占41.49%。

2.3 不同年級(jí)和專業(yè)之間在校男大學(xué)生的性行為比較

茂名地區(qū)的在校男大學(xué)生不同年級(jí)、不同專業(yè)之間的在校男大學(xué)生的性行為具有統(tǒng)計(jì)學(xué)差異。本次調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，在以年級(jí)為調(diào)查因素的時(shí)候，發(fā)生性行為的年級(jí)以大三、大四的居多；以專業(yè)為調(diào)查因素是發(fā)現(xiàn)以藝術(shù)類和體育類的最高，P＜0.05，有統(tǒng)計(jì)學(xué)差異。

高年級(jí)及不同專業(yè)間的性行為百分比：高年級(jí)343例（43.09%）；藝術(shù)類177例（50.28%）；體育類123例（49.00%）。

2.4 發(fā)生初次性行為的原因

本次調(diào)查發(fā)現(xiàn)，在校男大學(xué)生發(fā)生初次性行為的原因多樣，本次調(diào)查中，發(fā)生初次性行為的原因主要是覺得雙方感情穩(wěn)定、一時(shí)的性沖動(dòng)、好奇、受不良媒體的影響、生理需要等，見圖1。

2.5 發(fā)生性行為的對(duì)象

本次調(diào)查中，男大學(xué)生的性行為對(duì)象也是多種多樣。調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，男大學(xué)生的實(shí)質(zhì)性行為對(duì)象有自己的女朋友、熟人、性工作者、一夜情。男大學(xué)生的性行為對(duì)象的職業(yè)一般是學(xué)生、已婚婦女、性工作者、酒吧女工作人員居多，具體情況見圖2。

3 討 論

性行為是各種傳染病傳播的主要方式，如艾滋病、性病、肝炎等。大學(xué)生是社會(huì)發(fā)展的重要力量，承擔(dān)著社會(huì)的重要責(zé)任，因而研究大學(xué)生的性行為越來越重要。上面的分析可以看出，大學(xué)生的性別、年級(jí)、專業(yè)等都會(huì)對(duì)其性行為價(jià)值觀產(chǎn)生一定的影響。本次調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，在校男大學(xué)生發(fā)生婚前性行為現(xiàn)象普遍、性行為的原因多樣、多個(gè)性伴侶；同時(shí)在校男大學(xué)生發(fā)生性行為還受到年齡、年級(jí)、專業(yè)的影響，具體上是年齡大的比年齡小的發(fā)生性行為的頻率高、年級(jí)高的比年級(jí)低的發(fā)生性行為的頻率高、藝術(shù)體育類的比其他學(xué)科發(fā)生性行為的頻率高，與以往研究結(jié)果相同[2,5,6]，但在校男大學(xué)生發(fā)生初次性行為逐漸向低齡化發(fā)展。從大學(xué)生性行為價(jià)值觀的年級(jí)特點(diǎn)可以看出，大學(xué)生特別是大一的學(xué)生對(duì)性行為價(jià)值觀還處于未成形的階段，二年級(jí)有一個(gè)明顯的變化，可以說二年級(jí)是大學(xué)生性行為價(jià)值觀發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期[7]。

大學(xué)生是社會(huì)的重要力量，一個(gè)國家的發(fā)展快慢，關(guān)鍵是看這個(gè)國家的高學(xué)歷人才的多少，對(duì)大學(xué)生的性觀念教育，除一般衛(wèi)生知識(shí)的教育外，更重要的是人生觀、世界觀的教育，并涉及到社會(huì)大環(huán)境的改造和從小就進(jìn)行正面引導(dǎo)[8]。全社會(huì)要幫助大學(xué)生樹立健康的性觀念、性態(tài)度，引導(dǎo)他們建立健康的兩性關(guān)系，進(jìn)行以人格教育為基礎(chǔ)、以人性主義為指導(dǎo)的性教育，加強(qiáng)情感、倫理、道德教育，促進(jìn)性道德價(jià)值觀的健全和完善。

圖1 發(fā)生初次行為的原因百分比

[1] 胥興春,劉電芝,莫秀鋒,等.大學(xué)生性行為及性道德觀發(fā)展研究[J].中國健康心理學(xué)雜志,2005,13(5):333-335.

[2] 劉志浩,衛(wèi)平民,王湘蘇,等.南京市大學(xué)生性行為及影響因素分析[J].中國公共衛(wèi)生,2008,24(10):1243-1245.

[3] 馬瞧勤,叢黎明,潘曉紅,等.大學(xué)生性病艾滋病關(guān)聯(lián)性行為研究[J].中國公共衛(wèi)生,2005,21(2):57-58.

圖2 性行為的對(duì)象及其職業(yè)情況

[4] 左丹,武慧多,李十月,等.4769名女大學(xué)生性行為調(diào)查[J].武漢大學(xué)學(xué)報(bào)(醫(yī)學(xué)版),2007,28(5):614-616.

[5] 謝佩娜.大學(xué)生性行為調(diào)查及教育對(duì)策[J].中國公共衛(wèi)生,2004, 20(11):59.

[6] 鄭煜煌,易露茜,楊旭,等.長沙市部分高校學(xué)生預(yù)防艾滋病健康教育近期效果評(píng)價(jià)[J].湖南醫(yī)科大學(xué)學(xué)報(bào),2002,27(6):515-518.

[7] 邢利芳,黃辛隱.大學(xué)生性行為價(jià)值觀調(diào)查分析[J].中國性科學(xué), 2010,19(4):43-45.

[8] Robinson KL,Telljohann SK,Price JH.Predictors of sixth graders engaging in sexual intercourse[J].J Sch Health,1999,69(9):369-375.

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1671-8194（2013）12-0395-02