摘要:新聞播音是以電視為載體進(jìn)行語言傳播活動中,難度最大、要求最高的一項內(nèi)容,新聞播音一方面要求播音人員具有較好的心理素質(zhì)和專業(yè)技能以及豐富的語言積累,另一方面,播音人員還應(yīng)具有加強的政策認(rèn)知能力以及豐富全面的知識積累。對于播音員來說,應(yīng)不斷豐富自身的知識儲備,提高綜合素質(zhì)和能力,對新聞稿件進(jìn)行全面深入的理解,在播音過程中對新聞稿件進(jìn)行相應(yīng)的再創(chuàng)作。本文對新聞播音中的“再創(chuàng)作”策略進(jìn)行了探討分析。
關(guān)鍵詞:新聞播音;再創(chuàng)作;策略研究
新聞播音本身就屬于一種創(chuàng)作行為,指的是以語言和聲音為載體所進(jìn)行的創(chuàng)造性活動。新聞播音自身有著一套較為完整且系統(tǒng)的創(chuàng)作規(guī)律和創(chuàng)作方法。然而,新聞播音并不是人們所認(rèn)為的一種簡單朗讀稿件的活動,具有一定的復(fù)雜性和創(chuàng)造性。在開始播音之前,播音員需要對新聞稿件進(jìn)行全面詳細(xì)地準(zhǔn)備和理解,整體把握稿件的核心內(nèi)容,并準(zhǔn)確定位稿件的報道基調(diào),從而為新聞播音過程中保持新聞稿件的真實內(nèi)涵提供保證。另一方面,播音員還應(yīng)合理控制新聞播音過程中的停連、重音、節(jié)奏和語氣等重要環(huán)節(jié),而這些都屬于新聞播音過程中的“再創(chuàng)作”。
1 新聞播音中“再創(chuàng)作”的作用
第一,新聞播音中的“再創(chuàng)作”能夠提高節(jié)目的質(zhì)量。新聞主持人的風(fēng)格通常應(yīng)該與節(jié)目的整體風(fēng)格相適應(yīng),且主持人自身特征與節(jié)目的風(fēng)格之間應(yīng)該是相互制約、相輔相成的。對于部分新聞節(jié)目來說,通??赡軙x擇風(fēng)格不同的多個主持人,且各個主持人之間都具有各自的人格和形象魅力,但是,不同風(fēng)格主持人之間也必須具有一定的相通性,且這些相通性應(yīng)該充分體現(xiàn)出節(jié)目的總體特征。不同特點的主持人,其所表現(xiàn)出的個人魅力和主持方式也存在一定的差異,從而極大地豐富了新聞節(jié)目的基本內(nèi)涵,這也是其獲得成功的關(guān)鍵,因此,新聞節(jié)目主持人的個性化特征是節(jié)目獲得成功的主要影響因素[1]。
第二,新聞播音中的“再創(chuàng)作”是主持人形成個人魅力和風(fēng)格的基礎(chǔ)。新聞主持人通常具有自身獨特的主持風(fēng)格,這也是其形成自身人格魅力,以及展示個人才華的基礎(chǔ)。在大部分人們所熟知的新聞主持人當(dāng)中,有些主持人風(fēng)格抑揚頓挫、情感細(xì)膩、形象莊重;有些主持人風(fēng)格質(zhì)樸自然、揮灑自如、氣勢磅礴,各種不同風(fēng)格的主持方式,成就了大批個性特征明顯的優(yōu)勢新聞主持人[2]。
第三,新聞播音中的“再創(chuàng)作”符合時代發(fā)展需要。新聞播音員對于新聞內(nèi)容的“再創(chuàng)作”需滿足人格化、個性化和親和力的基本要求,這也是時代發(fā)展對于新聞播音工作提出的新要求。新聞播音中的“再創(chuàng)作”需要新聞播音員具有自身獨特的風(fēng)格特征,并利用自身的風(fēng)格對相關(guān)信息內(nèi)容進(jìn)行特定的處理[3]。
2 新聞播音“再創(chuàng)造”過程中的常見問題
第一,盲目追求親和力,造成熱情過度。部分新聞節(jié)目在定位自身特征時,比較關(guān)注觀眾需要和喜好,這就需要新聞播音員能夠以一種較為親切的方式和態(tài)度來向觀眾傳達(dá)信息,而不能產(chǎn)生生硬和刻板的感覺。然而,若播音員掌握不好親和力的表達(dá)方式和程度,則會產(chǎn)生過度熱情的問題,且觀眾得不到相應(yīng)的回應(yīng)[4]。
第二,盲目追求新聞的時效性,忽視新聞稿件的準(zhǔn)確性。目前,新聞節(jié)目的主要特征就表現(xiàn)在對于信息量的追求,但是,若新聞節(jié)目僅僅追求信息量,而不注重播音節(jié)奏的控制,就會導(dǎo)致播音員出現(xiàn)讀稿不走心的問題[5]。
第三,盲目追求公正性,而不關(guān)注表達(dá)的態(tài)度。傳播新聞的主要目標(biāo)包括傳達(dá)相應(yīng)的社會理念以及傳遞新聞信息。盡管新聞播音過程中的客觀性具有十分重要的意義,然而,若播音員對于新聞信息過于客觀,則就會成為信息的傳聲筒,進(jìn)而失去了再創(chuàng)作的意義[6]。
3 新聞播音“再創(chuàng)作”的基本素質(zhì)要求
第一,樹立正確的價值觀和人生觀。新聞節(jié)目播音員在實際工作過程中都會在一定程度上受到自身觀點和情緒的影響。而新聞播音中的“再創(chuàng)作”會受到播音員自身世界觀、人生觀和社會觀的影響,這就要求播音員要在日常生活中加強提煉、綜合、體驗、分析和觀察,并通過藝術(shù)方法和手段加以表現(xiàn),并將新聞再創(chuàng)造的內(nèi)容通過語言的形式傳遞給觀眾。
第二,具有較強的現(xiàn)場采訪駕馭能力。對于新聞播音員來說,采訪是一項基本的工作,新聞節(jié)目主持人或是播音員自身應(yīng)不斷加強知識的積累,擴(kuò)展自身視野,充分融入社會生活之中,廣泛地與社會各界人士相互接觸,豐富自己的生活閱歷,積累社會和人生經(jīng)驗,從而提高自身的新聞洞察能力。通過新聞現(xiàn)場的采訪實踐,新聞播音員能夠深化自身對于新聞時間的人士,及時捕捉和發(fā)現(xiàn)社會熱點事件,從而提高其在社會生活中提煉和捕捉新聞信息的能力。
第三,專業(yè)的新聞素質(zhì)。新聞專業(yè)素質(zhì)指的是新聞主持人和播音員最為基本的專業(yè)能力,是外在能力與內(nèi)在能力的相互結(jié)合。因此,新聞主持人和播音員應(yīng)不斷提高自身的專業(yè)能力,注重內(nèi)外兼修,提高自己對于語言和聲音的駕馭能力,熟練掌握語言使用技巧。由播音員的外在修養(yǎng)來看,其應(yīng)具有較強的語氣、節(jié)奏、音重和語調(diào)調(diào)節(jié)能力,以及語言表達(dá)技巧,并通過恰當(dāng)?shù)姆绞綄⑵溥\用到實際的播音過程中;從內(nèi)在素質(zhì)來看,其應(yīng)具有感情真摯、思維敏捷、邏輯清晰等特征。
4 新聞播音中的“再創(chuàng)作”方法
第一,新聞制作的細(xì)節(jié)化。真實性是新聞節(jié)目建立和發(fā)展的基礎(chǔ),而新聞的細(xì)節(jié)內(nèi)容則是其血肉。新聞主持人和播音員需要對新聞的內(nèi)涵與價值進(jìn)行準(zhǔn)確且迅速的判斷,并準(zhǔn)確抓住新聞信息中的細(xì)節(jié)價值。只有全面準(zhǔn)確地把握和分析新聞的真實發(fā)生背景和意義,才能夠及時捕捉新聞信息的價值,準(zhǔn)確快速地掌握其細(xì)節(jié)。
第二,節(jié)目風(fēng)格的個性化。一檔新聞節(jié)目若想獲得觀眾的認(rèn)可與喜愛,一項基本的條件就是具備觀眾易于接受的播音員,因此,新聞主持人和播音員個人風(fēng)格的形成是新聞節(jié)目獲得成功的一項主要條件。新聞主持人和播音員應(yīng)在新聞節(jié)目的采編過程中充分與采編人員相互交流,積極參與節(jié)目的制作工作,增進(jìn)播音員與編輯和記者之間的相互了解與溝通,使采編人員更加了解和適應(yīng)主持人和播音員的個人風(fēng)格與播音方式,再對節(jié)目進(jìn)行定位。
第三,表達(dá)的口語化。通過親切的、口語化的表達(dá)方式播報新聞,不僅能夠提高節(jié)目的親切感,而且會更加易于被觀眾所接受。同時,口語化的表達(dá)方式更加符合新聞節(jié)目自然、親切的節(jié)目定位,表達(dá)方式更加靈活多變,有助于實現(xiàn)新聞制作者與觀眾時間的溝通。相關(guān)的新聞播報實踐表現(xiàn),口語化的播報方式更加能夠吸引觀眾,并深化其對于新聞信息的理解。
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