優(yōu)化課程設(shè)置 加強動畫專業(yè)學(xué)生實踐和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)

課題項目：本文系黑龍江省教育廳人文社會科學(xué)項目：“關(guān)于建立高等院校動畫專業(yè)建設(shè)檢測系統(tǒng)的研究”（項目編號：12514119）的研究成果

摘要：結(jié)合高校動畫專業(yè)實踐教學(xué)改革與建設(shè)工作，介紹動畫專業(yè)實踐教學(xué)課程體系優(yōu)化與拓展應(yīng)結(jié)合實際，在此基礎(chǔ)上，構(gòu)建與培養(yǎng)學(xué)生實踐動手能力和創(chuàng)新能力相適應(yīng)的實踐教學(xué)新體系，并在教學(xué)中組織實施。

關(guān)鍵詞：實踐；課程體系；創(chuàng)新

動畫產(chǎn)業(yè)作為一個新興產(chǎn)業(yè)，在中國具有廣泛的市場前景。隨著中國動漫教育的不斷發(fā)展，高等院校人才培養(yǎng)模式在市場的作用下也發(fā)生了轉(zhuǎn)變，應(yīng)用型人才在市場中也越來越受到歡迎。優(yōu)化課程設(shè)置有利于應(yīng)用型人才的培養(yǎng)，使課程安排上更加突出專業(yè)特色，加大培養(yǎng)學(xué)生的實踐動手能力和創(chuàng)新能力。

優(yōu)化課程設(shè)置是高等教育在改革中的核心問題，實踐、創(chuàng)新則是課程設(shè)置改革的重要前提。隨著時代的發(fā)展和市場的需要，尤其在應(yīng)試教育向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)變的進程中，我們國家又提出了教育要創(chuàng)新的明確要求。作為高等院校要體現(xiàn)出教育的創(chuàng)新，首先就是在教育觀念上有所改變，在傳統(tǒng)的教育觀念中添加創(chuàng)新的教育理念；其次是在教學(xué)計劃上大膽突破，以市場需求為參照，圍繞培養(yǎng)高素質(zhì)的應(yīng)用型人才為目標，積極探索制定具有創(chuàng)新性的教學(xué)計劃；第三是在教學(xué)內(nèi)容進行優(yōu)化，合理制定課程設(shè)置，加強新理論、新技術(shù)、新技能的教學(xué)。因此，搞好課程設(shè)置優(yōu)化與創(chuàng)新是當前各高等院校教育創(chuàng)新的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。

1 優(yōu)化課程設(shè)置體現(xiàn)創(chuàng)新思想

優(yōu)化課程設(shè)置應(yīng)與實際相結(jié)合，圍繞各高校具體情況加以制定。體現(xiàn)時代的創(chuàng)新性要求，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神，開發(fā)創(chuàng)造能力。創(chuàng)新思想是教育改革的核心。課程的設(shè)置不僅僅是為了增強學(xué)生的理論知識，它還應(yīng)該注重學(xué)生的品德、實踐能力及創(chuàng)新素質(zhì)的發(fā)展，培養(yǎng)全面發(fā)展的應(yīng)用型人才。

動畫專業(yè)要求學(xué)生動手能力較高，所以在課程安排上應(yīng)該盡早讓學(xué)生接觸繪畫類、軟件類課程，鍛煉學(xué)生的手繪能力和上機能力。并積極開發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新思維，把公司機制引入課堂，增強學(xué)生的求知欲。使理論與實踐聯(lián)系的更加緊密。因此，課程在設(shè)置上不應(yīng)單純強調(diào)學(xué)生對知識的掌握，停留在課堂上，更應(yīng)結(jié)合實際，注重滿足市場對人才的需要，注重學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新素質(zhì)的培養(yǎng)。同時，在課程設(shè)置上應(yīng)堅持在部分公共課程統(tǒng)一的基礎(chǔ)上，在按照專業(yè)方向的不同，加強課程上的個性化建設(shè)，提供多種形式、多種層次的課程，使學(xué)生能夠運用靈活的學(xué)習(xí)方式自主選擇課程，選擇自己喜歡并感興趣的課程。真正意義上的實現(xiàn)教育觀念、教育制度和教育內(nèi)容的創(chuàng)新。

2 教學(xué)方式多樣化帶動教學(xué)創(chuàng)新

堅持教學(xué)與課外實踐相結(jié)合，在教學(xué)方式上改革創(chuàng)新。在以往傳統(tǒng)的教學(xué)過程中，課堂往往成為課程傳播與創(chuàng)新的惟一場所。學(xué)生對知識的獲取方式往往只能局限于課堂，通過教師傳授。而現(xiàn)階段，隨著教學(xué)改革的不斷深入，教學(xué)方式也開始發(fā)生一定的變化，傳統(tǒng)單一的教學(xué)方法已經(jīng)開始不能滿足學(xué)生對知識獲取的需要。多樣的教學(xué)方式開始引入課堂，利用傳統(tǒng)和多媒體教學(xué)相結(jié)合的方式，將公司中的實際案例引入課堂，加強學(xué)生的實際動手能力，并結(jié)合自身想法加以創(chuàng)新完成項目。真正達到實踐與創(chuàng)新相結(jié)合。

作為高校的專業(yè)教師，利用多媒體教學(xué)和引入公司工作機制到課堂中指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)專業(yè)，可以提高學(xué)生的動腦和動手能力，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。在傳統(tǒng)授課的基礎(chǔ)上將多媒體引入課堂，能夠有效地提高學(xué)生對專業(yè)的理解能力，將理論知識和實際圖例、視頻相結(jié)合，方便學(xué)生消化吸收知識內(nèi)容。而公司工作機制的引用，有利于學(xué)生參與實踐，了解社會需求。結(jié)合自身找到不足，從而讓學(xué)生能夠更好地回歸課堂，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。

3 優(yōu)化課程設(shè)置制定合理的人才培養(yǎng)方案

每學(xué)年根據(jù)新學(xué)期人才培養(yǎng)的需要來修訂人才培養(yǎng)方案，明確并合理按照課程設(shè)置進行教學(xué)安排。力求保證課程安排合理化，優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)。使專業(yè)課和選修課程能夠得到合理分配，讓學(xué)生在學(xué)好專業(yè)知識的基礎(chǔ)上，同時還能掌握并了解專業(yè)選修課程。

（1）科學(xué)制定人才培養(yǎng)方案。圍繞高校自身教學(xué)特點來進行課程設(shè)置。合理安排課程大綱，使教學(xué)安排符合學(xué)生的認知規(guī)律，便于學(xué)生理解與接受。結(jié)合學(xué)生實際情況使課程內(nèi)容合理化。

（2）堅持發(fā)展性眼光合理規(guī)劃人才培養(yǎng)方案。高校人才培養(yǎng)方案的制定和課程優(yōu)化設(shè)置必須主動適應(yīng)市場的需求，在課程的安排上要時刻關(guān)注經(jīng)濟發(fā)展所帶動的市場需求。讓學(xué)生能夠用發(fā)展的眼光了解、思考所學(xué)課程，將具有較高價值的創(chuàng)新思想引入必修課或選修課之中。從而達到可持續(xù)發(fā)展的目的。

（3）努力培養(yǎng)動畫專業(yè)學(xué)生的創(chuàng)新精神。在課程設(shè)置上體現(xiàn)出以創(chuàng)新為主導(dǎo)的思想，努力培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)新能力。在課程的安排上應(yīng)充分體現(xiàn)出創(chuàng)新的要求，按照人才培養(yǎng)目標的要求引入相關(guān)的課程作為培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力的基礎(chǔ)，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新意識，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新能力。

4 優(yōu)化課程設(shè)置將實踐與創(chuàng)新相結(jié)合

（1）建立與動畫專業(yè)相適應(yīng)的教學(xué)體系，動畫專業(yè)要求學(xué)生有較高的實踐動手能力。所以，在課程設(shè)置上，實踐課程應(yīng)與理論課程同樣重要，必須把實踐教學(xué)與理論教學(xué)相結(jié)合，從教學(xué)安排上打破了重理論、輕實踐的傳統(tǒng)教育觀念。實踐的目的是鍛煉學(xué)生的動手能力和綜合處理問題的能力。在課程設(shè)置上引入公司實訓(xùn)，加強學(xué)生的實踐動手能力，并鼓勵學(xué)生將創(chuàng)新思想引入到實踐中去。切實達到實踐與創(chuàng)新相結(jié)合的目的。

（2）畢業(yè)創(chuàng)作要求突出創(chuàng)新性，加強動畫專業(yè)學(xué)生畢業(yè)作品、畢業(yè)設(shè)計的要求。鼓勵學(xué)生提高畢業(yè)創(chuàng)作的創(chuàng)新性。避免學(xué)生采用同一課題，增加創(chuàng)作的多樣性。畢業(yè)創(chuàng)作也是教學(xué)中的重要環(huán)節(jié)，應(yīng)該根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)的不同階段制定畢業(yè)創(chuàng)作規(guī)劃表，并明確畢業(yè)作品的內(nèi)容和思想，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造思維。

動畫專業(yè)作為一個新興的產(chǎn)業(yè)，在我國越來越受到大眾的關(guān)注和重視。現(xiàn)階段，我國的動畫制作水平相對較為落后。為培養(yǎng)優(yōu)秀的動畫人才，就要求我們要不斷重視和提高教育教學(xué)水平。合理的規(guī)劃教學(xué)方案，優(yōu)化教學(xué)設(shè)置，提高學(xué)生實踐動手能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。通過不斷的探索和改革，為動畫產(chǎn)業(yè)培養(yǎng)出更多具有較強實踐和創(chuàng)新能力的專業(yè)人才。

參考文獻：

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