金姬
無論工作有多忙,尹建莉每天都會(huì)打開自己的郵箱,花上一個(gè)多小時(shí)處理各地讀者發(fā)來的郵件,這已成為她4年來的習(xí)慣。自從2009年1月出版處女作《好媽媽勝過好老師——一個(gè)教育專家16年的教子手記》以來,尹建莉就成為中國家長追隨的教育專家,她的一本書幾乎影響了一代人的教育理念。
第一本書的成功讓尹建莉連續(xù)4年登上“中國作家富豪榜”。此書的責(zé)編、作家出版社編輯鄭建華告訴《新民周刊》,印刷66次的《好媽媽勝過好老師》迄今為止賣出510多萬冊(cè),幾乎每個(gè)月都要加印10萬冊(cè)才能滿足市場(chǎng)需求,并被引進(jìn)到韓國、越南、泰國、馬來西亞、新加坡和中國港澳臺(tái)地區(qū)?!白罱甙四陣鴥?nèi)市場(chǎng)還沒有這樣的每年都能銷上百萬的既常銷又暢銷的書。好媽媽+好老師+作家+教育專家,四種身份使她有了其他作家完全不具有的優(yōu)勢(shì)?!?/p>
中國的J.K.羅琳
從投稿受阻、作品一鳴驚人等方面來看,尹建莉和《哈利·波特》的英國女作者J.K.羅琳頗為相似。不同的是,在撰寫《好媽媽勝過好老師》前,尹建莉的生活工作已經(jīng)相當(dāng)圓滿——上大學(xué)開始就在省級(jí)刊物上發(fā)表詩歌,曾作為內(nèi)蒙古唯一被邀請(qǐng)的青年詩人參加80年代《詩刊》社主辦的學(xué)習(xí)班;當(dāng)過12年語文老師,北師大教育碩士;婚姻美滿,女兒圓圓跳級(jí)兩次,16歲參加高考時(shí)的成績超過當(dāng)年清華錄取線22分,被內(nèi)地和香港兩所名校同時(shí)錄取。
尹建莉說,寫《好媽媽勝過好老師》這樣一本書是一件很自然的事?!拔冶旧硎菍W(xué)教育的,做了多年教師,深知教師的有限性和家庭教育的重要性。自己有了孩子后,更深感一個(gè)孩子就是一個(gè)豐富的小宇宙,內(nèi)心有敬畏,所以需要進(jìn)一步學(xué)習(xí)。養(yǎng)育女兒的過程,是我的又一個(gè)專業(yè)學(xué)習(xí)過程,是把理論和實(shí)踐緊緊聯(lián)系起來的一個(gè)過程。這個(gè)過程中讀了不少書,自身的專業(yè)水平以及對(duì)相關(guān)著作的鑒別力都有很大提高。從上世紀(jì)90年代以來,家教書在市場(chǎng)上風(fēng)靡一時(shí),我能夠清楚地看到市場(chǎng)上那些圖書的種種不足,慢慢萌生了自己去寫一本書的想法?!?/p>
從2007年下半年開始動(dòng)筆,尹建莉?qū)懙檬猪樌!拔視袑懙降哪切﹩栴}都帶有普遍性。正確的教育總是美好而有力的,我用在圓圓身上的辦法,用在別的孩子身上照樣有用?!?008年年中,書寫到大約三分之二時(shí),尹建莉開始尋找出版社?!坝捎谀菐啄昙医虝袌?chǎng)太亂,也沒有精品著作出現(xiàn),家教書的口碑越來越差,市場(chǎng)江河日下。所以當(dāng)我拿著書稿去投稿時(shí),有幾家出版社一聽是家教書,并且是一個(gè)默默無聞的作者寫的,幾乎都毫不猶豫地拒絕了,連書稿都不肯看一眼。有兩三家出版社留下了稿子,看過后都認(rèn)為書稿不錯(cuò),但對(duì)這本書的市場(chǎng)表現(xiàn)沒有信心,所以有的給很低的版稅,有的不給版稅,有的甚至要我自己拿一部分錢補(bǔ)貼出版費(fèi)用,所以都沒能形成合作?!?/p>
尹建莉大約前后找了10家出版社?!耙蠋煹阶骷疑缤陡迥翘?,我正好有事沒去單位。”鄭建華回憶,當(dāng)天同一編輯室的同事讓尹建莉留下了書稿,放在他的辦公桌上。當(dāng)時(shí)的尹建莉認(rèn)為,“開始他們對(duì)書稿也不感興趣,可能只是出于禮貌,讓我留下了稿子?!编嵔ㄈA看到這部書稿已是一個(gè)多月以后的事,現(xiàn)在回想起來,頗有“撿漏”的意思。
作家社“慧眼識(shí)珠”
尹建莉很感謝作家出版社對(duì)她的信任和肯定?!翱催^書稿后,編輯立即聯(lián)系了我,他們立即決定出版,并給了合理的版稅。”尹建莉強(qiáng)調(diào),“我能和作家社合作的另一個(gè)重要原因是他們非常尊重我的創(chuàng)作,除了校對(duì),幾乎沒對(duì)原稿做任何修改。責(zé)編鄭建華動(dòng)了不少腦筋,我們前前后后想了一百多個(gè)書名,最后一致認(rèn)為他想到的《好媽媽勝過好老師》最能表達(dá)本書的基本理念,而且有沖擊感?!?/p>
“因?yàn)槲业那捌诠ぷ鳎霭嫔鐚?duì)書名、封面和宣傳語都很認(rèn)可,最后出乎意料地定為首印2萬冊(cè),對(duì)一個(gè)沒有任何名氣的作者來說,這個(gè)印數(shù)也說明了社里領(lǐng)導(dǎo)及同事們對(duì)這本書的信任?!编嵔ㄈA說這本書的優(yōu)勢(shì)在于它理論和實(shí)踐完美結(jié)合,而且難得的是文筆優(yōu)美,這是一般家教書所沒有的。
經(jīng)過研究,鄭建華認(rèn)為這本書非常適合連載。他通過各種關(guān)系聯(lián)系了一些報(bào)紙進(jìn)行連載,銷量從而急劇上升。當(dāng)然,這本書最大的宣傳得益于讀者的互相推薦,往往是一個(gè)人看了,會(huì)推薦給很多人,或直接買很多本送人。
2010年,尹建莉以448萬元的版稅收入首次登上中國作家富豪榜,自此以后每年就靠這一本書上榜,今年的版稅收入也高達(dá)390萬元??刻幣鬟B續(xù)幾年拿到高額版稅,這在中國出版界可能是頭一遭。
尹建莉特意在書中留下了自己的郵箱號(hào),平均每天會(huì)收到約100封來信,約90%以上是咨詢教育問題的,10%是感謝信、分享和其他事宜。她說,“我的時(shí)間本來已捉襟見肘,回郵件這事對(duì)我來說是一項(xiàng)繁重的任務(wù),但又無法停下來,因?yàn)閯e人給我寫信不容易,有的人是鼓起勇氣才寫的,或是把我當(dāng)救命稻草,也許我回復(fù)幾十或幾百個(gè)字,就能影響到一個(gè)孩子一生。”
尹建莉告訴《新民周刊》,家長們除了咨詢的問題五花八門,有些人講的故事甚至令人吃驚,“比如一個(gè)母親內(nèi)心如何厭惡孩子,甚至想把孩子殺死,又不得不在人們面前裝出極愛孩子,為孩子舍棄幸福。這大概只有在匿名的情況下才敢寫出來……我遇到的有意思的案例非常多。”
至于自己正在寫作的第二本書,尹建莉透露“也是家教書,預(yù)計(jì)2014年上半年問世”,是第一本書的姊妹篇,寫作上大體還沿用第一本以案例為主的風(fēng)格,但圓圓不再做案例主角?!皥A圓在國內(nèi)讀完本科后,申請(qǐng)到美國一所長春藤盟校讀碩士,今年她已拿到碩士學(xué)位,是她這個(gè)學(xué)校這個(gè)專業(yè)今年畢業(yè)的年齡最小的碩士。她目前正在美國一家公司實(shí)習(xí),可能會(huì)在美國工作一兩年。目前她沒有在國外長期工作的打算,準(zhǔn)備實(shí)習(xí)結(jié)束后回國工作?!?/p>