松果

吳紅紅、曾麗娟

松果

吳紅紅、曾麗娟

第8周

周一 / 上午 / 4課時

制備創(chuàng)意方案，交流創(chuàng)意感想。1、復(fù)合的可能性

2、復(fù)合的無限性

3、復(fù)合的局限性

周二 / 下午 / 4課時、周四 / 上午 / 4課時、周四 / 下午 / 4課時制備創(chuàng)意方案。展示方案草稿與相關(guān)支撐材料。

第9周

周一 / 上午 / 4課時、周二 / 下午 / 4課時制備創(chuàng)意方案，交流展示方案。

周四 / 上午 / 4課時、周4 / 下午 / 4課時

制備創(chuàng)意方案，布置展示。

展示：

1、展示的設(shè)計要與“互”的主題有充分的聯(lián)系與映照，從意象主體的演化、研究，到要素轉(zhuǎn)化，創(chuàng)意設(shè)計的全程，全部應(yīng)在展示中體現(xiàn)和陳述。展示的設(shè)計也應(yīng)體現(xiàn)“互”的主題，主題樣本、報告、研究素材、創(chuàng)意方案全部應(yīng)系統(tǒng)安排，注重展示效果的互動與整體。

2、展示是設(shè)計與表達(dá)最重要的一環(huán)，也是課程的總體匯報，展示設(shè)計與展示本身就是創(chuàng)意設(shè)計的不可或缺的一環(huán)，展示的創(chuàng)意是創(chuàng)意表達(dá)的思維體現(xiàn)。

3、展示的內(nèi)容按照團(tuán)隊為單元進(jìn)行組合布排，在創(chuàng)意表達(dá)的初期就要做出考慮與安排。

4、展示的要素要運用“互”的理念進(jìn)行調(diào)處和調(diào)用。每個要素與要素之間都有互生、互動、互映的關(guān)系。

色彩 / 材質(zhì) / 光線 / 氛圍 / 實物 / 圖文 / 擺布 / 焦點 / 疏密 / 映帶……5展示面積：每人 / 1.5-2平方米

課程的管理和掌控：

1、作業(yè)的進(jìn)度，時間的掌控，展示的布置，工作課時的自我調(diào)節(jié)，均需由團(tuán)隊主持負(fù)責(zé)。

2、研討的先行定題，信息的先行發(fā)布，作業(yè)的先行制備，均需由團(tuán)隊中的優(yōu)秀者承擔(dān)。

3、先行訓(xùn)練團(tuán)隊主持，理清團(tuán)隊主持人的思路，教會必要的方法。

4、課程的每一個轉(zhuǎn)折點，每一個難點，每一個環(huán)節(jié)，每一個監(jiān)測點，均需先行培訓(xùn)，交待清晰。

5、工作室的安排：綜合材料工作室，服裝工作室，針織工作室，首飾工作室。

6、展示空間的安排：80平方米實施

課程的材料和工具：

1、材料

塑料：KT板、飲料瓶、包裝袋、釣魚線

金屬：保險絲、鐵絲、銅絲、導(dǎo)線鐵皮、銅皮、鋁皮鐵屑、銅屑、鋁屑

纖維：麻——麻袋、麻布、麻線、麻繩

毛——毛線、毛衣、毛料

絲——絲棉、絲巾、絲線、絲綢

棉——棉花、棉布、燈芯絨、棉線

草

蘆葦——蘆花、蘆席

竹——竹絲、竹片、牙簽、竹筷、竹根、竹葉、竹編器物

樹——樹葉、樹枝、樹根

木——木塊、木筷、木質(zhì)多層板、木屑

革——羊皮、牛皮、豬皮

角——牛角

紙——卡紙、水彩紙、宣紙、牛皮紙、瓦楞紙、色紙、拷貝紙

箔——鋁箔、錫箔、銅箔、銀箔、金箔

膜——保鮮膜

網(wǎng)——鐵絲網(wǎng)、銅絲網(wǎng)、漁網(wǎng)

容器——盆、碗、杯、瓶、桶、壺、盅

漆——大漆、自噴漆

色——水粉色、丙烯色、水彩色、染料

石——石灰石、花崗石、大理石

磚——紅磚、青磚、輕質(zhì)磚

土——陶土、瓷土、生土

石膏

玻璃——透明玻璃、色彩玻璃

糧食——谷物、米、面粉、綠豆、赤豆、黃豆、黑豆

……

2、工具

電烙鐵、老虎鉗、剪刀、美工刀、縫紉針、海綿雙面膠、透明膠帶、鉤針、毛線針、夾子、分樣篩……