探討醫(yī)院人文教育現(xiàn)狀及強化措施與創(chuàng)新經(jīng)驗

隆文斌

在醫(yī)改變革時期，違反醫(yī)德事件時有發(fā)生，醫(yī)患關系緊張成為敏感話題，表明醫(yī)務人員人文素養(yǎng)的高低和醫(yī)德醫(yī)風的好壞關系密切，探討人文教育淡化現(xiàn)狀和淡化原因很有必要。我院通過實施一系列強化人文教育的改進措施，積累一定的人文教育經(jīng)驗，著力解決人文教育不得力、管理制度不健全、診療行為不規(guī)范等問題，對提高醫(yī)務人員的醫(yī)療質(zhì)量和醫(yī)德修養(yǎng)，創(chuàng)新強化人文教育改進措施，不斷滿足患者的衛(wèi)生需求，營造良好的醫(yī)德風氣，構建和諧醫(yī)患關系，促進醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)健康發(fā)展等諸多方面都具有重要的意義。