書道維艱沙里淘金

楊立

胡抗美：近些年興起的導(dǎo)師制是新時期新時代的產(chǎn)物，這種形式是非常喜人的，今天展覽的實際成果就說明了這點。對書法教育而言，尤其是這種書法已經(jīng)取得一定的成果，要有藝術(shù)提高，或者說要走出瓶頸，這種教育怎么做，我覺得觀念的領(lǐng)先很重要，我們的書法教育業(yè)應(yīng)該有一個新的觀念，這個新的觀念對于傳統(tǒng)是緊緊相連的，包括書法觀念與創(chuàng)作作品，毫無疑問，離開傳統(tǒng)就沒有高度。書法是一種藝術(shù)，是我們要來進行精神享受的，這種精神享受也是書法藝術(shù)給的，我們說這是一個觀念，我們在學(xué)院的第一堂課都是講這些，給學(xué)生一種新的觀念，同時在我們點評作品的時候也運用這些觀念。這是第一點。

第二點就是要給學(xué)生插上理想的翅膀，如果說我們老師強調(diào)每一個點劃怎么表現(xiàn)，每一個結(jié)體怎么造型，每一個章法怎么布局，那么大家寫出來就一模一樣，這樣培養(yǎng)出來的學(xué)生大概不會有太大的出息，我們讓他們有想象力，讓他們激發(fā)想象力。

第三點：書法沒有別的捷徑，要想把基本功打好，要想具有創(chuàng)造的能力，還是要從古人那里去淘金，這一點也是我反復(fù)強調(diào)的。季雪忠最典型的表現(xiàn)就是從量變到質(zhì)變，他開始也是臨貼，后來快進入創(chuàng)作的時候，他自己都興奮，我怎么都寫成這樣了。沒有堅實的基礎(chǔ)，沒有大量的訓(xùn)練是不可能的！無論是學(xué)員的學(xué)習(xí)態(tài)度，包括他們的作品，我們都認識了很多，對我們又很大得啟發(fā)，我們說教學(xué)相長不是一句官話，確實是這樣，從他們思想或者是他們筆下迸發(fā)出來的新鮮感，恰恰是我們所需要的，所以我確實在中間受益匪淺，學(xué)到很多。

管峻：非常高興參加老鄉(xiāng)的展覽，讓我大吃一驚的是，在江蘇呆了那么多年，我竟然不知道有這么一個老鄉(xiāng)，我認為這個事跟胡老師、曾老師兩個人的教學(xué)方法、教學(xué)觀點有關(guān)。在這個階段，季雪忠受老師的影響，甚至于跳出老師的派系搞一些自己的嘗試，我認為非常必要也很合適，但是作為一個書法人從長久看來終究要給自己規(guī)定一條路子。季雪忠現(xiàn)在的感覺確實很好，語境很好，面貌也很獨特，學(xué)什么像什么，江蘇也終于出來一個大師，但你能否回到江南是否還能保持這樣，我們拭目以待。學(xué)習(xí)古人并不是你非要像他，而是怎么樣學(xué)習(xí)他的精神，技巧是可以學(xué)的，精神是很難學(xué)的，希望你在這方面要動些腦筋。你現(xiàn)在的感覺很好，但是離開胡老師、曾老師怎么辦？這必須在學(xué)習(xí)當中慢慢去找適合于自己的藝術(shù)語言，能夠有自己的一種語言，一種主張，而這種語言、主張都在很高的層面上，這個很難，所以要慢慢去做這些事情，我真的希望北京學(xué)習(xí)能夠影響到你，你真正的風(fēng)格能夠到江蘇去影響或者帶動江蘇的一些優(yōu)秀書家。當然今天大家給你提一點意見是對的，但是心里要清楚，所有再好的書法家或評論家，他們給你的建議也一定是他們個人的觀點，這種個人的觀點你愿意不愿意去采納，你還要評判，聰明人一定要寫好聰明的字。

齊劍楠：我可能代表一個平民書畫者參加這個研討會，很榮幸，季雪忠我真不熟悉，這之前都沒有見過，但是字寫的非常好，我很震驚。書法這門藝術(shù)我理解基本上是個人心性的產(chǎn)物，當然這需要傳統(tǒng)，但不在于傳統(tǒng)本身。你的字我覺得有天性在里邊，你這個線條和氣勢，我覺得不一定是胡老師、曾老師教你的，這是你自己的東西，這種東西別人拿不去，但又可能會消失，就像蝌蚪變青蛙一樣，那尾巴當時是可愛的，以后要消失，你要怎么保住這個尾巴是很重要的。

李明：剛才聽了幾位老師對季雪忠的評價深受啟發(fā)，這次來參加這個展覽是抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度，對季雪忠我也不是特別熟悉，從展覽上我感受到了季雪忠在書法藝術(shù)道路上付出的艱辛和努力，每件作品都能看到他的用心，這一點非常值得我們學(xué)習(xí)。一件好的作品，我想首先能夠在讀你作品的時候，內(nèi)心的振動，這種作品不是由于你寫的大，也不是因為你有多少種面貌，而是一種歷史的東西在打動我，所以他的作品這種能力是需要長期、反復(fù)的訓(xùn)練，但是他還是有內(nèi)心本質(zhì)的東西，通過作品我讀到了這些東西，很受啟發(fā)，他超強的能力和他內(nèi)心結(jié)合的很好，我覺得他還有很大得空間，他可能還在路上，這是我的一種感受。我也不想說更多。

陳曦明：季雪忠是我?guī)啄昵霸诮K參加全國展評審的時候認識的一個好朋友，他學(xué)習(xí)書法的過程讓我很感動，也特別讓我吃驚，正如他說的一樣，在2011年正式把精力放在書法上來，短短的一年多時間，能夠取得這樣的成績，確實讓很多書法的人望塵莫及，也感覺到不可思議，這個展覽完全是一個書法視覺藝術(shù)盛宴，也是表達現(xiàn)代性、傳統(tǒng)性和自我的三位一體的展覽，我認為一個展覽之所以成功主要還是有傳統(tǒng)的更新，這一點太重要了，每件作品，都是對傳統(tǒng)書法的一種傳承，表面看來很夸張很張揚，形式也獨特，但是他的語言都是地道的中國味、傳統(tǒng)味，這一點我們現(xiàn)在很多年輕人，很多學(xué)書法的搞不明白，以為在當下就要玩一些當下的東西，這條路在當下已經(jīng)走不通了，這一點季雪忠看得很準，而且也做的很好，就是在傳統(tǒng)這口井中不停地挖，深挖，我沒有看到一件離開傳統(tǒng)的作品，甚至沒有看到一點一畫是離開了傳統(tǒng)，我還有一種感覺，季雪忠的書法寫到今天他只是完成了一半，這一半就是傳統(tǒng)的一半，如何把傳統(tǒng)的基礎(chǔ)夯實，把底蘊打牢，在這一點上我認為他應(yīng)該是個榜樣，至于書法未來的創(chuàng)作，他的個性，他未來應(yīng)該是怎么樣，我個人認為他有這么好的傳統(tǒng)根基，他的未來一定走的非常燦爛，也能夠取得他藝術(shù)的一個理想境界，他的藝術(shù)人生一定很圓滿。

張彧：天津美院書法專業(yè)長期保守和弱勢，所以前些日子，我們請曾老師去天津美院做講座，反響很大。今天進展廳，看到作品非常驚訝，我和張老師是一塊看的，都感覺季雪忠的作品氣勢很大，技巧、動作有新意，而且拿捏的非常好，這點是非?？少F的，而且雪忠兄的這種氣勢來源于感覺的敏銳和長期的訓(xùn)練。小作品也很精彩。

李相國：今天這個展覽，我的第一個感受是季雪忠有比較好的底子，比較好的靈性，同時，也得益于胡老師，在他手下學(xué)習(xí)，把他的一些理念，一些針對你的路子傳授于你 ，而且包括他的形式，你都吸收的很好，所以從這個角度來講，你兩年的學(xué)習(xí)是卓有成效的，第二點感受是我覺得你的作品是真氣彌漫，真理彌漫，就是一個“真”字，沒有現(xiàn)在有些人的矯揉造作，這對我們，包括今天的書壇都有所啟示，真正把自己性情的東西寫出來，把自己從傳統(tǒng)中來，加以提煉化，形成自己的東西，寫出自己的真性情，我覺得這個東西才有生命力。我想你有這么好的靈性，又有這么好的老師，我很看好你！

張羽翔：剛才看展覽的時候楊濤說，感覺作者有點神授的感覺，是不是夢中得到點什么東西，我比較認同，像他這樣總體上協(xié)調(diào)能力這么好，技術(shù)語言運用的跨度這么大，很少見，而且他已經(jīng)能夠進入比較自由的創(chuàng)作狀態(tài)，所以說，同樣的老師，但是你就能夠把老師晚上叫到夢里邊，從另一個角度講，名師難找，但是實際上做過老師的都知道，好學(xué)生才更難找，好學(xué)生能夠衍生，能夠自己繼續(xù)深入做下去，同樣一個學(xué)傳統(tǒng)，它不是很表面的東西，如果說這些東西現(xiàn)在看感覺像老師，實際上并不是你有意識像老師，恰好是這個形式教學(xué)，課程訓(xùn)練本身有這些因素，在他的展覽里面我覺得這樣的創(chuàng)作中，形式語言運用是非常充分的，而且作為習(xí)作展這一點我覺得也是非常合適，因為從我個人，教學(xué)教這么多年，我個人覺得我希望代表作應(yīng)該都具有法的高度，真正的代表作應(yīng)該成為后代的教科書，在這一點上我覺得他兩個方面做的不錯，一個是形式感，對各種風(fēng)格的把握非常敏感，另外一個要突出的我覺得就是技術(shù)的感覺很好，很善于對比關(guān)系，協(xié)調(diào)能力不錯，這兩個方面在當代年輕人里面是比較突出的。

另外一個，我覺得更加可貴的作為我個人都比較嫉妒恨，就是這個狀態(tài)，我覺得自己好像應(yīng)該差不多也有這種能力，但是我沒有這個狀態(tài)，這個狀態(tài)跟心態(tài)有關(guān)，這種狀態(tài)非?？少F。我們總是受亂七八糟的影響太多，沒有辦法真正進入到自己。

另外從學(xué)習(xí)的角度，我覺得這樣的思路很好，我們的教學(xué)很多，而且特別是屬于形式構(gòu)成的教學(xué)，其實它最主要的構(gòu)成是形式構(gòu)成的視覺張力，表現(xiàn)形式到終極，從形式構(gòu)成一種科學(xué)來講，應(yīng)該就是追求極致的探索。我覺得他作為學(xué)員，他這一點做的很好，做的很充分，至于后面怎么樣，是另外一說，我覺得保持這樣的狀態(tài)就行了，現(xiàn)在狀態(tài)是對的，以后成為什么風(fēng)格都不重要。

蔡大禮：作者有這么強的接受能力，非?？斓陌押芏嗖煌?，風(fēng)格差異很大的，能夠結(jié)合在一起，同時抓住它的特征，這就是一個聰明人，表現(xiàn)的非常明顯。作為兩個老師的學(xué)生，有三個方面，第一個是技法，再一個是與傳統(tǒng)的銜接，第三是對人天性的解放，所以說跟兩位老師學(xué)習(xí)是一種幸運。同時看完展覽想到了三個詞：視覺、技術(shù)、境界，我覺得書法就是這樣，從視覺角度來講是形式構(gòu)成，特別是你的草書，視覺構(gòu)成、沖擊力，包括摩崖大字是非常強烈的，但是我個人感覺這只是書法的一部分，玩視覺應(yīng)該是當代書法中表現(xiàn)最強烈的，大家都玩這個，最后看的頭都暈，我個人不主張學(xué)這種大字，不是說這種東西不藝術(shù)，但對書法來講，寫到這么大后，失去的過程太多，更多是一種宣泄的情緒，再一個是為展覽做的，在創(chuàng)作過程中很多東西都失真了。

劉彥湖：我今天也是抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度來的，我們這一代人其實也在不約而同的嘗試，怎么走才更有味道，最后達到一個高度，這其實是很難的事情。我做了這么多年的書法，我也可以說得直截了當一點，給你另外的聲音，因為我知道大家說了很多好話，你的能力與才氣有目共睹，我覺得給你一點反面的意見也壓不垮你，有一次在一個研討會上，李老師說這個時代很好，我不同意，這個好像跟大家不一樣，我這么多年都不知道怎么發(fā)揮情感，我是個很無情的人，我就是在體會古代這些我能看得見的東西，我在逐漸知道它們的好，你讓我談一個書法情感的東西我真的不會談，我也沒有真的做一個什么樣的作品，怎么樣去投入心來，我覺得這個對我來說太難了，我就是去寫字。技近于道，其實都是極其專注的，我們在坐的每一個人，包括我自己，怎么樣努力去做，這個時代的書法才可能不太遜色，不在于大和小，我們有更多可以看的東西，有更多的展示空間，這個時代我們要不斷的考慮我們這個時代需要做什么，我們其實在有些方面真的還是要很耐心的去做，需要非常耐心的去體會。

馬漢躍：我有一種感動，我和作者聊過天，聊的少，沒有深入，但他有一種真誠，我覺得這種真誠能打動你，老師講的東西你已經(jīng)掌握了很多了，你的這樣一種狀態(tài)，這樣一種精神是很難得的。我為你的精神所打動，這種打動來源于心靈深處，所以你今天的習(xí)作展，將來一定是大作展，你今天的啟程就預(yù)示著明天的輝煌，祝你成功。

王祥北：進入展廳，作品很大，作者我也不認識，突然有這樣一個震撼的展覽出來，非常興奮。這個展覽首先是胡老師曾老師教學(xué)的成功，如果他們能夠成為一個流派，你可能是離他們最近的一個，我不知道對錯與否，你的作品中，狂草有一種高度，但是這種高度在當代里面我覺得它不太有生存的空間。第二，我一直認為書法是形式和內(nèi)容的一種美麗邂逅，包括情感和形式的一種美麗邂逅，當你的形式和你的情感突然之間偶然碰到一起的時候，可能會產(chǎn)生一種令人有享受的感覺。

冷柏青：我和作者是老朋友了，所以今天的展覽我很期待，他雖然是江南人，2011年來北京學(xué)習(xí)，來之前他的作品的面貌是典型的江南情調(diào)，所以我覺得走出來很重要，走出來完全改變的，我覺得兄一年時間，我們現(xiàn)在不是說達到什么高度，這短短的一年能夠?qū)懗瞿敲炊嗟淖髌罚覂?nèi)容很豐富，所以可見他是一個做事情很執(zhí)著、認真的人，今天的展覽，包括布展，都是經(jīng)過精心準備，他對創(chuàng)作的投入，絕對不是一般人能夠做到的。我有一個建議，這么大的作品在節(jié)奏方面注意一點，感覺太快了，再豐富一點，但是做到這一點已經(jīng)很不容易了，祝賀你下一步越走越好。

馬嘯：季雪忠在我們那里學(xué)習(xí)，但是我和他比較陌生，昨天通知我參加，這是誰，很神秘，就像這個展覽神秘，這個展覽我特別吃驚，現(xiàn)在很多人是字越寫越小，所以他能夠?qū)懗鲞@樣的氣勢我很震撼，有這樣的感覺，一看到你的作品，一是感覺你的身體狀態(tài)特別好，你的作品從第一個點劃到最后一以貫之，但是有很多樣式，很多帖偶涉，甚至看到了有中山王那種很細的線條，而且跳躍的程度非常大。學(xué)習(xí)書法實際上就兩樣?xùn)|西，第一個是對毛筆的操控能力，第二個是對空間感的營造能力，你這兩個方面在兩位導(dǎo)師的訓(xùn)練下很有收獲，這個展覽基本上是兩位老師的結(jié)合體，你很好的把它們?nèi)嗪系揭黄?，你?yīng)該是在國家畫院不長時間里取得巨大成功的極少數(shù)的人。

陸明君： 看到這個展覽，非常振撼。從巨幅到小品再到作品風(fēng)格都很完美。能得到老師們的一致贊嘆，證明你確實有很高的才情和天賦。

尹海龍： 最早見到雪忠作品是2000以前在通州的時候，字寫得比較傳統(tǒng)，今天一進展廳感覺非常震驚！甚至懷疑是不是雪忠的真實想法?？赡苁軆晌焕蠋熡绊懞艽?，在體驗不同的書寫狀態(tài)，或許過兩年又會向另外的領(lǐng)域拓展。在兩位老師的工作室，感覺經(jīng)脈打通了，下面會做一些收斂的東西，比如說有的手卷寫得非常好，一些小楷，這些東西跟雪忠的性情更接近。這是我的感覺。

肖文飛： 相關(guān)領(lǐng)域的藝術(shù)的互相借鑒和學(xué)習(xí)，做得成功的書法家都是這樣。包括在座的張老師的構(gòu)成，劉老師的設(shè)計，季雪忠的展覽應(yīng)該是兩者之間取得的一個很好的途徑。這是我的感受！

張德林：我對季雪忠不熟，之前有人提起過，有些印象。這次去成都的時候，曾翔老師跟我說，這個展覽有必要看。進了展廳給我的感覺非常的震撼。寫這么大的大草我覺得是很出色的。面目眾多而不失和諧非常的好。佛教界有一句話叫根性，你的根性到胡老師工作室被激活了。

丁劍：以前聽一個人講書法是告別筆墨的時代，當時心就涼了。今天看到這個展覽，覺得書法還是有希望的。

顧柯紅：雪忠是我們江蘇的，他把家事公司里的事放在一邊投身書法，這是很難得的。

（根據(jù)研討會錄音整理，已經(jīng)發(fā)言人審閱）