涼起司
為什么我的生活和小學(xué)課本里寫(xiě)的那些完美世界一點(diǎn)都不一樣?說(shuō)實(shí)話(huà),成績(jī)好的女生在現(xiàn)在可能更多地是要承受別人的談?wù)摪伞?/p>
自打上初中以來(lái),我的成績(jī)一直都算是名列前茅。而在現(xiàn)實(shí)中,大部分老師還是比較偏向于成績(jī)優(yōu)異的。就好比說(shuō),我和一個(gè)班級(jí)排名在二十左右的女生同時(shí)遲到,老師就會(huì)讓我先回座而讓她罰站;比如說(shuō)發(fā)的卷子不夠了,老師總會(huì)把排名靠后的同學(xué)的卷子給我……
雖然沒(méi)有一個(gè)同學(xué)和我說(shuō)什么,但是從他們的眼里我能那么強(qiáng)烈地感覺(jué)到,他們分明就在說(shuō):“她不就是成績(jī)好嗎?有什么了不起的?!”我承認(rèn)在被偏向的時(shí)候,我的心里還是有那么一點(diǎn)開(kāi)心的,雖然這可能不太道德,但我確實(shí)是開(kāi)心的。我想如果我是不被偏向的那個(gè)人,心里應(yīng)該也會(huì)討厭那個(gè)被偏向的吧。
我知道,班里的幾個(gè)女生沒(méi)少在背后討論我。每當(dāng)我推開(kāi)門(mén),教室里面總會(huì)有幾個(gè)尖銳的聲音漸漸淡了下去。她們說(shuō)我虛偽、做作、裝淑女、高傲:她們總是編造我的緋聞,并且經(jīng)常在背后用卑劣的詞語(yǔ)形容我。最討厭的是,她們?cè)谖业拿媲皶r(shí)總裝出另一個(gè)模樣。
我真的不知道怎么和別人相處,不懂怎么加入一群還未熟絡(luò)的人的打鬧,所以在大部分人心里落了個(gè)冷漠高傲的名號(hào)。不管我說(shuō)什么樣的話(huà),我的本意總是會(huì)被人曲解。就好像在她們的眼里我說(shuō)什么、做什么都是錯(cuò)的。
我在班級(jí)里應(yīng)該屬于那種有男生暗自喜歡的女生。那群女生特別有意思,好像把我的事情看得比自己的還要重要,幫這個(gè)表白,替那個(gè)說(shuō)話(huà)的,每次被我無(wú)視掉還念念有詞。如果換幾個(gè)人也好,偏偏是那幾個(gè)經(jīng)常在背后罵我的。
我說(shuō)的話(huà)少了,我又會(huì)被說(shuō)成是“心機(jī)女”。她們說(shuō)男生都喜歡沉默寡言的冷漠女孩。我很無(wú)奈,如果真的是這樣也好,想被人喜歡你倒是少說(shuō)幾句話(huà)呀!何況我有那么不濟(jì)嗎?用得著裝深沉來(lái)博取喜歡嗎?我討厭別人白以為是的憑空揣測(cè)。天知道我只是不太善于表達(dá)而已,有的時(shí)候看著別人的眼睛,嗓子里就會(huì)沙啞得發(fā)不出聲音來(lái)。
如果我不知道也好,可她們對(duì)我的評(píng)價(jià)總會(huì)以各種途徑傳到我的耳朵里。又有誰(shuí)知道呢?我是一個(gè)那么在平別人看法的人。我多么希望我是一個(gè)討人喜歡的鄰家女孩,可實(shí)際上我可能就是一個(gè)有公主病的驕傲女生。這么多年過(guò)去了,我最希望的事情就是大家都可以不討厭我,可是后來(lái)發(fā)現(xiàn),無(wú)論我怎么做,希望的事情總有各種理由而不被實(shí)現(xiàn)。
最讓我無(wú)奈的是那次的期中考試。為什么總有那些自來(lái)熟的女生呢?表現(xiàn)得就好像我是她的熟人一樣,實(shí)際上我連她的名字都沒(méi)有記住。那個(gè)隔壁班的女生坐在已經(jīng)被兩小時(shí)的語(yǔ)文考試熬得筋疲力盡地我面前,若無(wú)其事地掐了掐我的臉,然后用一個(gè)有些裝可愛(ài)的語(yǔ)氣說(shuō)了那么一句:“你學(xué)習(xí)怎么這么好呀?你考試都是怎么抄的呀?”我看了看她,沒(méi)有說(shuō)話(huà),然后她又走向她們班的小集體,不知道去說(shuō)些什么了。
只看到了成績(jī)單上漂亮的數(shù)字,誰(shuí)知道我背后付出了多少的努力?誰(shuí)又看到了在臺(tái)燈下快要睡著了還在看著古文書(shū)的我呢?
我不是一個(gè)很聰明的人,有今天的成績(jī)純粹是因?yàn)槟切﹦e人看不見(jiàn)的努力。我相信如果在我強(qiáng)支著眼皮的時(shí)候她們沒(méi)有睡覺(jué),如果在我通宵復(fù)習(xí)的時(shí)候她們沒(méi)有上網(wǎng)看八卦,如果她們把談?wù)撐业臅r(shí)間都用于研究枯燥的理科題,她們甚至可能比我的成績(jī)還要漂亮得多。
班主任一直很偏向我,而且偏向得很明顯。有一次做題時(shí)她拍了拍我的頭說(shuō):“現(xiàn)在全年組都盯著你呢,壓力大不大啊?”我說(shuō):“不小。”老師笑了。我似乎在隱隱約約中第N次聽(tīng)到了背后某些尖銳的聲音,我恨極了我這雙敏感的耳朵。我又不欠誰(shuí)什么,憑什么我總是要被別人說(shuō)呢?
我不是十全十美的人,我會(huì)自私,會(huì)脆弱,會(huì)需要理解,也會(huì)想在老師面前表現(xiàn)我自己。這又有什么錯(cuò)呢?為什么我的一點(diǎn)點(diǎn)小過(guò)失,都要被人銘記那么久?很久之后也會(huì)被人拿出來(lái)說(shuō)?
就要中考了,沉甸甸的壓力把我壓得就快要喘不過(guò)氣了。我也很累好嗎?如果可以的話(huà),我也很想停留下來(lái)歇一會(huì)兒的。可不可以不要把我當(dāng)作你們的囚犯一樣那么尖酸刻薄地對(duì)待我?我只是我,只是個(gè)人而已,我做不到讓所有人都滿(mǎn)意。
學(xué)姐說(shuō)話(huà)
特立獨(dú)行的那些年 張婷
我們有太多無(wú)法傳達(dá)的細(xì)微痛楚,敏感的觸角伸向每個(gè)角落,并不像老師家長(zhǎng)想的那樣單純。隨便一句話(huà)都會(huì)被揣測(cè)成各種意思,胡思亂想,塑造各種“假想敵”。和你一樣,我也曾經(jīng)歷過(guò)非常敏感的階段。我一直覺(jué)得自己不會(huì)與人相處,天生的犟,不會(huì)討好別人,說(shuō)話(huà)直來(lái)直去。從小到大,一直被打上特立獨(dú)行的標(biāo)簽。
我高中復(fù)讀那一年,一直是班里的前三名。我知道自己敏感,容易受環(huán)境的影響,只得一頭扎進(jìn)自己的世界里,不說(shuō)話(huà),不關(guān)注周?chē)?。暗自拼搏。我走自己的路,承受一切并且怡然自得。成?jī)好,老師偏心,勢(shì)必招來(lái)其他同學(xué)的不滿(mǎn),而我還愛(ài)逃課,到安靜的角落看書(shū)。班主任對(duì)我睜一只眼閉一只眼,前提是拿出好成績(jī)。和你不同的是,我從來(lái)不耗費(fèi)腦力去考慮其他同學(xué)對(duì)我是不是恨之入骨,高考挫敗感讓我無(wú)心在乎周?chē)?,“糊涂感”讓我活得很灑脫?/p>
也有女同學(xué)跟我說(shuō)某某男生喜歡你,問(wèn)我想不想知道。我能做的只是繼續(xù)沉浸到自己的世界里。其實(shí)是哪個(gè)男生我自己都能感覺(jué)出來(lái)。知道,但不說(shuō),也假裝不知道。
還沒(méi)來(lái)得及知道他們是不是恨透了我,一切都如過(guò)眼云煙了;還沒(méi)來(lái)得及弄清那個(gè)男生到底是不是喜歡我,已經(jīng)畢業(yè)了。
那些年,我活得很尖銳。而現(xiàn)在,我可以看著詆毀我的人,心里沒(méi)有一點(diǎn)漣漪。不是克制自己不生氣,是真的不在乎,真正的內(nèi)心自由。這些年,我一直在努力做一個(gè)更好的自己,不斷剔除不自信、懦弱、多疑、小肚雞腸,爭(zhēng)取把敏感多疑的因子慢慢轉(zhuǎn)換成自信驕傲,做到坦坦蕩蕩,不偽裝,不背后捅刀,內(nèi)心足夠強(qiáng)大到不懼怕外面世界的打擾。
成長(zhǎng)的路上,有太多牽絆,一一在乎,徒有勞心傷神。因?yàn)槟阌肋h(yuǎn)不會(huì)看穿一個(gè)人,猜來(lái)猜去,也猜不出個(gè)結(jié)果。轉(zhuǎn)個(gè)身,讓自己快樂(lè)那才是最真的。
你的煩惱不是同學(xué)的談?wù)?。而是怕自己的?yōu)秀被別人當(dāng)成談資?!拔覀兙拖衲逃?。當(dāng)奶油浮到頂部的時(shí)候,它會(huì)和牛奶分離。也許這種現(xiàn)象正像是新世紀(jì)運(yùn)動(dòng)的寫(xiě)照。我們發(fā)現(xiàn)自己飛得越高,就會(huì)越感孤獨(dú)。是的,這就是現(xiàn)實(shí)?!睒?shù)大招風(fēng)。但你要相信:咱們?nèi)绻麅?yōu)秀到一定程度,別人能做的,唯有羨慕,而不是嫉妒與孤立。把優(yōu)秀當(dāng)成一種習(xí)慣,把優(yōu)秀熬成一種從容。私下里詬病你的優(yōu)秀,說(shuō)白了就是在嫉妒你。咱們要做的就是:讓別人羨慕,而不是嫉妒。
按照自己的路走,這是我們起碼的勇敢。優(yōu)秀的你應(yīng)該游離于閑言之外,走得更遠(yuǎn),登得更高,直到別人只能羨慕你。如你所說(shuō),快中考了,壓力已經(jīng)重重,何不把自己變得“鈍感”一點(diǎn)?不要讓周?chē)娜撕褪掠绊懙叫那?,時(shí)間會(huì)淡化很多東西。
我說(shuō)的這些,幾乎都是我自己的經(jīng)驗(yàn)。指導(dǎo)我們的理論太多,真正能給我們幫助的太少,而我只能用文字搭座橋,去你心里看一看,分享我成長(zhǎng)中的敏感心事,給你安慰和鼓勵(lì)。
編輯/梁宇清