理工科相似專業(yè)大比拼

李欣揚

蔡依林的《野蠻游戲》中有一句歌詞，叫“老虎老鼠，傻傻分不清楚”。是不是覺得這句歌詞好夸張？但如果“老鼠”和“老虎”這兩個名詞你都是第一次聽到，說不定也會覺得似是而非。我們在選擇專業(yè)的時候就常常會碰到這樣的問題，兩個專業(yè)的名稱僅僅一字之差，有何區(qū)別？區(qū)別又有多大呢？

本文就找出那么幾對看似是孿生的專業(yè)，讓大家來辨別一下。

生物技術 vs 生物工程

這兩個專業(yè)都屬于生命科學學院，差別在于“技術”和“工程”，從字面上，基本無法很清晰地分析出區(qū)別。它們在學習的前兩年的基礎課程有很多重疊的部分，但是進入專業(yè)課的學習后，就開始走上不同的道路。

最大的區(qū)別在于，生物技術是理科，而生物工程是工科。前者偏理論，后者注應用。

生物技術學習的是生命科學的基本理論和系統(tǒng)的生物技術的基本理論和技能，學習的內容偏于理論，從微生物到細胞到分子到基因，一切都是為了向更高端的生命科學發(fā)展而努力，所以很多學生都會考研或是在研究機構做研究工作。

而生物工程相比生物技術來說，誕生的時間要晚一點。它是以生物科學為基礎，應社會之需要而興起的，所以更注重應用。簡單來說，就是對生物進行創(chuàng)造和設計，在分子、細胞、組織和個體這些不同的層面上，對生命有機體進行新的改造，比如利用固定化菌體或固定化酶來大規(guī)模生產果糖漿來代替蔗糖。生物工程需要學習不少藥學相關的課程，很多學生畢業(yè)后都進入了生物醫(yī)藥這樣的高新技術產業(yè)做工藝和裝備的研究、開發(fā)和設計工作?；蛘呤沁M入政府的工商稅務、海關、藥檢等部門從事監(jiān)管工作。

高分子材料與工程 vs 材料科學與工程

想必大家已經發(fā)現(xiàn)這兩個專業(yè)最大的差別了：“高分子”和“材料”。有機高分子材料是材料中種類非常豐富的一個大類，橡膠和塑料都屬于高分子材料。材料科學與工程的“材料”里并不包括有機高分子材料，它研究的是金屬材料和無機非金屬材料（如陶瓷、水泥、混凝土材料）。

雖然都是材料，不過最大的區(qū)別在于，高分子材料與工程和化學的關系緊密，而材料科學與工程和物理相伴。這一點看看它們的課程設置就明白了。前者要學習無機化學、分析化學、有機化學和物理化學，基本涵蓋了所有基礎化學課程。后者則要學固體物理、量子力學和材料物理等課程。在學習的內容上，它們就很不一樣。

就業(yè)方面，高分子更注重新型材料的運用和研發(fā)，反而是一些和化學沾邊的公司更需要這一專業(yè)的學生，比如著名的陶氏化學。當然，說到橡膠和塑料，化工、汽車、電子、航空等行業(yè)同樣需要相關人才。而材料科學與工程專業(yè)的學生在傳統(tǒng)機械制造類行業(yè)更有優(yōu)勢，比如航天、船舶、重工業(yè)的相關企業(yè)。

環(huán)境科學 vs 環(huán)境工程

讀到這里，也許你已經猜到了，這兩個專業(yè)最大的區(qū)別在于前者偏理論，后者重實踐，理學vs工學。的確，前者更多地注重在科研方面，而后者則注重在工程上。

環(huán)境科學專業(yè)的學習內容比較宏觀，比如一個地區(qū)的生態(tài)環(huán)境的營造、環(huán)保的規(guī)劃。學的是理學，對環(huán)境化學、環(huán)境毒理、環(huán)境微生物等方面的研究，偏重于理論上的學習。

相比之下，環(huán)境工程屬于工程類專業(yè)，它的應用性要強得多，很多課程都是實打實地去學如何控制污染，比如水污染控制、大氣污染控制、固體廢棄物全過程管理，以及環(huán)境的評測。

有人開玩笑地說，這兩個專業(yè)的區(qū)別在于，環(huán)境科學是指認垃圾的，而環(huán)境工程則是處理垃圾了。這種說法或許不完全正確，但可以給我們參考。

計算機科學與技術 vs 電子信息科學與技術 vs 電子科學與技術 vs 光信息科學與技術

首先，讓我們鎮(zhèn)定一下，千萬別被這一連串的“科學與技術”給繞暈了。這四個專業(yè)，都和物理、計算機密不可分，但是細究起來，差別卻不小。

從學習內容上來看，計算機主要學習計算機軟件、硬件和應用系統(tǒng)的學習，學的是計算機。電子信息學的是如何獲取、傳輸、處理和設計電子信息系統(tǒng)，偏重在電路和電子上，它的口徑比較寬，電子、信息技術和計算機都有所涉獵，我們日常生活中所使用到的電信、廣播、雷達、聲吶和導航都是它的應用領域。電子科學與技術是信息科學和材料科學的交叉學科，學習的是各種電子材料、元器件、集成電路等的設計、制造和相關的知識。最后一個光信息則是現(xiàn)代光學和信息科學緊密結合的專業(yè)，研究的是如何用光取代電信號對聲音、圖像和數(shù)據等信息進行處理，比如光纖通信。

雖然這些專業(yè)和計算機和信息處理都有關系，但是學習的側重點還是很不一樣的。比如電子科學與技術專業(yè)中有很大一塊是集成電路和微電子的學習，目前在有的院校最后會細分成光電子和微電子兩個專業(yè)方向，如果學校不是很差的話，就業(yè)可以說完全不成問題。建議大家如果對計算機和電子信息處理這方面的專業(yè)比較感興趣的話，可以好好地研究一下這些看上去都差不多的“科學與技術”，心中有數(shù)的話選擇起來就不盲目啦。

今天為大家介紹的都是理工科里比較容易混淆的專業(yè)，下次會繼續(xù)介紹文科和經濟金融方面類似的專業(yè)，敬請期待！

編輯/楊明珠