紀(jì)錄片敘事節(jié)奏和懸念設(shè)置的方法探析

王雙穎

【摘 要】紀(jì)錄片秉持真實敘事的原則，并巧妙地蘊含主觀態(tài)度于敘事中。通過敘事來表達(dá)主題對紀(jì)錄片來說無疑至關(guān)重要，要加強紀(jì)錄片故事性和藝術(shù)性就需掌握敘事節(jié)奏以及懸念設(shè)置這兩個關(guān)鍵的敘事元素。

【關(guān)鍵詞】紀(jì)錄片 敘事 節(jié)奏 懸念

紀(jì)錄片是以真實生活以及真人真事為素材，并對其進(jìn)行藝術(shù)加工與展現(xiàn)，引發(fā)人們思考的藝術(shù)形式。真實是紀(jì)錄片的第一要義，但一部優(yōu)秀的紀(jì)錄片不應(yīng)只是簡單的對現(xiàn)實場景的跟拍鏡頭的組接，再配上解說詞和背景音樂，而應(yīng)該是在經(jīng)過作者縝密的思考后，從敘述與接受、故事與話語、時間與空間等角度，經(jīng)過篩選、發(fā)現(xiàn)、觀察后，通過內(nèi)容和視聽語言雙重敘事的作用，制作出的富有豐富內(nèi)涵、廣闊視野，同時兼具藝術(shù)感染力的作品。如今，紀(jì)錄片越來越注重故事性，紀(jì)錄片想要講好故事就需要借助張弛有道的敘事節(jié)奏和巧妙靈活的懸念設(shè)置。

紀(jì)錄片敘事節(jié)奏，并不是指各個鏡頭放映時間的比例，而是指每個鏡頭的延續(xù)時間適應(yīng)于該鏡頭所能引起并使觀眾感到滿意的那種注意力的緊張程度。紀(jì)錄片節(jié)奏可以分為內(nèi)部節(jié)奏與外部節(jié)奏，兩者是有機的統(tǒng)一體。內(nèi)部節(jié)奏是外部節(jié)奏的變化基礎(chǔ)，而外部節(jié)奏能更好地體現(xiàn)和襯托內(nèi)部節(jié)奏，在為觀眾提供一場視聽盛宴的同時，給予他們思考的空間。紀(jì)錄片的敘事節(jié)奏可以不斷破壞觀眾固有的心理程序，以此來突出敘事中心點，最大化地利用好手頭的素材，做到詳略得當(dāng)，主次分明。

基于紀(jì)錄片真實性的特征，有的時候當(dāng)敘事無法對內(nèi)容進(jìn)行重塑時，除了敘事節(jié)奏，還可以通過設(shè)置懸念來增加影片的故事性和可看性。而懸念設(shè)置要充分運用觀眾的期待或者焦慮心理，使觀眾對紀(jì)錄片內(nèi)在發(fā)展始終關(guān)注，充滿好奇。紀(jì)錄片的懸念是導(dǎo)演扣押信息、引起議論、展示人物命運時，利用觀眾對事態(tài)發(fā)展的關(guān)切和期待心情、在劇作中所埋下的伏筆，起到引人入勝的作用。本文所要分析的就是如何把握紀(jì)錄片的敘事節(jié)奏和在紀(jì)錄片中設(shè)置懸念。

一、內(nèi)外節(jié)奏有效融合

1、省略敘事時間

對敘事時間進(jìn)行省略，突出最有表現(xiàn)力的瞬間進(jìn)行敘述。“時間的省略”能避免紀(jì)錄片敘事給人拖沓和乏味的感覺，從而加快紀(jì)錄片節(jié)奏。時間的省略指的是敘事時間少于故事時間。

美國紀(jì)錄片《超碼的我》的導(dǎo)演摩根在100分鐘內(nèi)向我們展示了連續(xù)30天吃麥當(dāng)勞會有什么結(jié)果。該紀(jì)錄片獲得第24屆圣丹斯電影節(jié)紀(jì)錄片的導(dǎo)演獎，2004年奧斯卡提名，而且是有史以來票房最高的紀(jì)錄片之一。

《超碼的我》在30天實驗內(nèi)容的敘事中，前幾天都是盡可能的詳盡還原，如何點餐，點了什么餐，記錄每天三餐飲食，以及如何計步都交代得一清二楚，好讓觀眾能清楚知道實驗規(guī)則，以及實驗是如何操作的。但到第三、第四天時，觀眾已經(jīng)漸漸熟悉了實驗的目的、實驗的步驟，因此導(dǎo)演在這里跳過了點餐進(jìn)食的過程，直接交代身體情況出現(xiàn)不舒服，維持整部片子輕快流暢的敘事節(jié)奏。

根據(jù)統(tǒng)計，在紀(jì)錄片中呈現(xiàn)的22天實驗過程中的點餐和用餐次數(shù)分別有：只有9天詳細(xì)敘述了點餐過程，13天詳細(xì)敘述了用餐過程。因為實驗規(guī)則中有一條是在實驗的30天中，摩根必須把麥當(dāng)勞菜單上的食物至少要都吃一次，因此，為了避免敘事的單一性和重復(fù)性，導(dǎo)演有選擇性地呈現(xiàn)他點餐和用餐的敘事。這樣一來，體現(xiàn)了他遵守實驗既定準(zhǔn)則吃遍了麥當(dāng)勞銷售的食物，將重復(fù)敘事減小到最低，有詳有略，加快了紀(jì)錄片的內(nèi)部節(jié)奏，進(jìn)而加強了該紀(jì)錄片的敘事性。

2、變更敘事者

除了敘事時間的省略，巧妙地變更敘事者也可以變換紀(jì)錄片的內(nèi)部節(jié)奏，從而讓紀(jì)錄片敘事手法更為豐富。如紀(jì)錄片《超碼的我》中不同于之前字幕以及摩根作為敘事者交代實驗天數(shù)的進(jìn)度，當(dāng)摩根第二次前去健康中心稱重時，女營養(yǎng)師說“12天里你的體重……”。實驗從之前的第十天自然地過渡到第十二天，增加了紀(jì)錄片的節(jié)奏感。這是加快節(jié)奏更自然的一種方法，在敘事的過程中變更敘事者不經(jīng)意地進(jìn)行過渡和時間省略，既加快了影片的內(nèi)部節(jié)奏，又使紀(jì)錄片的敘事手法豐富多元化。

3、背景音樂應(yīng)用

加強外部節(jié)奏最簡便的方法就是背景音樂的恰當(dāng)運用。

我們不妨將視線轉(zhuǎn)向紀(jì)錄片《列國圖志——中國》，由探索頻道和其下屬的HD劇場聯(lián)合打造的人文類電視系列紀(jì)錄片。這是一部通過若干個小人物體現(xiàn)中國悠久的歷史，豐富浩瀚的文明的紀(jì)錄片。在紀(jì)錄片《列國圖志——中國》中，5分49秒時，背景音樂從之前富有懸疑色彩轉(zhuǎn)換成牧笛聲，此處即將敘述的是龍山恬靜、淳樸的農(nóng)民生活；6分18秒時，為了配合畫面——龍山農(nóng)民插秧，背景音樂變?yōu)檩^之前牧笛聲更為輕快喜慶的民樂，表現(xiàn)他們辛勤耕作、自食其力，與此同時，農(nóng)民插秧的節(jié)奏和背景的民樂節(jié)奏一致，每一個節(jié)點都吻合，這使得紀(jì)錄片的節(jié)奏更為舒暢。

紀(jì)錄片敘事除了要把握內(nèi)外節(jié)奏統(tǒng)一之外，還要適時地制造亮點，而這個亮點就是接下來要討論的如何設(shè)置懸念。

二、制造懸念，營造興奮點

1、內(nèi)容持續(xù)抓住觀眾的視線

在內(nèi)容敘述的過程中設(shè)置懸念，可以通過提問的方式吸引觀眾進(jìn)入設(shè)置好的信息鏈，一環(huán)扣一環(huán)地解扣。要充分利用紀(jì)錄片線性傳播的特性，利用信息的扣押，吊足觀眾胃口。這里，值得注意的是要避免信息的過度扣押，讓人產(chǎn)生過多的疑問，就違反了懸念設(shè)置的初衷了。

紀(jì)錄片《列國圖志——中國》中對懸念設(shè)置的方式值得學(xué)習(xí)。要在百來分鐘之內(nèi)表現(xiàn)中國上下五千年的歷史并非易事，但探索頻道這部《列國圖志——中國》打破傳統(tǒng)的“編年體”手法，而是挑選了不同領(lǐng)域具有代表性的小人物，不斷地設(shè)置亮點，串起整片，保持紀(jì)錄片敘事的流暢度，以小見大。

其中，12歲的小女孩金楊能否成功突圍選拔進(jìn)入國家體操隊出征2008年北京奧運會；在上海從事高空窗戶清潔的宋峰能否圓他的中國夢——買一輛車；城市女青年Eliza整容后能否為她工作和生活帶來好的變化等等都讓觀眾對影片的敘事有所期待。這些懸念圍繞的都是同一個主題，也是影片所要表達(dá)的中心，即“不管每個中國人是否能實現(xiàn)他們的夢想，也許新中國與以往不同的就是，每個人都能擁有自己的夢想”。這一點也道出了中國5000年來除了科技進(jìn)步、國家地位提升、經(jīng)濟(jì)發(fā)展飛速等等之外，最顯著也最值得人們關(guān)注的變化。通過懸念一個個的揭曉，最終回到影片的“神”，升華主題以及引起觀眾的認(rèn)同感。紀(jì)錄片中懸念的設(shè)置讓觀眾發(fā)現(xiàn)問題，然后解決問題，之后又出現(xiàn)問題，繼而解決，就好像讓觀眾置身于一個簡易的迷宮，慢慢探索前行，過程跌宕起伏又充滿樂趣。

2、積極調(diào)動觀眾感官

紀(jì)錄片懸念設(shè)置還可以運用視聽語言，解說詞、音效、光線、鏡頭的閃回、倒放、跳切等等手法。比如在危急關(guān)頭，突然一聲巨響會讓人一驚，這一聲巨響就把人拉進(jìn)了無限想象的深淵，會引發(fā)人們對究竟發(fā)生了什么事的緊張好奇等類似的思考；在一個月黑風(fēng)高的夜晚，畫面上只有一個人腳的特寫，足以讓人毛骨悚然，繼而為主人公的命運擔(dān)憂，這樣的特寫鏡頭無疑也能制造懸念，還營造了一種緊張的氣氛。從這個角度來說，懸念的設(shè)置是出于觀眾某種急切期待和熱烈關(guān)切的心理的手法，有如“預(yù)知后事如何，請聽下回分解”。通過這些視聽語言的綜合疊加，會給紀(jì)錄片懸念效果加分不少。

結(jié)語

紀(jì)錄片敘事性的強弱，很大程度上決定了其是否是一部杰出的紀(jì)錄片。敘事節(jié)奏和懸念手法是否運用得當(dāng)決定了該紀(jì)錄片敘事性是否具有優(yōu)勢。在保證了紀(jì)錄片在內(nèi)部節(jié)奏和外部節(jié)奏和諧統(tǒng)一的前提下，更要挖掘紀(jì)錄片整體節(jié)奏的變化，不能一味地平緩深沉，也不能一味地高歌猛進(jìn)。只有紀(jì)錄片的內(nèi)部節(jié)奏和外部節(jié)奏統(tǒng)一步調(diào)，才能讓紀(jì)錄片的整體敘事更自然和諧，也更具吸引力。紀(jì)錄片敘事的過程中，懸念的設(shè)置是否恰當(dāng)關(guān)系到其故事性的強弱，也可以影響整部片子的節(jié)奏。只有不斷地讓觀眾產(chǎn)生疑惑，挖掘亮點，才能始終吸引他們關(guān)注影片的敘事，增加紀(jì)錄片的觀賞性。

參考文獻(xiàn)

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⑤黃輝：《應(yīng)用廣播電視新聞學(xué)——通曉電視》，上海：上海學(xué)林出版社，2006

（作者：同濟(jì)大學(xué)藝術(shù)與傳媒學(xué)院碩士）

責(zé)編：周蕾