完型填空題型特點及應(yīng)試策略

潘永全

完形填空亦稱為障礙性閱讀，是中考常見的一種題型。雖然它是考生最為棘手的題型之一，但它也有自身的特點和規(guī)律?？忌舳迷擃}的題型特點和應(yīng)試策略，也能迎刃而解。

一、 題型特點

縱觀全國各地中考試題。完形填空短文中，以故事性題材居多，另外，還有科普小品、 文化體育、風(fēng)土人情、人物、史地等。選文的體裁有記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文等。短文第一個句子一般不設(shè)空，兩空之間一般相隔6—10個詞?？疾樾问接卸喾N，但最為常見的是在給出的一篇文章中，挖去10—15個關(guān)鍵詞語。這些詞多為動詞、名詞、形容詞、副詞等一些常用的實詞，要求學(xué)生從四個選項中選出一個與文章內(nèi)容相符的選項填空，使文章完整。完形填空與單項選擇題和閱讀理解題有相似之處，也有不同之處。它不同于單項選擇題，就是不局限于理解某一個句子，根據(jù)其語法和句法功能來選擇正確的選項。它不同于閱讀理解題，因為它是以一篇不完整的文章出現(xiàn)，要求考生根據(jù)文章的內(nèi)容，排除三個錯誤選項的干擾，用正確的選項填補所缺的詞，使文章完整與通順，還文章的本來面目。既考查對詞匯、習(xí)語、語法、句型、搭配等基礎(chǔ)知識的綜合運用能力，又考查對短文的閱讀理解能力。其中包括在具體的語境中靈活運用語言知識的能力，根據(jù)試題內(nèi)容進行正確的邏輯推理，綜合判斷和分析概括的能力。

二、 應(yīng)試策略

雖然完型填空是以測試考生綜合運用語言的能力為目的，在解題的程序上也有別于其它如詞匯、語法等單項技能的考查。但在解題方面往往也遵循一定的規(guī)律，通常可以采取以下策略。

1. 瀏覽全文，了解大意

做題時，首先用三分鐘左右時間快速瀏覽全文，弄清作者的思路，了解文章的主旨和上下文的邏輯關(guān)系，找出關(guān)鍵詞，抓住主題句。一般來講，第一句往往提供文章的重要內(nèi)容或給予啟示，它常是該段落，甚至是該文章的主題句，點出全文的主題。抓住它對于準確理解全文非常重要，可以避免產(chǎn)生片面理解文章的錯誤。所以在瀏覽全文時尤其要注意。在瀏覽全文過程中，重點不在文中的細節(jié)，只需明白文章大意即可。

2. 逐題斟酌，初選答案

了解文章大意后就可以逐題邊研讀邊推敲、初選答案。這時，可采取以下兩種方法。一是選優(yōu)法。就是憑語感直接選出正確答案而不必考慮其他選項。二是排除法。就是指選擇時遇到不太有把握的題目，這時可將各選項內(nèi)容一一代入空格處，從詞義、語法、邏輯關(guān)系、固定搭配等方面去考慮，逐一排除，篩選出正確答案。這種方法雖然浪費時間，但正確率較高。做題時，若遇名詞，則要注意名詞的單復(fù)數(shù)和所有格形式。若遇冠詞，則要注意是用不定冠詞還是用定冠詞。若遇形容詞或副詞，則要注意是用原級或是比較級，還是最高級。若遇介詞，則要注意固定搭配的用法。若遇動詞，則要注意動詞的時態(tài)、語態(tài)、人稱變化、語氣以及非謂語動詞（不定式和動詞-ing形式）的一般式，被動式和完成式等。另外要注意上下文的邏輯關(guān)系。從上下文的聯(lián)系抓住文章的脈絡(luò)，了解作者的思路，體會上下文之間的聯(lián)系，還可以借助文章中出現(xiàn)的特殊詞來理解全文及作者的意圖。例如，連接上下文，找出使前后句連貫通順的連詞、副詞甚至某些詞組。這些特殊詞可以幫助判斷句子之間及句子各成分之間的邏輯關(guān)系。這類特殊詞有表示并列的and，or等。表示遞進的besides，what is more，as well as等。表示轉(zhuǎn)折的but，yet，however，otherwise，等。如果選錯，文章就會顯得層次不清，意思不連貫。如果答案一時確定不下來，切記不要耽誤太久，可暫放一邊，待其他答案選好之后，再回過頭來仔細推敲。？搖

3. 再讀全文，核對答案

試題所提供的短文一般來說是一個整體，空白處所需要選的答案只是整體中的一部分。有時候，所選答案從局部看是可行的，但從整體看，不見得是最佳答案。這時就要局部服從整體，從短文的整體內(nèi)容出發(fā)，重新選擇答案。所有題目做完后，要將所選答案連同文章從頭到尾再讀一遍，只有和上下文和結(jié)構(gòu)上都吻合的時候，才是正確答案。因此，必須注意上下文聯(lián)系，整體思考，增強對全文的理解。憑自己的語感，從語義、語法和語境等角度，對初選的答案進行核對，使選擇答案的錯誤率降至最低限度。避免遺漏。若發(fā)現(xiàn)原來所選答案與復(fù)查時所選答案不同，不要急于修改，待認真斟酌核實后，再決定取舍。

總之，平時要多練習(xí)。通過練習(xí)，不但可以牢固地掌握所學(xué)基礎(chǔ)知識，而且能夠提高完形填空的應(yīng)試技能。

【中考真題】 完形填空（選自2011年湖北恩施中考試題）。閱讀下面短文，掌握其大意，然后從每小題所給的A、B、C、D四個選項中，選出可以填入空白處的最佳選項。

How many plastic bags do you use every day？ 1 there any chance for us to live without them？ What can we do to have 2 plastic pollution？ A performance in Hangzhou makes people 3 more about the overuse of plastic bags in our lives.

In front of a supermarket in Hang Zhou， five volunteers 4 white plastic bags and walked around and through the crowd. The performance 5 people to use more cloth bags 6 plastic ones.

Some of the plastic bags worn by the performers were collected from customers in two food markets and 7 were collected by 700 students from a middle school.

On that day， when leaving the food markets， customers were told to hand over 8 plastic shopping bags. 9 plastic bags were collected in two hours.

“If we do 10 about it， the earth will be eaten up by white pollution. And 11 will become ‘plastic men，” said one of the performers.

“How can you breathe in 12 plastic bags？” A 13 woman asked one performer. “How can the earth breathe 14 there are too many plastic bags？” the performer answered.

Starting from June in 2008， plastic bags were 15 given for free in supermarkets， shopping malls or food markets all over the country.

People are called on（號召）to use cloth bags when they go shopping.

1. A. Are B. Were

C. Is D. Was

2. A. few B. much

C. fewer D. less

3. A. think B. thinks

C. to think D. thinking

4. A. worn B. wore

C. tried on D. try on

5. A. called back B. called

C. called on D. cheered on

6. A. instead B. take the place of

C. instead of D. take place

7. A. other B. the other

C. another D. the others

8. A. helpful B. unnecessary

C. useful D. necessary

9. A. Hundred B. Hundreds of

C. Hundred of D. Hundreds

10. A. nothing B. anything

C. something D. everything

11. A. human being？搖？搖？搖？搖？搖？搖？搖B. human beings

C. humen beings？搖？搖？搖？搖？搖 D. humans beings

12. A. so much B. too much

C. such many D. so many

13. A. 40-year-old

B. 40-years-old

C. 40 year old

D. 40-years old

14. A. until B. because

C. if D. unless

15. A. no longer B. always

C. not longer D. usually

【主旨大意】 限塑令的實施已經(jīng)有幾年的時間了。本文敘述杭州的5名志愿者身著從兩家食品店、超市和一所中學(xué)收集來的白色廢棄塑料袋進行表演。他們的目的是號召人們反對白色污染，保護地球。

【解析】 1. C。 there be 句型的主語chance 用（下轉(zhuǎn)第13頁）

（上接第7頁）

的是單數(shù)形式，承接上句用一般現(xiàn)在時態(tài)。

2. D。修飾不可數(shù)名詞pollution 用little或much， 句意為“更少的污染”，用little 的比較級less 表達。

3. A。動詞make 后省略動詞不定式符號to。

4. B。wear “穿著”表示狀態(tài)，通過and 并列的謂語walked 判定用wear的一般過去時態(tài)。

5. C。call on sb to do sth 意為“號召某人干某事”，符合句意。

6. C。用動詞的話應(yīng)該用動詞不定式表達，排除B、D；instead of 后跟賓語，表示“代替”。

7. D。some…the others…表示“一些……，另一些…….”，the others 作主語，代替的是the other plastic bags。

8. B。句意為“不必要的塑料袋”，用unnecessary表達。

9. B。hundreds of +名詞復(fù)數(shù)表示不確切的數(shù)目或數(shù)量。

10. A。通過主句“地球?qū)话咨廴境缘簟笨芍獥l件狀語從句中用nothing， 表示“不采取措施”。

11. B。human beings 表示“人類”，human 作形容詞修飾名詞being。

12. D。so 和many 連用修飾可數(shù)名詞復(fù)數(shù)形式。

13. A。合成形容詞作定語修飾名詞，用連字符號連結(jié)，其中的名詞不用復(fù)數(shù)。

14. C。前后句意推斷是表示假設(shè)，用if 引導(dǎo)的條件狀語從句。

15. A。no longer 表示“不再”，同not any longer。