試論職業(yè)生涯規(guī)劃的原則及保障措施

高冬梅

【摘 要】對(duì)于即將進(jìn)入職場(chǎng)的高職學(xué)生來(lái)說(shuō)，制定職業(yè)規(guī)劃是其必修課。成功的職業(yè)生涯規(guī)劃，一般必須考慮到社會(huì)環(huán)境、行業(yè)的特性與個(gè)人的優(yōu)缺點(diǎn)，這樣才能制定合理、有指導(dǎo)意義的職業(yè)規(guī)劃。而有效的保障措施，才能使職業(yè)生涯規(guī)劃得以順利實(shí)施。

【關(guān)鍵詞】職業(yè)生涯規(guī)劃 原則 保障措施

有道是：“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”，對(duì)每個(gè)人而言，職業(yè)生命是有限的，如果沒有長(zhǎng)期穩(wěn)定的規(guī)劃，那就是浪費(fèi)自己的時(shí)間和生命。反之，好的職業(yè)生涯規(guī)劃是你人生跑道上的助推劑，有了它，在如今人才競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)中，會(huì)走得更好，走得更遠(yuǎn)。

一、高職學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃要遵循以下原則

（一）結(jié)合社會(huì)環(huán)境

高職學(xué)生在職業(yè)生涯規(guī)劃時(shí)，對(duì)社會(huì)環(huán)境的分析是必須要考量的一個(gè)因素。因?yàn)閷?duì)社會(huì)環(huán)境的分析，可以幫助我們更加清楚的了解我們所處的時(shí)代和社會(huì)對(duì)我們工作的影響，也可以從這個(gè)大環(huán)境的基礎(chǔ)上來(lái)更加了解我們自己適合從事哪種行業(yè)。

（二）結(jié)合個(gè)人特點(diǎn)

在選擇職業(yè)時(shí)，要清楚地認(rèn)識(shí)自我，也就是要全面了解自己。一個(gè)有效的職業(yè)生涯設(shè)計(jì)必須是在充分且正確認(rèn)識(shí)自身?xiàng)l件與相關(guān)環(huán)境的基礎(chǔ)上進(jìn)行的。要正確客觀的審視自己、認(rèn)識(shí)自己、了解自己，做好自我評(píng)估，包括自己的興趣、特長(zhǎng)、性格、學(xué)識(shí)、技能、智商、情商、思維方式等。

（三）結(jié)合所學(xué)專業(yè)

專業(yè)匹配，是我們進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃的目標(biāo)之一。每個(gè)專業(yè)都有一定的培養(yǎng)目標(biāo)和就業(yè)方向與就業(yè)領(lǐng)域，這就是職業(yè)生涯規(guī)劃的基本依據(jù)。求職過程中如果不能實(shí)現(xiàn)專業(yè)與職業(yè)的匹配，勢(shì)必付出轉(zhuǎn)換成本，無(wú)論對(duì)于個(gè)人還是社會(huì)都是巨大的浪費(fèi)。因此，高職學(xué)生在進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃時(shí)一定要了解專業(yè)，分析專業(yè)，強(qiáng)化專業(yè)知識(shí)與技能的掌握，以專業(yè)特色和能力要求為導(dǎo)向，規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)與生活，力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)專業(yè)與職業(yè)的匹配。

（四）要具有可持續(xù)發(fā)展性

職業(yè)發(fā)展規(guī)劃不是一個(gè)階段性的目標(biāo)，而是一種可以貫穿自己整個(gè)職業(yè)發(fā)展生涯的遠(yuǎn)景展望，所以職業(yè)發(fā)展規(guī)劃必須具有可持續(xù)發(fā)展性。如果職業(yè)發(fā)展目標(biāo)太過短淺，這不僅會(huì)抑制個(gè)人奮斗的熱情，而且不利于長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。首先要保持學(xué)校三年目標(biāo)的連續(xù)性，三年期間可以對(duì)目標(biāo)作一些調(diào)整，但不應(yīng)該頻繁。畢業(yè)后職業(yè)生涯規(guī)劃的目標(biāo)也應(yīng)保持與大學(xué)期間的連續(xù)性，使之貫穿一生。

（五）要遵循動(dòng)態(tài)性原則

俗話說(shuō)：“計(jì)劃趕不上變化”。影響職業(yè)生涯規(guī)劃與發(fā)展的因素諸多。有的變化因素是可以預(yù)測(cè)的，而有的變化因素難以預(yù)測(cè)。在此狀況下，要使職業(yè)生涯規(guī)劃行之有效，就須不斷地對(duì)職業(yè)生涯規(guī)劃進(jìn)行評(píng)估與調(diào)整。其調(diào)整的內(nèi)容包括：職業(yè)的重新選擇；職業(yè)生涯路線的選擇；人生目標(biāo)的修正；實(shí)施措施與計(jì)劃的變更等等。

二、高職學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的保障措施

職業(yè)學(xué)校的生涯規(guī)劃工作的順利開展，需要多方面采取可行的具體措施，才能達(dá)到預(yù)期的效果。我們根據(jù)學(xué)院的實(shí)際情況，制定以下具體措施：

（一）學(xué)生方面

1. 對(duì)于一年級(jí)的學(xué)生，重點(diǎn)給他們宣傳職業(yè)生涯規(guī)劃的意義，同時(shí)對(duì)他們進(jìn)行認(rèn)識(shí)自我和生涯覺察的教育。這一任務(wù)主要由一年級(jí)的班主任以班會(huì)課的形式來(lái)完成。期間，讓高一年級(jí)的學(xué)生參觀2-3個(gè)對(duì)口企業(yè)，增加他們對(duì)企業(yè)的感性認(rèn)識(shí)，并請(qǐng)企業(yè)人員到校作1-2次這方面的專題報(bào)告。

2. 對(duì)于二年級(jí)的學(xué)生，上學(xué)期讓他們到對(duì)口企業(yè)頂崗實(shí)習(xí)，親自體驗(yàn)藍(lán)領(lǐng)工人的辛苦，領(lǐng)會(huì)企業(yè)精神、企業(yè)文化的內(nèi)涵，在“實(shí)戰(zhàn)”中培養(yǎng)其責(zé)任意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。下學(xué)期回校繼續(xù)學(xué)習(xí)，重點(diǎn)學(xué)習(xí)專業(yè)技能和制定職業(yè)生涯規(guī)劃。制定職業(yè)生涯規(guī)劃這一任務(wù)由就業(yè)指導(dǎo)教師和班主任共同完成。學(xué)生制定好規(guī)劃后，全校進(jìn)行統(tǒng)一的評(píng)比。對(duì)于優(yōu)秀者繼續(xù)推薦省職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)比賽。

3. 對(duì)于三年級(jí)的學(xué)生，讓他們繼續(xù)到對(duì)口企業(yè)進(jìn)行“準(zhǔn)就業(yè)”頂崗實(shí)習(xí)。在此期間，由校企雙方聯(lián)合對(duì)學(xué)生進(jìn)行苦累觀教育，使他們由學(xué)生身份平穩(wěn)過渡到職業(yè)社會(huì)的工人身份。

（二）師資方面

1. 職業(yè)指導(dǎo)機(jī)構(gòu)專業(yè)化。成立專門的職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)服務(wù)機(jī)構(gòu)，認(rèn)真落實(shí)教育部文件精神，充分認(rèn)識(shí)就業(yè)的重要性，把職業(yè)規(guī)劃作為就業(yè)工作的重要性，把職業(yè)規(guī)劃作為就業(yè)工作的基礎(chǔ)和重要組成部分，成立集教育、管理、服務(wù)于一體的就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)機(jī)構(gòu)，鼓勵(lì)、倡導(dǎo)高職學(xué)生進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃，創(chuàng)新服務(wù)手段，提升服務(wù)質(zhì)量，形成學(xué)校重視支持、就業(yè)主管部門協(xié)調(diào)指導(dǎo)、廣大同學(xué)積極參與的工作局面，促進(jìn)學(xué)生充分就業(yè)，大幅度提高就業(yè)率。

2. 指導(dǎo)隊(duì)伍的專業(yè)化。從事這項(xiàng)工作的隊(duì)伍在結(jié)構(gòu)上應(yīng)體現(xiàn)出跨專業(yè)、跨部門、專兼結(jié)合的特色。就指導(dǎo)者個(gè)體而言，首先必須具備高度的責(zé)任心和使命感，要關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生，甘做人梯，樂于奉獻(xiàn)。其次要具備過硬的業(yè)務(wù)素質(zhì)，熟練掌握有關(guān)政策法規(guī)，具備合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)，特別是要具有與職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)相關(guān)的心理學(xué)、教育學(xué)、社會(huì)學(xué)等方面的知識(shí)。同時(shí)，還必須具備善于審時(shí)度勢(shì)、做出科學(xué)判斷的能力。

3. 職業(yè)測(cè)評(píng)的專業(yè)化。職業(yè)測(cè)評(píng)的專業(yè)化建設(shè)主要是人員建設(shè)和測(cè)評(píng)手段建設(shè)：一是需要有專業(yè)的人員做測(cè)評(píng)，給予測(cè)評(píng)對(duì)象科學(xué)、客觀、公正的測(cè)評(píng)和解釋，這就要求配備專業(yè)的人員和隊(duì)伍，對(duì)大學(xué)生進(jìn)行職業(yè)測(cè)評(píng)；二是需要有科學(xué)的、完善的測(cè)評(píng)手段，給予測(cè)評(píng)對(duì)象完整、科學(xué)的自我認(rèn)識(shí)。因此，學(xué)校要積極開發(fā)適合我國(guó)國(guó)情的測(cè)評(píng)產(chǎn)品，增加測(cè)評(píng)的信度和效度，挑選和引進(jìn)合適的測(cè)評(píng)工具，同時(shí)要建立一支專家型的測(cè)評(píng)隊(duì)伍。

再優(yōu)秀、再動(dòng)人的職業(yè)生涯規(guī)劃也取代不了個(gè)人的主觀努力。職業(yè)生涯規(guī)劃的目的是建立目標(biāo)、樹立信心，職業(yè)生涯規(guī)劃只是走向成功的必要手段，有了以上可實(shí)行的措施，職業(yè)生涯規(guī)劃順利實(shí)施也就有了保障。

【參考文獻(xiàn)】

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