軟件技術專業(yè)課程的開發(fā)與實施

王依楠

摘要：本文根據(jù)高職軟件技術專業(yè)的建設過程中根據(jù)市場需求，所開發(fā)軟件技術專業(yè)的課程體系的過程進行了研究。

關鍵詞：高職 軟件技術專業(yè)；“以點帶面”；學生社團

（一）培養(yǎng)目標

1.培養(yǎng)目標

本專業(yè)主要面向程序員和軟件技術支持與服務崗位群，培養(yǎng)具有良好的職業(yè)道德，緊跟世界前沿技術，熟悉軟件開發(fā)流程，掌握國際主流的軟件開發(fā)平臺和程序設計語言，能熟練進行軟件開發(fā)、測試與維護，具備軟件設計、軟件編程、軟件測試和軟件實施等綜合職業(yè)能力，能夠勝任程序員、軟件測試員和軟件實施員等工作的具有良好的職業(yè)道德意識、精湛的專業(yè)技能和可持續(xù)發(fā)展的學習與適應能力的德、智、體、美等方面全面發(fā)展的高素質(zhì)技能型專門人才。

2.職業(yè)崗位（群）

本專業(yè)學生的職業(yè)領域主要面向軟件業(yè)、計算機服務業(yè)、其他商務服務等行業(yè)，主要在基礎軟件服務、其他軟件服務 、計算機系統(tǒng)服務、數(shù)據(jù)處理、其他計算機服務、辦公服務等領域從事工作。具體從事的職業(yè)崗位（群）如表1所示（含未來3-5年內(nèi)學生經(jīng)過努力可能從事的崗位）。

表1 職業(yè)領域及主要就業(yè)崗位（群）

序號職業(yè)領域就業(yè)崗位職業(yè)資格證書其他相關職業(yè)資格證書

1軟件業(yè)

Java程序員計算機程序設計工程師技術水平證書（Java）

Net程序員計算機程序設計工程師技術水平證書（C）

2計算機服務業(yè)/其他商務服務業(yè)

軟件測試員軟件測試工程師技術水平證書

軟件實施員計算機信息處理工程師技術水平證書考試

1.計算機等級考試證書（二級Java、二級C）2.信息技術水平考試證書（計算機程序工程師證書）3.計算機軟件資格水平測試證書（程序員或測試師）4.計算機信息高新技術考試證書（辦公軟件應用模塊、數(shù)據(jù)庫應用模塊

（二）人才培養(yǎng)規(guī)格

1.素質(zhì)要求

（1）責任意識：有高度的責任感，有嚴謹、認真、細致和吃苦耐勞的工作作風；

（2）協(xié)作精神：具有團隊精神和合作意識，具有協(xié)調(diào)工作的能力和組織管理能力；

（3）改革創(chuàng)新精神：培養(yǎng)銳意改革、大膽創(chuàng)新精神；

（4）遵守職業(yè)道德：遵守行業(yè)規(guī)程，保守國家秘密和商業(yè)秘密。

2.知識要求

（1）具有大專文化基礎知識，包括德育、數(shù)學、英語、體育等文化基礎知識；

（2）掌握計算機硬件、計算機網(wǎng)絡的基本知識；

（3）系統(tǒng)學習和掌握靜態(tài)網(wǎng)頁設計及制作的基本理論、基礎知識；

（4）掌握高級程序設計語言的基礎知識；

（5）掌握數(shù)據(jù)庫基本知識及基本操作，熟悉SQL命令，并能開發(fā)基于客戶機/服務器模式的數(shù)據(jù)庫管理應用系統(tǒng)；

（6）掌握網(wǎng)絡編程基礎知識、開發(fā)規(guī)范和開發(fā)流程；

（7）掌握數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)基礎知識，了解基本的計算方法，能使用編程語言設計算法；

（8）了解軟件工程基本概念和軟件項目文檔的國家標準，能完成一般項目的文檔編寫，并能在系統(tǒng)分析員的指導下，參照詳細設計文檔進行規(guī)范編程；

（9）了解軟件測試的基本原理及測試方法，掌握測試用例的編制方法。

3.能力要求

（1）具備計算機常用軟件應用及程序設計能力；

（2）具備閱讀分析軟件代碼的能力；

（3）具備熟練安裝配置和維護各種系統(tǒng)軟件和應用軟件的能力；

（4）具備熟練搭建與配置數(shù)據(jù)庫服務器的能力；

（5）具備較熟練使用和維護計算機硬件、軟件環(huán)境的能力；

（6）具備對操作系統(tǒng)、管理軟件、軟件編程工具的熟練使用能力；

（7）具備查閱、翻譯中英文專業(yè)資料和日常的語言交際能力；

（8）具備獨立搜集、信息處理和公文處理能力；

（9）具備終身學習的意識和再學習的能力；

（10）具備提出問題、分析問題和解決問題的能力和較強的創(chuàng)造能力；

（11）具備職業(yè)生涯規(guī)劃的能力。

（三）課程結(jié)構(gòu)

在專業(yè)課程結(jié)構(gòu)中，按照課程類別分為公共基礎課程、專業(yè)課程和拓展課程。專業(yè)課程包括理論課程、理實一體課程和實踐課程；拓展課程包括專業(yè)選修課程、通識教育選修課程和開放式自主學習課程。其中，電子信息類計算機專業(yè)平臺課程為：辦公應用Ⅰ、程序設計基礎、計算機組裝與維護、計算機專業(yè)英語、辦公應用Ⅱ。本專業(yè)分為軟件編程（Java）、軟件編程（.Net）、移動設備軟件編程三個專業(yè)課程方向，第3學期開始選擇，到5學期結(jié)束。學生可以選擇其中課程方向即可。

軟件技術專業(yè)課程結(jié)構(gòu)如下圖所示。

（四）畢業(yè)標準

具有良好的思想道德和身體素質(zhì)，符合學校規(guī)定的德育和體育標準，同時必須通過本培養(yǎng)方案規(guī)定的全部教學環(huán)節(jié)，畢業(yè)總學分達146.5學分。其中公共基礎課程26.5學分，專業(yè)課程100學分（其中，專業(yè)基礎課程26學分、專業(yè)核心課程31.5學分、單項技能訓練課程5學分、綜合實踐項目課程6學分），拓展課程20學分（其中，通識教育課程6學分、專業(yè)選修課程6學分、自主學習課程8學分）。在校期間必須取得計算機程序設計工程師技術水平證書（Java）、計算機等級考試證書（二級Java、二級C）、信息技術水平考試證書（計算機程序工程師證書）等專業(yè)技術資格證書之一，方可畢業(yè)。（作者單位：長春職業(yè)技術學院）

參考文獻

[1]張海藩，軟件工程導論（第四版），北京，清華大學出版社，2003年12月.

[2]朱少民，軟件測試方法和技術，北京，清華大學出版社，2005年7月.

[3]Paul C.Jorgensen，軟件測試，（第二版），北京，機械工業(yè)出版社，2006年2月.