例談比較法在初中歷史復(fù)習(xí)中的運(yùn)用

郭洪兵

初中歷史復(fù)習(xí)課方法得當(dāng)，可以事半功倍，而運(yùn)用比較法是提高復(fù)習(xí)效率的重要方法。復(fù)習(xí)課中的比較法，我常采用的做法有以下幾種。

一、同期比較

半坡與河姆渡原始文明的比較。半坡與河姆渡原始文明有共性，也有其各自的特性。共性是：①兩者都處于大致相同的發(fā)展階段，屬母系氏族階段；②都是以農(nóng)業(yè)生產(chǎn)為主要經(jīng)濟(jì)形態(tài)，兼有飼養(yǎng)、漁獵、采集等經(jīng)濟(jì)活動(dòng)；③都會(huì)建筑房屋，過(guò)著定居生活；④都會(huì)使用和制作磨制石器和陶器。相異之處是：①地理環(huán)境不同；②建筑房屋的特點(diǎn)不同；③農(nóng)作物不同；④陶器制作的風(fēng)格不同。因此，我們常認(rèn)為半坡原始文明反映了北方地區(qū)農(nóng)耕文明的特點(diǎn)，是黃河流域母系氏族文化的代表；河姆渡文明反映了南方濕潤(rùn)地區(qū)農(nóng)耕文明的特點(diǎn)，是長(zhǎng)江流域母系氏族文化的代表。

二、中外比較

西周分封制和西歐分封制的比較。不同處：①就實(shí)行分封的出發(fā)點(diǎn)而言，雙方的側(cè)重點(diǎn)不同，西周統(tǒng)治者側(cè)重于從政治方面維護(hù)統(tǒng)治，而西歐的分封則更多地融入了統(tǒng)治者在軍事上的考慮。②分封的對(duì)象不同。與西周分封相比，西歐分封中宗教貴族占有相當(dāng)大的比例。③封君對(duì)封臣的管理。西周可以派遣官吏對(duì)諸侯國(guó)進(jìn)行監(jiān)督，而西歐國(guó)王則無(wú)此權(quán)利。相同處：①在封主與封臣之間的義務(wù)上，二者具有相似之處。②受封的儀式。無(wú)論是西周的分封還是西歐的分封都要舉行一定的儀式，以代表兩者結(jié)成穩(wěn)定的封君和封臣關(guān)系。

三、古今比較

古今考試制度的比較。相同點(diǎn)：公平競(jìng)爭(zhēng)，使有能力的人有施展才能的舞臺(tái)；按考試成績(jī)選拔人才，擇優(yōu)錄用；考試紀(jì)律嚴(yán)格。不同點(diǎn)：①科目設(shè)置。隋唐科舉偏重文科；當(dāng)今學(xué)校考試有文科、理科，設(shè)置較合理。②考試內(nèi)容。隋唐科舉考試偏重經(jīng)書(shū)、詩(shī)賦，比較脫離現(xiàn)實(shí)；當(dāng)今學(xué)?？荚嚹芙Y(jié)合學(xué)生實(shí)際，有利于學(xué)生全面發(fā)展。③考試的根本目的。隋唐科舉考試時(shí)為封建統(tǒng)治者選拔人才，以鞏固統(tǒng)治；當(dāng)今學(xué)?？荚囀菫樯鐣?huì)主義國(guó)家的發(fā)展選撥人才。

四、縱向比較

比較舊民主主義革命時(shí)期的三次大規(guī)模的思想解放運(yùn)動(dòng)。舊民主主義革命時(shí)期有三次大規(guī)模的思想解放運(yùn)動(dòng)：戊戌變法是資產(chǎn)階級(jí)改良思想與守舊思想的首次交鋒，是近代史上第一次思想解放運(yùn)動(dòng)；辛亥革命前民主革命思想的廣泛傳播，是近代史上第二次思想解放運(yùn)動(dòng)；而新文化運(yùn)動(dòng)則是第三次。它們的相同點(diǎn)：都是資產(chǎn)階級(jí)知識(shí)分子用西方思想武器反封建專(zhuān)制統(tǒng)治的斗爭(zhēng)；都促進(jìn)了資產(chǎn)階級(jí)民主運(yùn)動(dòng)的發(fā)展；都以民族資本主義的不斷發(fā)展為基礎(chǔ)。它們的不同點(diǎn)：①直接斗爭(zhēng)對(duì)象不同：第一次是封建頑固勢(shì)力，第二次是保皇派，第三次是北洋軍閥政府及封建思想的核心——儒家思想。②領(lǐng)導(dǎo)力量不同：第一次是資產(chǎn)階級(jí)上層維新派，第二次是資產(chǎn)階級(jí)中下層——革命派，第三次是資產(chǎn)階級(jí)激進(jìn)派。③主要內(nèi)容不同：第一次資產(chǎn)階級(jí)維新思想，希望走實(shí)現(xiàn)君主立憲制的改良道路。第二次資產(chǎn)階級(jí)民主共和思想，希望走實(shí)現(xiàn)民主共和制的革命道路。第三次資產(chǎn)階級(jí)民主科學(xué)思想，希望實(shí)行資產(chǎn)階級(jí)的民主政治。④作用不同：第一次為戊戌變法奠定了思想基礎(chǔ)。第二次為辛亥革命奠定了思想基礎(chǔ)。第三次為舊民主主義革命向新民主主義革命過(guò)渡，為五四運(yùn)動(dòng)的爆發(fā)奠定了思想基礎(chǔ)。

五、橫向比較

英法美三國(guó)早期資產(chǎn)階級(jí)革命的異同。相同點(diǎn)：①原因和任務(wù)相同：三國(guó)資產(chǎn)階級(jí)都是為了推翻封建統(tǒng)治，建立資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治的國(guó)家政權(quán)，以發(fā)展資本主義而進(jìn)行革命。②領(lǐng)導(dǎo)階級(jí)相同：三國(guó)的革命都有資產(chǎn)階級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)。③革命動(dòng)力相同：三國(guó)革命中人民群眾都起了推動(dòng)作用。④形式和結(jié)果相同：三國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命首先是通過(guò)暴力形式武裝斗爭(zhēng)、人民起義推翻封建專(zhuān)制統(tǒng)治，資產(chǎn)階級(jí)開(kāi)始掌握政權(quán)。再通過(guò)法律形式，資產(chǎn)階級(jí)利用政權(quán)通過(guò)有利于摧毀封建制度、建立資本主義制度的若干法律，鞏固資產(chǎn)階級(jí)的政權(quán)和革命成果，促進(jìn)資本主義的發(fā)展。⑤影響相同：對(duì)歐美各國(guó)革命都有很大的影響。不同點(diǎn)：①原因不完全相同：英國(guó)是反斯圖亞特王朝的專(zhuān)制統(tǒng)治；美國(guó)是反殖民統(tǒng)治；法國(guó)是反對(duì)波帝王朝的封建專(zhuān)制統(tǒng)治。②領(lǐng)導(dǎo)階級(jí)不完全相同：英國(guó)是資產(chǎn)階級(jí)和新貴族聯(lián)盟領(lǐng)導(dǎo)革命；法國(guó)由資產(chǎn)階級(jí)單獨(dú)領(lǐng)導(dǎo)；而美國(guó)是工商業(yè)資產(chǎn)階級(jí)和種植園主聯(lián)合領(lǐng)導(dǎo)革命。③特點(diǎn)不同：英國(guó)是建立了資產(chǎn)階級(jí)和新貴族共同執(zhí)政的君主立憲制度；美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)不僅是資產(chǎn)階級(jí)革命，也是一次民族獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)；法國(guó)革命則成為資產(chǎn)階級(jí)革命時(shí)代規(guī)模最大、最典型的革命。④意義不同：英國(guó)揭開(kāi)了歐美資產(chǎn)階級(jí)革命的序幕，開(kāi)辟了一個(gè)資產(chǎn)階級(jí)革命的時(shí)代，是世界近代史的開(kāi)端；美國(guó)摧毀了英國(guó)的殖民地，取得了國(guó)家的獨(dú)立；法國(guó)動(dòng)搖了歐洲其他國(guó)家封建制度的基礎(chǔ)。

比較日本明治維新和俄國(guó)1861年改革的異同

相同點(diǎn)：①都是自上而下的資產(chǎn)階級(jí)性質(zhì)的改革。②改革都促進(jìn)了本國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，此后都走上了資本主義的道路。③改革都保留了大量的封建殘余。④都走上了對(duì)外侵略擴(kuò)張的道路。不同點(diǎn)：①背景不同：俄國(guó)改革前面臨著嚴(yán)重的農(nóng)奴制危機(jī)，沒(méi)有民族危機(jī)；日本則不僅有國(guó)內(nèi)危機(jī)，而且面臨著外國(guó)侵略的民族危機(jī)。②前提不同：日本在改革前，武裝倒幕運(yùn)動(dòng)推翻了幕府的封建統(tǒng)治，為維新改革掃清了障礙；俄國(guó)在改革前沒(méi)有發(fā)生內(nèi)戰(zhàn)。③內(nèi)容不同：俄國(guó)改革以廢除農(nóng)奴制為主；日本明治維新的內(nèi)容包括政治、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)生活等各個(gè)方面，以學(xué)習(xí)西方為主。