影壇的一朵淡雅婉麗的白菊

付金

摘 要 一個(gè)幾乎所有人都不看好的劇本，張藝謀卻堅(jiān)持要拍攝。因?yàn)樵谒皼]有情節(jié)也能產(chǎn)生很強(qiáng)的震撼力?！庇捌段业母赣H母親》用最簡(jiǎn)單的情節(jié)詮釋了最唯美淳樸的世紀(jì)末戀情，它如一朵開在中國(guó)影視長(zhǎng)河的白菊，淡雅婉麗。本文擬從敘事結(jié)構(gòu)、色彩、音樂等電影修辭學(xué)角度結(jié)合相關(guān)美學(xué)理念來淺析該電影的敘事美學(xué)內(nèi)涵。

關(guān)鍵詞 《我的父親母親》 敘事結(jié)構(gòu) 色彩 音樂

“這是一部如同詩歌一樣充滿了無限美感的視聽盛宴，這是一部充滿隱喻意義的彩色電影，《我的父親母親》 以它無限的人文藝術(shù)價(jià)值再次證明了張藝謀這位電影大師的藝術(shù)魅力?！彼菑埶囍\早期的一部作品，也是而今已為國(guó)際巨星的章子怡的成名之作。影片講述了一個(gè)發(fā)生在上個(gè)世際末的故事，一個(gè)醞釀在偏僻的小山村最浪漫又最質(zhì)樸的愛情故事。

清水出芙蓉，天然去雕飾。淳樸的愛情固然美麗，然而也需要一雙能發(fā)現(xiàn)美的眼睛，張藝謀便擁有這樣一雙眼睛，他以獨(dú)特的視角與技術(shù)為我們打開了一扇窗，讓我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)它的美。

一、虛實(shí)相生

“神無可繪，真境逼而神境生；虛實(shí)相生，無畫處皆成妙境。”一代美學(xué)宗師宗白華在《美學(xué)散步》中曾引用清初畫家笪重光的觀點(diǎn)來詮釋虛與實(shí)的關(guān)系以及虛實(shí)結(jié)合對(duì)于藝術(shù)創(chuàng)作的重要性。

文學(xué)與影視創(chuàng)作作為一種藝術(shù)也是如此。在《我的父親母親》中，影片巧妙地利用了雙重?cái)⑹陆Y(jié)構(gòu)，即過去時(shí)間和現(xiàn)在時(shí)間。這就產(chǎn)生了一個(gè)時(shí)序差和一個(gè)時(shí)間距離，也使過去的虛與現(xiàn)在的實(shí)巧妙地結(jié)合在一起。

過去的時(shí)間是父母親年輕的歲月，也是他們相識(shí)相知相戀的歲月，那是一段純真而美好的歲月，有滿身滿眼的陽光，有亮的晃眼的紅發(fā)卡，那是熱烈而溫馨的日子。而因?yàn)橛辛藭r(shí)間距離，因?yàn)橛辛伺c黑白冰冷的現(xiàn)實(shí)的對(duì)比，而愈發(fā)顯得美好了。

四十年的相濡以沫被濃縮成了幾十分鐘的回憶與講述，那是濃縮的愛，珍藏的情，與現(xiàn)實(shí)的冰天雪地，狂風(fēng)暴雨形成鮮明的對(duì)比，因而，縱使回憶的是四十年的歲月也顯得那么短，而現(xiàn)實(shí)的冷僅有幾天卻也顯得那么漫長(zhǎng)。這便是時(shí)序差與時(shí)間距離所帶來的虛實(shí)相生，在這時(shí)序差與虛實(shí)相生中，淳樸真摯簡(jiǎn)單的愛被無限地甜蜜化而更加憾人心魄。

其次，影片巧妙地利用了兒子作為第一敘述者來展開故事情節(jié)，因而就產(chǎn)生了多重巧妙的效果。一方面，兒子作為與故事主角有著親密關(guān)系的人，這就能夠加深故事的真實(shí)可感性；然而，影片畢竟又是講述出來的，影片中的“我”是按照自己所聽說的，所記憶的父親母親的故事來講述的。其在講述過程中摻入了自己的認(rèn)知，這又涉及了一種藝術(shù)的再創(chuàng)造。這就有了虛的成分。例如，該片雖然是一個(gè)發(fā)生在文革背景下的故事，也提及了反右，但是右派的事件并沒有成為強(qiáng)烈的矛盾出現(xiàn)在影片中，“我”有意虛化了這些影響影片詩化的事件，而僅以母親在一條大路上幾度等待的詩意現(xiàn)實(shí)來使父母親的愛情故事更加如詩如畫。

更為值得留意的是，影片虛化了父親的形象，筆者以為這是電影對(duì)于原著的一種絕妙突破。在觀眾的腦海里仿佛只剩下母親滿懷愛意和期盼的眼神，如初綻的玫瑰般的紅唇，奔跑跳躍于山間追趕父親的馬車或翹首以待“風(fēng)雪夜歸人”的紅色身影。這樣的處理使母親的青春活潑，純真美麗深入人心，母親仿佛就是一幅畫，一首詩。

二、暖與冷

“畫面作為電影語言的基本構(gòu)成要素，本身是沒有固定意義的，它只是構(gòu)成影片的‘原材料。”攝影師出身的張藝謀歷來注重電影畫面的空間構(gòu)圖、色彩、造型等敘事元素的獨(dú)特運(yùn)用；注重于畫面形式感的追求，并賦予它們濃郁的象征意味。

對(duì)于畫面的處理，尤為值得單獨(dú)探討的是，色彩對(duì)于該影片的重要性。作為攝影為專業(yè)出身的大導(dǎo)演，“色彩在張藝謀手里成了重要的造型元素，一種自覺的象征符號(hào)”。俄羅斯大畫家列賓曾經(jīng)說過，“色彩即感情”。不同的色彩或同一色彩的不同運(yùn)用能引起不同的情緒反應(yīng)，產(chǎn)生相應(yīng)的情緒效果。

影片開頭與結(jié)尾的黑與白同中間的絢爛多彩直接形成冷與暖的強(qiáng)烈對(duì)比，也就淋漓盡致地勾畫出了父親的死給母親帶來的強(qiáng)烈悲痛。自始至終，失去父親后的母親言辭甚寡，然而，影片中黑與白籠罩的冰冷世界所帶來的沉重已深深刺痛了觀眾的心。

在回憶里，紅是最熱烈的色彩，母親初見父親時(shí)，穿著一身紅棉襖。她秀麗的容顏，嬌小的身影，加之一身紅在人群中格外顯眼，以至于父親一眼就看到了母親；父親心里有了母親，憨厚的他想到了買一個(gè)“紅發(fā)卡”給母親，“你穿紅衣裳，配上這個(gè)，好看”。這樣的“紅”對(duì)于母親而言，是最美好的回憶；也許對(duì)于父親，又何嘗不是如此？

然而，父親走了，仿佛抽去了母親世界里所有的“紅”，只留下了黑與白。于是，母親的世界里仿佛再?zèng)]有了熱烈，也就仿佛失去了所有的生命力。

黑白——紅——黑白是影片最主要的色彩線索，這樣的線索之于觀眾而言，本身就如一張鑲嵌在相框中的彩色照片，現(xiàn)實(shí)是相框，回憶是照片，不論世事變化，現(xiàn)實(shí)如何是冰冷的黑與白，記憶里永遠(yuǎn)不變的都是暖暖的色彩。對(duì)于影片中的我，又何嘗不是如此呢？

故，暖與冷的運(yùn)用，是一門絕妙的藝術(shù)。《我的父親母親》之成功，冷暖色調(diào)一事，功不可沒。

三、交響樂

電影區(qū)別于其他藝術(shù)的一個(gè)關(guān)鍵就在于它是一種試聽藝術(shù)的淋漓盡致得演繹。它能夠讓你的靈魂離開現(xiàn)實(shí)狀態(tài)而在一種近似于真是的虛幻中去接受一次洗禮與滌蕩。

這里便產(chǎn)生了一種視聽語言。筆者以為，從聽的角度而言，影片中的自然之聲、人物對(duì)話以及背景音樂無疑構(gòu)造了一曲交響樂。

在影片中，自然之聲伴隨著人物的活動(dòng)，人物的語言而展開的，仿佛是那么不經(jīng)意，以至于幾乎要為人們所忽略。諸如蟲鳴鳥叫，牛哞羊咩，它們是非語言的，卻又確乎是一種影視語言，它們傳達(dá)著生活的氣息，它們昭示著主人公的活動(dòng)背景與環(huán)境。

人物的對(duì)話是精煉到了極致的，母親與父親的對(duì)話是很少的，然而就是在這樣極少的對(duì)話中，人們記住了母親清脆的嗓音，以及父親好聽的讀書聲。

尤為可貴的是，在人物語言中，影片設(shè)置了多重“聽與被聽”的模式，以至于故事能夠從多種角度被詮釋，被演繹，更加深入人心。

故事里有一個(gè)聽與被聽，最為感人。那就是母親，40年如一日地傾聽父親的念書聲。在她看來，“父親念書的聲音特別好聽，母親不識(shí)字，有些課文她也聽不懂，但是她覺得父親的聲音是天底下最好聽的聲音?！本褪沁@樣的聽與被聽，飽含著母親對(duì)于知識(shí)的向往，對(duì)于父親的愛戀?；蛟S她并不能聽懂那些課文背后的含義，但，只因?yàn)槭歉赣H念出的，便是天籟。

此外，影片中還有兩重聽與被聽，即“我”聽父親母親以及村里其他人講述父母親的故事，在這些講述中，原本的故事被虛化了，經(jīng)歷了再創(chuàng)造，而于電影本身，又是以“我”講述父親與母親故事的形式展開，這就又形成了一重“聽與被聽”。聯(lián)系到前文的虛與實(shí)，這兩重“聽與被聽”所帶來的效果便可知了。

最后，影片的神來之筆還在于它的背景音樂。我的父親母親《我的父親母親》的配樂，是國(guó)內(nèi)著名的音樂人三寶的作品。在這部配樂中三寶創(chuàng)作了優(yōu)美動(dòng)人的主旋律，并用多種樂器分別演奏予以加強(qiáng)。交響樂和笛子的呼應(yīng)，中間插入清澈的女聲哼唱，更使那段初戀顯得凄美動(dòng)人。

四、結(jié)語

影片以虛實(shí)相生的敘事結(jié)構(gòu)，詩意的畫面，冷暖交織的色彩，婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的音樂勾勒出一幅上世紀(jì)末的愛情圖景，演奏出一曲平淡真摯的愛情交響樂。沒有過多的語言，但父親與母親的愛情，相濡以沫的溫馨便已深入人心。它如一枝婉麗淡雅的白菊開在了已日漸為浮華和物質(zhì)所累的人們的心間，任時(shí)光荏苒，大浪淘盡，終不會(huì)黯淡，不會(huì)凋零。因?yàn)槊琅c藝術(shù)不會(huì)隨著時(shí)間的流逝而被風(fēng)化，因?yàn)閻叟c善永遠(yuǎn)是人的內(nèi)心最為渴求的生命力。

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