大腦在乎什么？

好幾年前，讀過(guò)一本書(shū)——《大腦研究與兒童發(fā)育》，書(shū)很薄，很輕?？稍谖倚睦铮潜竞苡蟹至康臅?shū)，也因此被我一直小心地保存著。書(shū)的前半部分充滿晦澀的腦科學(xué)研究方面的名詞術(shù)語(yǔ)，后半部分談到了目前已經(jīng)被證實(shí)與未被證實(shí)的關(guān)于兒童腦發(fā)育的說(shuō)法、研究。

小心地保存著它，就是因?yàn)樗鼤?huì)始終提醒著：保持一份對(duì)科學(xué)的敬畏。

在這個(gè)育兒資訊無(wú)比發(fā)達(dá)、高焦慮、快節(jié)奏的年代，越來(lái)越覺(jué)得敬畏是個(gè)需要像寶貝一

樣留存在心里的一個(gè)詞，一種態(tài)度。

當(dāng)缺少敬畏時(shí)，兒童純凈本真的世界，在有意或無(wú)意間，常常會(huì)演變?yōu)槌錆M商業(yè)陷阱的

“兒童經(jīng)濟(jì)競(jìng)技場(chǎng)”，被各種聽(tīng)起來(lái)所謂的科學(xué)概念充斥著，容易讓人對(duì)生命自身發(fā)展的客觀規(guī)律性缺少應(yīng)有的理性、尊重與判斷。

完成這期關(guān)于“兒童大腦發(fā)育”的專題策劃是件艱難且需要一些勇氣的事：首先，必須要

閱讀大量的資料；其次，必須接受沒(méi)有定論的結(jié)果。

可我們依然想小心地為大家揭開(kāi)有關(guān)兒童大腦發(fā)育研究事實(shí)與真相的一角，并將那些謹(jǐn)

慎科學(xué)家（真正的科學(xué)研究者）的謹(jǐn)慎建議分享給大家。

比如，美國(guó)腦科學(xué)家約翰·梅迪納提到：“如果讓我根據(jù)現(xiàn)有的科學(xué)發(fā)現(xiàn)對(duì)胎兒在孕前期的發(fā)育提一條建議，那么我會(huì)說(shuō)：讓孩子清靜一些吧?！保ㄔ袐屵渥屪约旱男那橛淇?，保持子宮的安靜，可能比那些以提高寶貝智商為目的的“胎教”都要管用得多！）

又比如有關(guān)開(kāi)發(fā)右腦可以培養(yǎng)創(chuàng)造性思維的說(shuō)法并非能經(jīng)得起推敲。（創(chuàng)造性活動(dòng)是左右腦共同完成的！不能說(shuō)右腦是創(chuàng)造性腦，而左腦不是。）

在大量的資料閱讀與采訪過(guò)程中，本期策劃的執(zhí)行編輯劉國(guó)平說(shuō)：“讓我印象最深的是，

大腦最在乎的是安全?！保ú皇谴碳?，也不是訓(xùn)練！過(guò)度訓(xùn)練是否會(huì)打破人腦原有的均衡合理

的認(rèn)知和適應(yīng)能力，尚有待研究。）

……

或許，這些說(shuō)法不那么令人鼓舞，并讓人充滿行動(dòng)的欲望？沒(méi)有開(kāi)出所謂聰明大腦想要的靈丹妙藥？但當(dāng)我們真正對(duì)科學(xué)研究與客觀事實(shí)抱有一份尊重與判斷時(shí)，或許會(huì)愿意為另

一份無(wú)需太多經(jīng)濟(jì)花費(fèi)的清單做出更多的實(shí)踐與付出：母乳喂養(yǎng)；均衡而自然健康的食物、充足良好的睡眠；與孩子專注且耐心的互動(dòng)；和諧的婚姻與家庭關(guān)系；良好的情緒、人際關(guān)系；濃厚的興趣。

對(duì)大腦而言，這些都是非常重要的養(yǎng)分。