班主任工作案例

武亞紅

轉(zhuǎn)眼之間，我擔(dān)任設(shè)計(jì)二年級(jí)班主任已經(jīng)有兩個(gè)學(xué)期了，其間有歡笑，有淚水，但我最大的感受，則是作為班主任需要有愛(ài)心、寬容。對(duì)于我們中職學(xué)校的學(xué)生，尤其我們室內(nèi)設(shè)計(jì)班的學(xué)生，男生多，不好管，在全校那是出了名的亂，不愛(ài)學(xué)習(xí)，班級(jí)難管理也是出了名的，前前后后換了幾任班主任了，頻繁地更換班主任對(duì)學(xué)生的影響也很大，學(xué)生走了好幾批，我接手時(shí)班里還有28人。我該怎么做才能讓學(xué)生接受，以及如何讓學(xué)生把精力放在學(xué)習(xí)上，是我上任之初時(shí)刻在考慮的問(wèn)題。

作為中職生，他們沒(méi)有升學(xué)的壓力，所以相對(duì)來(lái)說(shuō)，在課程學(xué)習(xí)上，他們更關(guān)注的是專業(yè)課的學(xué)習(xí)，相對(duì)來(lái)說(shuō)，他們從心理上不太重視文化課。班級(jí)管理，是一項(xiàng)非常瑣碎的工作，它不僅需要教師的愛(ài)心、耐心與細(xì)心，更需要教師的創(chuàng)造精神。因?yàn)椋嘀魅问且蝗号c心靈打交道的人，面對(duì)的是活生生的、充滿活力的學(xué)生。接手班主任工作以來(lái)，面對(duì)這群性格各異的孩子，有這樣幾件事情，雖然不大但卻深深地印在我的腦海里，因?yàn)樗屛艺J(rèn)識(shí)到理解才是教育成功的秘訣，也讓我和學(xué)生一起成長(zhǎng)。

案例1.學(xué)生小柯（化名），男，性格內(nèi)向，愛(ài)睡懶覺(jué)，不愛(ài)學(xué)習(xí)，有時(shí)情緒易沖動(dòng)，一年級(jí)時(shí)曾因與人打架而受過(guò)學(xué)校處分。上學(xué)期我接手班主任不久，被叫到學(xué)生處辦公室，學(xué)生處主任對(duì)我說(shuō)他們宿舍因睡懶覺(jué)，寢管老師叫不起，還說(shuō)難聽(tīng)話和老師吵，被老師鎖在寢室樓中出不去了。聽(tīng)到這個(gè)消息，我心里著急，趕到宿舍，看到這幾個(gè)學(xué)生，我沒(méi)有做聲，將他們叫到了辦公室，問(wèn)明情況后，心平氣和地和他們講道理，剛開(kāi)始，他們還是很激動(dòng)，覺(jué)得都是老師不好，說(shuō)話難聽(tīng)，不該把他們鎖在寢室樓中，他們沒(méi)有錯(cuò)，不認(rèn)錯(cuò)。后來(lái)，通過(guò)反復(fù)的說(shuō)服教育，其他同學(xué)都表示認(rèn)錯(cuò)，并愿意向?qū)嫻芾蠋熣J(rèn)錯(cuò)并寫出書面的檢討書，但就是這個(gè)小柯還是想不通，不愿認(rèn)錯(cuò)，寧可不上這個(gè)學(xué)也無(wú)所謂。我讓其他同學(xué)先回去了，將他單獨(dú)留下，反復(fù)耐心地談話，讓他換位思考，終于說(shuō)服他向老師承認(rèn)錯(cuò)誤。通過(guò)這次事件，我第一次見(jiàn)識(shí)了他的執(zhí)拗。

一天中午，我在辦公室里沒(méi)走，無(wú)意中看到了這樣一幕，班里有個(gè)學(xué)生因疾病原因，需回家休養(yǎng)，整理的行李包裹很多很不好拿，是小柯幫著那個(gè)學(xué)生一起抬著行李向校門外走去。這件事使我對(duì)小柯的印象發(fā)生了改變，也讓我認(rèn)識(shí)到，即使表面上看起來(lái)再一無(wú)是處的孩子，也是有優(yōu)點(diǎn)的，至少小柯有一顆善良的心。

從那以后，我多次在班上表?yè)P(yáng)他、鼓勵(lì)他，漸漸地，我發(fā)現(xiàn)他在學(xué)習(xí)上有了變化。有一次在機(jī)房上課，其他課都不怎么學(xué)習(xí)的小柯，我聽(tīng)到他在和旁邊一位同學(xué)說(shuō)：“快點(diǎn)動(dòng)手操作吧，這個(gè)課你都不學(xué)怎么行！”聽(tīng)到這個(gè)話從他嘴里說(shuō)出來(lái)的時(shí)候，我的心里很是喜悅、欣慰。

案例2.學(xué)生小玲（化名），女，聰明伶俐，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，好勝心強(qiáng)，易沖動(dòng)。小玲熱心班級(jí)事務(wù)，但是因?yàn)槔霞以谕獾?，說(shuō)話語(yǔ)速較快，普通話又不標(biāo)準(zhǔn)，有時(shí)會(huì)被愛(ài)起哄的男生嘲笑，一次因?yàn)橐恍┈嵤拢直话嗬锏哪猩靶?，一氣之下，早自?xí)找到我要求退學(xué)，邊說(shuō)邊哭。當(dāng)時(shí)，不管怎么勸說(shuō)，就是堅(jiān)持不上了，我想到這個(gè)年齡的學(xué)生愛(ài)沖動(dòng)，就沒(méi)有答應(yīng)她，只說(shuō)要慎重，讓她冷靜一下再說(shuō)。后來(lái)，了解到她的身世也很艱難，從小沒(méi)了父親，后來(lái)又沒(méi)了母親，只有一個(gè)姐姐剛上班，目前她跟她的姨姥一起生活。小玲學(xué)習(xí)上很上進(jìn)，受到很多課任老師的喜愛(ài)，學(xué)習(xí)也很勤奮。這次說(shuō)不上學(xué)是因?yàn)橐粫r(shí)沖動(dòng)，后經(jīng)我深入的談話，耐心的說(shuō)服教育之后，她就打消了退學(xué)的想法，而且經(jīng)過(guò)她的努力，在期末考試中還拿到了全班第一名的好成績(jī)，拿到了學(xué)校的一等獎(jiǎng)學(xué)金。

案例3.學(xué)生小偉（化名），男，聰明，愛(ài)玩電腦游戲。小偉小學(xué)成績(jī)優(yōu)異，后來(lái)因隨父母工作異地轉(zhuǎn)學(xué)了幾次成績(jī)落了下來(lái)，來(lái)到我們中職學(xué)校，酷愛(ài)玩電腦游戲，過(guò)生日時(shí)父母送了一套游戲裝備，更是對(duì)電腦游戲著了迷，經(jīng)常半夜翻墻出去上網(wǎng)吧玩游戲，早上到班上課時(shí)總是趴在桌子上睡覺(jué)。知道這個(gè)情況后，我多次找他談話，因?yàn)樗碾娔X玩得好，一年級(jí)時(shí)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)學(xué)得好，所以我鼓勵(lì)他參加計(jì)算機(jī)專業(yè)的競(jìng)賽，通過(guò)參加競(jìng)賽，提高了他的學(xué)習(xí)積極性，其他的學(xué)科也用心去學(xué)了，成績(jī)也上去了。

如今，他們已經(jīng)走出校門，走上了工作崗位，開(kāi)始了頂崗實(shí)習(xí)，剛走的那些日子，心里真有些空蕩蕩的。那一幕幕還在眼前閃現(xiàn)：操場(chǎng)上仿佛還有學(xué)生被罰跑步的身影，被學(xué)生氣得我眼淚止不住地往下流，一度說(shuō)出“我不管你們了”，教室里學(xué)生元旦聯(lián)歡會(huì)上激情舞蹈的身影又在重放，平安夜學(xué)生送來(lái)的又大又紅的蘋果還在眼前。學(xué)生有了進(jìn)步取得了好成績(jī)，我比他們還開(kāi)心，學(xué)生犯錯(cuò)了，我比他們還著急。這一年我和學(xué)生一起成長(zhǎng)！

（作者單位 鄭州市藝術(shù)工程學(xué)校）