感性出彩 理性生慧

疏大四

「摹擬范本」

“一年之計在于春”，剛起頭兒，有的是工夫，有的是希望。

春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，它生長著。

春天像小姑娘，花枝招展的，笑著，走著。

春天像健壯的青年，有鐵一般的胳膊和腰腳，領(lǐng)著我們上前去。

「摹擬價值」

朱自清先生的散文《春》抓住春景的特點，描繪了大地春回、生機勃勃的景象，贊美春的活力帶給人們希望和力量，激勵人們抓緊春光努力工作，奮發(fā)向上。

徜徉于這樣一篇膾炙人口的佳作，滿心舒暢之余，我們更被那精彩的結(jié)尾深深感染。不足百字的結(jié)尾，在前文描繪春景、春意的基礎(chǔ)上，融入了作者強烈的喜愛與贊美之情。

“一年之計在于春”，這是在描繪春景的筆勢之下感觸的自然流露，意在激勵人們把握時機，奮發(fā)向上，積極創(chuàng)造美好的生活。順著理性總結(jié)的臺階，作者并未戛然而止他那靈動而優(yōu)美的文筆?；蛟S是不愿將文章的旨意停留在刻板的說教上，抑或是對春的贊嘆意猶未盡，他又鋪陳出本文最富靈性的三個比喻句，選取“剛落地的娃娃”“花枝招展的小姑娘”“健壯的青年”等富有朝氣和活力的生命喻體，極力頌揚春之新、春之美、春之力。最后一句“領(lǐng)著我們上前去”，讓讀者仿佛聽到了春天的召喚，因而滿懷希望。

如此兼具理性與感性的結(jié)尾，新穎別致，獨具匠心，若能引用到我們?nèi)粘５牧曌髦校苁刮恼略錾x。

「范本分析」

為了贊美春的活力帶給人們希望和力量，作者首先奠定了文章結(jié)尾的基調(diào)“頌春”，進而精心選擇了“剛落地的娃娃”“花枝招展的小姑娘”“健壯的青年”三個恰當?shù)挠黧w，再加上精妙的修飾語，依據(jù)時間順序有序排列，不僅清晰地呈現(xiàn)了春的生長過程，也使得其筆下的春格外具有了蓬勃的生命力。

“剛落地的娃娃”表現(xiàn)春天的“新”，給人以無限希望；“花枝招展的小姑娘”狀寫春天的美，令人喜愛；“健壯的青年”贊美春天充滿活力，給人以信心和力量。三組比喻，形成有機統(tǒng)一的排比陣勢，讓讀者仿佛看見春天正大踏步地向我們走來。最后，作者又自然地運用了擬人的手法，春天“生長著”“走著”“領(lǐng)著”，一幅幅動態(tài)的春景儼然將人們引向了無限美好的未來。

「摹擬要求」

仿照《春》的結(jié)尾，就日常寫作練習中的某一篇作文，重新為其寫一段結(jié)尾，要求運用比喻、排比等修辭手法，盡量表達出自己形象的贊美和理性的思考，120字左右。

「摹擬習作」

片段一

你是邂逅的午日陽光，照亮每一處陰暗的角落；你是絢爛的空中煙火，繽紛每一個溫暖的瞬間；你是幸會的緣分際遇，放大每一次貼心的幫助。你是愛心，愛心是你。紛亂的世間，無窮的遠方，無數(shù)的人們，怎能缺少了你？（《不能沒有你》） （成心儀）

點評 成心儀同學只用寥寥數(shù)語，就精練地表現(xiàn)出愛心巨大的社會價值。文末以反問作結(jié)，顯得意蘊高遠。但“邂逅的午日陽光”“幸會的緣分際遇”等表述稍顯拗口，不妨說得直白些。此外，“你是幸會的緣分際遇，放大每一次貼心的幫助”，邏輯關(guān)系也有待推敲。

片段二

有時，生活就如一杯無色無味的白開水，可細細品嘗，竟有絲絲清甜，沁入心脾；有時，生活好比一段舒緩低沉的旋律，可耐心玩味，似乎每一個音符都蘊含著智慧；有時，生活就像一幕結(jié)局不圓滿的話劇，但正是這份不圓滿，讓人學會了活在當下，珍惜擁有。換一種心態(tài)，生活其實可以更美。（《生活其實可以更美》）（陳思遙）

點評 陳思遙同學一直畏懼作文，這次能仿寫出這樣的結(jié)尾，實屬不易。幾個比喻句雖不夠新奇，也還算恰當，且與最后的總結(jié)句形成呼應(yīng)。若能注意下層次，就更好了。

片段三

溫馨是開在春天里的花，開出美麗，也留下芬芳；溫馨是蕩在兒時心田的歌，唱出甜蜜，也留住溫暖；溫馨是點在黑夜里的燈，點燃光明，又指引方向；溫馨是漂在歲月長河中的小舟，漾出漣漪，也蕩出希望……那片片溫馨，溫潤了我曾經(jīng)干澀的歲月，我想把它們藏在心間，然后大步向前。（《流淌在逝去歲月里的溫馨》）（虞紅葉）

點評 這則結(jié)尾，小作者對“溫馨”的描繪和贊美都十分自然、巧妙，句子的排列也比較講究，顯示出了較為扎實的功底。

片段四

幸福，是春季降下的一場細雨，金貴如油；幸福，是夏日迎面拂來的一陣清風，涼爽舒心；幸福，是秋天成熟的一株稻穗，飽滿誘人；幸福，是冬日落下的一場瑞雪，粉妝玉砌。在四季的輪回中，幸福用不同的姿態(tài)演繹著它的精彩。幸福就在我們身邊，幸福就是現(xiàn)在。你感受到了嗎？（《幸福就是現(xiàn)在》）（趙玲涵）

點評 對于“幸?！边@個話題，要能寫出自己的思考，還真有點難。這段文字首先從四季的角度表現(xiàn)“幸?！钡膬?nèi)涵，接著點出“幸福就在我們身邊，幸福就是現(xiàn)在”，將幸福延伸為一種“常態(tài)”。最后的問句，引人思考，耐人尋味。