爸爸，我們應(yīng)該用另一種方式對話

周學君

放學回家，我硬著頭皮把月考成績單交給爸爸，我沒考好。爸爸看了一會兒，冷冷地說了一句：“怎么，后退了兩名？按老規(guī)矩辦！”

我什么也沒說，乖乖地趴在桌沿上。爸爸用他當鍛工的大手，在我的屁股上狠狠地抽了五下。我不知道《射雕英雄傳》中的鐵砂掌是何等厲害，反正隨后我坐下來時，就感覺到屁股上火辣辣的滋味，馬上又跳起來了。

媽媽在廚房聽到房間里的動靜，知道我挨了打，就跑過來要脫我的褲子看看。我掙扎著，倔強地說：“媽媽，我沒事，你忙去吧！”

媽媽聽了，眼睛里含著淚，無可奈何地又去廚房了。

“學習不好就抽屁股”，這是我和爸爸之間特殊方式的“對話”。

以前我在郊區(qū)小學時，爸爸就這樣對付我了，一直把我的學習成績推到年組第一名。爸爸很得意，認為自己是教子有方。本來我也以為今后就不會再挨巴掌了，但爸爸卻花了很多錢，把我調(diào)進了學習條件最好的市中心小學。這可和原來的學校不一樣，學習好的學生太多了，他們真的太厲害了。第一次月考，我只考了第15名。爸爸看了排行榜，就對我說：“這不行！你要往前考！”

第二次月考，我又考了第15名。爸爸看過排行榜，狠狠地瞪我一眼，什么也沒說。這是第三次月考了，我卻退到了第17名。

挨巴掌的道理，爸爸說過很多次。他說：“張旗艦，知道你為什么叫旗艦嗎？你不要辜負了爸爸媽媽的期望！你要知道，我和你媽媽都沒上過大學，所以才會下崗。你要是不好好學習，長大了也會是這樣的下場！”

第二天上學，屁股還是火辣辣地疼。我對張老師申請說：“我要站著上課?！?/p>

張老師說：“我不搞罰站，你坐下聽課！”

我小聲對張老師解釋說：“我屁股疼，坐不下?！?/p>

下課后，張老師把我叫到辦公室，問我是怎么回事？

我說：“沒什么，只是摔了一個跟頭。”

“摔跟頭？難道只摔傷了屁股？”張老師不信，要我褪下褲子看。

我大叫著：“不行，你是女的！”

張老師說：“我的兒子都比你大了，有什么不行?。『冒?，既然不行，那我們?nèi)W校衛(wèi)生所。”

我說：“那也不行！”

張老師敏感地問：“你是不是挨打了？

我驚訝極了，說：“你是怎么知道的？是我媽媽打電話來了嗎？”

張老師說：“沒有人打電話來，但我知道很多家長都這樣做?！?/p>

我訥訥地回答說：“是爸爸，我這個月考退后了兩名?！?/p>

張老師憤怒起來，“他怎么能這樣？

我說：“我爸爸是好心，是為我好……”

張老師說：“好心也不能打人！還下狠手，怎么會這樣！我要告訴他，打孩子是搞家庭暴力，這樣做是違法的……”

類似的話，我不止一次聽說過，經(jīng)過張老師一解釋，我的勇氣上來了。

但我不能總是這樣被動，我也開始總結(jié)自己。同桌李淇告訴我：“你學習不能靠死記硬背?！崩钿渴俏覀儼嗟膶W習委員，每次月考都是全班第一名，她告訴我三條學習秘訣：1、注意聽講，當堂功課要當堂消化掉；2、午后自習課要寫完作業(yè)；3.晚上看一些輔導(dǎo)材料，然后預(yù)習第二天的功課。

很快又到月考了，很意外，我又退后了兩名。

這天回家，我把考試排行榜交給爸爸。

爸爸看了排行榜，惱火地說：“你還有什么說的嗎？老規(guī)矩！”

我聽了，站著沒動。

爸爸大聲說：“我沒說話嗎？老規(guī)矩！”

我向前走了兩步，面對著爸爸的眼睛，鄭重地說：“爸爸，我們應(yīng)該換一種方式對話。你知道不知道，使用家庭暴力是違法的！少年兒童受國家保護！”

爸爸聽了一愣，好像沒聽懂，“什么，你說什么？你再說一遍！”

我重復(fù)著，一字一頓地說：“使、用、家、庭、暴、力、是、違、法、的！”

爸爸聽了，像泄了氣的皮球，一屁股坐在了床上。

過了一會兒，我悄悄地走過去，撫著爸爸的肩膀說：“爸爸，我已經(jīng)初步掌握了新的學習方法，我有決心盡快把學習成績趕上去。你就把心放到肚子里吧！”

爸爸聽了，呆呆地看著我，仿佛不認識我似的，好半天才說：“孩子，你長大了！真的！”

（責任編輯 徐家成）

封底答案：

圖中圓圈標出的氣球和小女孩兒送給小熊的一模一樣。