高考模擬題精選之作文題

邵師

1. 閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。

一百年前，埃菲爾鐵塔被看作是一個鋼鐵怪物，在一片噓聲中出現(xiàn)在巴黎的古跡群中。而如今，它已經(jīng)是巴黎的象征。這是歷史的謬誤，也是歷史的必然，也是我們生活中常見的現(xiàn)象。

讀了上面這段文字，你有怎樣的體會？請自擬題目，寫一篇不少于800字的文章，可以講述故事，抒發(fā)情感，也可以發(fā)表見解。

【注意】 （1） 角度自選，立意自定；（2） 除詩歌外，文體不限；（3） 不得抄襲，不得套作。

2. 閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。

史鐵生在《務(wù)虛筆記》中寫道：“我曾走過山，走過水，其實(shí)只是借助它們走過我的生命；我看著天，看著地，其實(shí)只是借助它們確定我的位置；我愛著她，愛著你，其實(shí)只不過借助別人實(shí)現(xiàn)了我的愛欲?！?/p>

讀了上面這段文字，你有何感想？請以“借助與實(shí)現(xiàn)”為題，寫一篇不少于800字的文章，可以講述故事，抒發(fā)情感，也可以發(fā)表見解。

【注意】 （1） 角度自選，立意自定；（2） 除詩歌外，文體不限；（3） 不得抄襲，不得套作。

3. 閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。

隨著手機(jī)、平板電腦、微博、微信等越來越多的電子設(shè)備和應(yīng)用軟件介入我們的生活，許多年輕人成了“低頭族”。他們時刻作“低頭看屏幕狀”，有的上網(wǎng)，有的玩游戲，有的看視頻，以此填滿零碎的時間。社會學(xué)專家指出，日常生活的每一個縫隙都被數(shù)字產(chǎn)品“侵蝕”，會使人與人之間的自然交流日漸缺失，生活失去活力。著名美食評論家沈宏非就調(diào)侃自己：“人心散了，飯也吃不好了……自從上了微博之后，我的拍菜水準(zhǔn)蒸蒸日上，吃菜的興趣則江河日下。”在這樣的背景下，“手機(jī)疊疊樂”游戲開始走紅。該游戲鼓勵朋友們聚餐時把手機(jī)交出來疊在一起，最先受不了去碰手機(jī)的人負(fù)責(zé)買單。

讀了上述材料，你有怎樣的思考和感悟？請自擬題目，寫一篇不少于800字的文章，可以講述故事，抒發(fā)情感，也可以發(fā)表見解。

【注意】 （1） 角度自選，立意自定；（2） 除詩歌外，文體不限；（3） 不得抄襲，不得套作。

4. 閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。

冰山的八分之一露在海面上，八分之七隱沒在水面之下。海明威曾以“冰山”為喻，闡明好的文學(xué)創(chuàng)作要處理好藏與露的關(guān)系。他認(rèn)為，一部作品好比“一座冰山”，露出水面的是八分之一，而有八分之七是在水面之下的，寫作只需表現(xiàn)“水面上”的部分，而讓讀者自己去理解“水面下”的部分。因此，海明威的小說情節(jié)中心極為突出，毫無枝蔓；敘事客觀，不加任何解釋和議論；修辭質(zhì)樸，一般不用華麗的比喻和形容詞。其實(shí)不獨(dú)文學(xué)如此，我們在生活中也要處理好藏與露的關(guān)系。

“冰山”的形象引起了你哪些聯(lián)想？你在生活中有怎樣的體會和感悟？請以“藏與露”為題，寫一篇不少于800字的文章。

【注意】 （1） 角度自選，立意自定；（2） 除詩歌外，文體不限；（3） 不得抄襲，不得套作。

5. 閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。

黃色的樹林里分出兩條路，可惜我不能同時去涉足。我向著一條路極目望去，直到它消失在叢林深處。

但我卻選了另外一條路，它荒草萋萋，十分幽寂，顯得更誘人，更美麗；雖然在這條小路上，很少留下旅人的足跡。

那天清晨落葉滿地，兩條路都未經(jīng)腳印污染。啊，留下一條路等改日再見！但我知道路徑延綿無盡頭，恐怕我難以再回返。

也許多少年后在某個地方，我將輕聲嘆息將往事回顧：一片樹林里分出兩條路——而我選擇了人跡更少的一條，從此決定了我一生的道路。

讀了上面這段文字，你有何感想？請以“未選擇的路”為題，寫一篇不少于800字的文章，可以講述故事，抒發(fā)情感，也可以發(fā)表見解。

【注意】 （1） 角度自選，立意自定；（2） 除詩歌外，文體不限；（3） 不得抄襲，不得套作。

6. 閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。

莫言在諾貝爾獎頒獎儀式上的發(fā)言稿《講故事的人》中講了這樣一個故事：

有八個外出打工的泥瓦匠，為避一場暴風(fēng)雨，躲進(jìn)了一座破廟。外邊的雷聲一陣緊似一陣，一個個的火球，在廟門外滾來滾去，空中似乎還有吱吱的龍叫聲。眾人都膽戰(zhàn)心驚，面如土色。有一個人說：“我們八個人中，必定有一個人干過傷天害理的壞事，誰干過壞事，就自己走出廟接受懲罰吧，免得讓好人受到牽連?！弊匀粵]有人愿意出去。又有人提議道：“既然大家都不想出去，那我們就將自己的草帽往外拋吧，誰的草帽被刮出廟門，就說明誰干了壞事，那就請他出去接受懲罰?！庇谑谴蠹揖蛯⒆约旱牟菝蓖鶑R門外拋，七個人的草帽被刮回了廟內(nèi)，只有一個人的草帽被卷了出去。大家就催這個人出去受罰，他自然不愿出去，眾人便將他抬起來扔出了廟門。那個人剛被扔出廟門，那座破廟轟然坍塌。

讀了上面這個故事，你有何感想？請自擬題目，寫一篇不少于800字的文章，可以講述故事，抒發(fā)情感，也可以發(fā)表見解。

【注意】 （1）角度自選，立意自定；（2）除詩歌外，文體不限；（3）不得抄襲，不得套作。

7. 閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。

2012年10月6日，無錫第一女子中學(xué)迎來了百歲生日，2000多名校友參加了這場隆重的慶典。令人感到意外的是，當(dāng)天中午慶典結(jié)束后，所有校友涌向食堂，憑券領(lǐng)取方便面作為午餐。為什么會以方便面作為午餐？當(dāng)下，全社會都在倡導(dǎo)“反對浪費(fèi)，厲行節(jié)約”，“舌尖上的浪費(fèi)”尤為人所不齒。因而，該校校友提出，應(yīng)遵循“端莊勤樸”的校訓(xùn)，響應(yīng)號召，不搞大會餐。方便面既有“長壽面”的寓意，又方便準(zhǔn)備，節(jié)約成本，一舉三得。

讀了上面這段文字，你有何感想？請自擬題目，寫一篇不少于800字的文章，可以講述故事，抒發(fā)情感，也可以發(fā)表見解。

【注意】 （1） 角度自選，立意自定；（2） 除詩歌外，文體不限；（3） 不得抄襲，不得套作。

8. 閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。

日本女作家青山七惠在書中寫道：“上中學(xué)的時候，就能一個人去電影院看電影，去咖啡屋喝咖啡，還能獨(dú)自去外國，和素不相識的人也能混熟。只是，當(dāng)自己這樣獨(dú)來獨(dú)往的時候，常常會忽然陷入一種動彈不得，或者根本不想動彈的心境。每當(dāng)這種時候，我都想去搏斗，想去和那個使自己不能動彈的東西搏斗?！?/p>

亞當(dāng)出樂園，上帝問：“可憐的孩子，你到地上去，有高山大海，怕不怕？”亞當(dāng)說：“不怕。”上帝說：“有毒蛇猛獸。”亞當(dāng)說：“不怕?！鄙系壅f：“那就去吧。”亞當(dāng)說：“我怕。”上帝奇怪道：“你怕什么呢？”亞當(dāng)說：“我怕寂寞。”上帝低頭想了想，把藝術(shù)給了亞當(dāng)。

根據(jù)以上兩段材料，自擬題目，寫一篇不少于800字的文章，可以講述故事，抒發(fā)情感，也可以發(fā)表見解。

【注意】 （1） 角度自選，立意自定；（2） 除詩歌外，文體不限；（3） 不得抄襲，不得套作。

9. 閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。

“滿臉褶子還賣萌！”“長得難看的留下?！薄皠e煽情了，我哭不出來！”……在2013年的春節(jié)聯(lián)歡晚會上，蔡明扮演一位不適應(yīng)退休生活的女強(qiáng)人，與積極參與老年社團(tuán)活動的潘長江針鋒相對。她句句“毒舌”的形象給人留下了深刻的印象。所謂“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒”，人人都會說話，但說話是一門藝術(shù)——急事慢慢地說，小事幽默地說，沒把握的事謹(jǐn)慎地說，做不到的事別亂說，開心的事分場合說，傷心的事不要見人就說，生氣的事考慮一下再說，別人的事小心地說，自己的事聽別人怎么說……

你在生活中遭遇過“說話”的問題嗎？對此你有怎樣的感悟和思考？請自擬題目，寫一篇不少于800字的文章，可以講述故事，抒發(fā)情感，也可以發(fā)表見解。

【注意】 （1） 角度自選，立意自定；（2） 除詩歌外，文體不限；（3） 不得抄襲，不得套作。

10. 閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。

河流有河流的源頭，生命有生命的源頭，情感有情感的源頭，歷史有歷史的源頭，現(xiàn)狀有現(xiàn)狀的源頭……萬事都有源頭，也都在發(fā)展演變。

請以“源與流”為題，寫一篇不少于800字的文章，可以講述故事，抒發(fā)情感，也可以發(fā)表見解。

【注意】 （1） 角度自選，立意自定；（2） 除詩歌外，文體不限；（3） 不得抄襲，不得套作。

11. 閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。

在西班牙北部布爾拉達(dá)市舉行的一場長跑比賽中，主辦方在接近終點(diǎn)的地方用氣球堆出一個拱門，作為頒獎地點(diǎn)。在整場比賽中一直領(lǐng)先的肯尼亞長跑名將慕太誤將這個拱門視為終點(diǎn)，跑過這個拱門后便放慢腳步，開始向場邊的觀眾揮手、飛吻。此時，西班牙選手安納亞追了上來，但他沒有借著慕太的失誤直接沖線，而是從后推了推他，提醒他繼續(xù)向前。不知就里的慕太在安納亞的指示下再次跑了起來，兩人幾乎同時到達(dá)終點(diǎn)，但先跨過終點(diǎn)線的是慕太。

讀了上面的故事，你有怎樣的思考和感悟？請自擬題目，寫一篇不少于800字的文章，可以講述故事，抒發(fā)情感，也可以發(fā)表見解。

【注意】 （1） 角度自選，立意自定；（2） 除詩歌外，文體不限；（3） 不得抄襲，不得套作。

12. 閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。

我們在這個世界上辛苦勞作、來回奔波到底為了什么呢？被他人注意、被他人關(guān)懷，得到他人的同情、贊美和支持。

——亞當(dāng)·斯密

請根據(jù)上面的材料，自擬題目，寫一篇不少于800字的文章，可以講述故事，抒發(fā)情感，也可以發(fā)表見解。

【注意】 （1） 角度自選，立意自定；（2） 除詩歌外，文體不限；（3） 不得抄襲，不得套作。

13. 閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。

王朔曾在其小說中塑造過一種無夢、無痛、無趣的叫作“橡皮人”的社會人格。無夢，指的是沒有夢想，渾渾噩噩；無痛，指的是無關(guān)痛癢，冷漠麻木；無趣，指的是毫無情趣，面目可憎。

你是這樣的“橡皮人”嗎？你身邊有這樣的“橡皮人”嗎？請自擬題目，寫一篇不少于800字的文章，可以講述故事，抒發(fā)情感，也可以發(fā)表見解。

【注意】 （1） 角度自選，立意自定；（2） 除詩歌外，文體不限；（3） 不得抄襲，不得套作。

14. 按要求作文。

請以“舞臺”為題寫一篇不少于800字的文章。

【注意】 （1） 立意自定；（2） 除詩歌外，文體不限；（3） 不得抄襲，不得套作。

15. 按要求作文。

請以“目送”為題寫一篇不少于800字的文章。

【注意】 （1） 立意自定；（2） 除詩歌外，文體不限；（3） 不得抄襲，不得套作。