樹洞先生

許奕青

2001年秋天，父母把7歲的我送進(jìn)一所全寄宿制的小學(xué)。當(dāng)時，我和母親剛隨父親調(diào)入上海，父親的部隊(duì)駐扎在寶山區(qū)，與我們住在浦東的家隔江相望。我每周只能見到母親兩天、見到父親一天，若部隊(duì)去外地訓(xùn)練，就會一連兩三個月看不到父親。由于我與父母相處的時間太少，在一個個漆黑的夜晚，失落和不滿的情緒如野草般在我心里瘋長。

此時，一個陌生人以一封來信的姿態(tài)出現(xiàn)在我的生活中。我不知道他長得什么樣，但他告訴我可以叫他“樹洞先生”。

每周，他會定期把信寄到我的學(xué)校，關(guān)心我的學(xué)習(xí)生活。我很驚喜也很好奇，我給自己取名叫“小貓”，懷著珍惜的心情回復(fù)他的每一封信，跟他聊我的考試成績、我的煩惱，甚至還有今天我跟幾個同學(xué)說過的話等等。他呢，總會在信里先給我講個笑話，然后再關(guān)心地問問我的生活瑣事，經(jīng)常問我是幾點(diǎn)睡的，并讓我早點(diǎn)休息。

連父親也沒有這樣關(guān)心過我，我陶醉在這樣溫暖的對話里。很長一段時間，我對“樹洞先生”回音的期待，甚至超過了對父母的思念，這個未見面的陌生人成了我心里很重要的家人。

2010年，我在中考的戰(zhàn)場上馬失前蹄。公布成績后的一天，父親沒敲門就忽然闖進(jìn)我的房間。書柜中的小說被他重重摔在地上，一本接一本。

我委屈地嚷道：“這些都是我用心去看的書，你憑什么這樣對待它們！”

父親大聲喝道：“看這種無聊的垃圾書，你還想上什么好學(xué)校？寫出什么好文章？”接著他用腳亂踢地上的書，然后摔門而去。

我瞪著哭紅的雙眼，熬過了一個不眠之夜。第二天，我決定離家出走。我整理好行李，突然想到賓館可能不讓未成年人入住，便走進(jìn)父母的房間，開始翻找母親的身份證。

在拉開床頭的一個抽屜時，我發(fā)現(xiàn)許多信封。我抽出了其中一封，當(dāng)我看到信封上清秀筆跡的瞬間，心里“咯噔”了一下。時間在那一刻好像停止了。

信封上寫著“樹洞先生收”——正是我小學(xué)時的筆跡。

我不敢相信，連忙迅速翻出里面所有的信封。那幾十枚信封上無一例外都寫著“樹洞先生收”，右下角，署名“小貓”。握著信封，我怔了許久……

原來，父親就是我的樹洞先生！

我把整理好的行李放回原處，再也沒有離家出走的念頭，也沒有跟父親吵架。

我曾以為，我的快樂與煩惱都是他不曾留意的，而事實(shí)是：父親一直在暗處默默注視著我的一舉一動。我總埋怨他給我的愛太少，事實(shí)上，父親用自己的方式踐行著比我想像得還要多很多倍的愛。

如今，“小貓”已經(jīng)長大。

謝謝你，“樹洞先生”。