我們不能放棄自己

陳黛靜

當(dāng)高考漸漸淡出我們視野的時(shí)候，我們開(kāi)始萬(wàn)般迷戀起高考前那種充實(shí)飽滿的生活。有時(shí)候，人真是個(gè)矛盾體，我們一邊抱怨高考的種種殘酷，一邊學(xué)得比誰(shuí)都拼命，期待著高考帶給我們?nèi)松霓D(zhuǎn)折，因?yàn)槲覀儾坏貌煌ㄟ^(guò)“高考”這座橋梁實(shí)現(xiàn)我們或高或低的理想。

以后的我們，即使忘了什么叫焦耳定律，什么叫復(fù)分解反應(yīng)，什么叫哲學(xué)，也一樣可以活得很好。沒(méi)有人會(huì)在生活交際中突然蹦出來(lái)這樣的問(wèn)題：“食醋由什么組成？會(huì)和什么發(fā)生反應(yīng)？”如果有人這樣說(shuō)，那一定是對(duì)未來(lái)充滿好奇的小學(xué)生，或者是已經(jīng)深深陶醉在書(shū)本里無(wú)法自拔的書(shū)呆子。

古今中外，有許許多多的例子，證明書(shū)是一件好東西?？蓶|西再好，泛濫了，也會(huì)厭惡，就像我們每天面對(duì)文言文、詞語(yǔ)翻譯、重點(diǎn)句型，我們學(xué)得渾渾噩噩。

什么時(shí)候我們開(kāi)始厭煩思考，厭煩一堆由油墨印刷出來(lái)的符號(hào)？曾經(jīng)看到一條說(shuō)說(shuō)，玩笑地抱怨秦始皇焚書(shū)坑儒忘了一些東西，然后下面是一張堆滿高中課本的圖片。我看到這條說(shuō)說(shuō)的時(shí)候笑了，也轉(zhuǎn)了，但還是照舊努力讀書(shū)。曾經(jīng)也對(duì)高考深?lèi)和唇^，可是這種情緒又能改變什么？高考豈會(huì)為了你的一絲情緒而發(fā)生改變？于是我選擇去順應(yīng)。

從小到大，我都是中等生，成績(jī)不上不下，不讓人喜也不招人厭。其實(shí)我也想過(guò)要和成績(jī)好的一爭(zhēng)高下，但也只限于想想。我在高一的時(shí)候很好動(dòng)，心靜不下來(lái)，所以成績(jī)一直馬馬虎虎。不過(guò)我很喜歡參加一些課外活動(dòng)，比如英語(yǔ)口語(yǔ)比賽、詩(shī)歌朗誦比賽等等，盡管都是給人墊底的，但我還是樂(lè)此不疲。冥冥之中，心里滋生了一種想被人注意被人羨慕的情愫。

真正讓我堅(jiān)定這種信念，是在高一下學(xué)期，我從重點(diǎn)班退到普通班。我們的班主任是個(gè)很?chē)?yán)厲不茍言笑的老頭子，很難想象他是教英語(yǔ)的。當(dāng)一口流利的英腔從他嘴里冒出的時(shí)候，我們很吃驚。第一天上課的時(shí)候，他用英語(yǔ)跟我們說(shuō)了一大堆，具體的沒(méi)有聽(tīng)清，簡(jiǎn)單的沒(méi)有聽(tīng)懂。后來(lái)他終于換成中文，這一句我們都聽(tīng)明白了——“一個(gè)人年少的時(shí)候不去嘗試，那么他永遠(yuǎn)體會(huì)不到高處的美景。不要在年輕的時(shí)候變老，否則老了的時(shí)候想年輕也年輕不了?！闭f(shuō)完他深深地嘆了一口氣，很沉重。我們都沉默了。

也許是他的講話起了作用，抑或是內(nèi)心的向往被激起，總之，全班開(kāi)始認(rèn)真起來(lái)了。為了不被落下，我開(kāi)始早起讀英語(yǔ)，盡管發(fā)音陰陽(yáng)怪調(diào)，依舊我行我素。晚自習(xí)結(jié)束我也會(huì)特意留下來(lái)，重新做一遍錯(cuò)題。有時(shí)候也會(huì)厚著臉皮去拿重點(diǎn)班要做的試卷。

有人說(shuō)我脫胎換骨，有人說(shuō)我太做作。這些我都不管，只是為了能上一次高峰。高一下學(xué)期期末考成績(jī)出來(lái)了，并不理想。為了能進(jìn)重點(diǎn)班，我在眾人異樣的眼光中選擇了文科。在我們學(xué)校，文科被認(rèn)為是沒(méi)有出路的。選擇文科，就等于放棄重點(diǎn)大學(xué)。我進(jìn)去的時(shí)候，在文科班里排名第一，但這并不是我想要的結(jié)果。班里的氛圍很糟糕，整天鬧哄哄的，讓人靜不下心來(lái)學(xué)習(xí)。讓我唯一比較滿意的是，下午放學(xué)離晚自習(xí)開(kāi)始的那段時(shí)間，教室里都沒(méi)有人。而且整個(gè)一層都是文科班，很少有人走動(dòng)。我盡量把作業(yè)在晚自習(xí)之前能寫(xiě)完，剩余的時(shí)間拿來(lái)做自己買(mǎi)的鞏固習(xí)題。

在這些科目之中，我比較喜歡數(shù)學(xué)，但我的數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)谒锌颇恐袇s不是最好的。歷史我學(xué)得不是很好，主要是因?yàn)橐浀臇|西太多太散而我又太懶。高二第一次期中考的時(shí)候，我排名第二，有個(gè)人后起直追，總分超我5分。我比較了下，就是歷史拉后腿。我曾經(jīng)偷偷觀察過(guò)她，知道她比我要勤奮，這也激起了我的好勝心。

一般晚自習(xí)結(jié)束以后，我和她都會(huì)留在教室里，如果沒(méi)有聽(tīng)到她關(guān)燈離開(kāi)的聲音，我是絕對(duì)不會(huì)走的，生怕她就利用這一秒超過(guò)我。有時(shí)候拼得竟連就寢時(shí)間也忘了，沖到寢室，正好趕上宿管阿姨關(guān)門(mén)，心里嘆一聲謝天謝地，在異樣的眼神下靈巧地溜進(jìn)門(mén)?，F(xiàn)在想想，也覺(jué)得后怕，如果那時(shí)被鎖在門(mén)外那該怎么辦??？

高二期末，我穩(wěn)居第一，她排名第三。

然而，事情沒(méi)有我想象中那么一帆風(fēng)順。高三的時(shí)候，大家都開(kāi)始努力，我的心很慌。不是因?yàn)樗麄儗?duì)我造成的威脅，而是我的數(shù)學(xué)成績(jī)開(kāi)始起伏不定。每次做試卷，都是紅叉叉，看看錯(cuò)題，多是我粗心造成的。我一次次提醒自己要細(xì)心，但還是照舊做錯(cuò)。那時(shí)候我心里很煩，看到這些試卷會(huì)委屈得想哭。

當(dāng)自己的優(yōu)勢(shì)變成劣勢(shì)的時(shí)候，我很害怕，我拼命做題，成績(jī)非但上不去，反倒跌得更厲害了。那段時(shí)間，我很迷茫，整天沉浸在失敗中。班主任過(guò)來(lái)開(kāi)導(dǎo)我，讓我休息。于是我聽(tīng)話地照做了。把情緒調(diào)整好之后，整個(gè)人就神清氣爽，粗心的毛病也漸漸變得不那么顯眼。

終于坐在高考的考場(chǎng)上，我竟然比以往任何一次考試都感覺(jué)輕松。

高考成績(jī)出來(lái)了，我的成績(jī)?cè)诙揪€內(nèi)。開(kāi)畢業(yè)會(huì)的時(shí)候，有好幾個(gè)人哭了，也許是因?yàn)槭懿涣朔蛛x的傷感，也許是因?yàn)楦呖嫉氖Ю??？傊磺卸家堰^(guò)去?；貞浲路N種，有些留戀，有些難過(guò)。我難過(guò)，并不是因?yàn)閯e的，而僅僅是因?yàn)楦袊@自己居然也順利走過(guò)了一度百般糾結(jié)的高中歲月，并且得到一個(gè)還能夠接受的結(jié)果。

編輯/梁宇清