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    校園弱電系統(tǒng)集成設(shè)計淺談

    2013-04-29 00:27:52楊旭向映紅
    電腦迷 2013年7期
    關(guān)鍵詞:弱電系統(tǒng)集成優(yōu)化設(shè)計

    楊旭 向映紅

    摘 要 校園弱電系統(tǒng)應(yīng)建設(shè)采取 “統(tǒng)一規(guī)劃、基礎(chǔ)先行、面向需求、分步實施”的建設(shè)思路實施。做好統(tǒng)籌考慮,優(yōu)化設(shè)計,可避免各系統(tǒng)重復(fù)配置造成資源浪費,同時也方便建成后統(tǒng)一管理維護,提高維護效率。

    關(guān)鍵詞 弱電系統(tǒng) 集成 統(tǒng)一規(guī)劃 優(yōu)化設(shè)計 傳輸專網(wǎng) 結(jié)構(gòu)化布線

    中圖分類號:TP316.4 文獻標識碼:A

    信息技術(shù)的應(yīng)用與普及,現(xiàn)代信息技術(shù)正在向教學、科研、管理的每一個環(huán)節(jié)滲透,將改變傳統(tǒng)的教學模式并大幅度提高教育資源的利用效率。數(shù)字化校園、網(wǎng)上大學已被人們熟悉,教育正在走向全面的信息化。

    一個校園弱電系統(tǒng)的建設(shè),其最終建設(shè)目標是將新校區(qū)建設(shè)成為一個信息化時代下的高水平的智能化、數(shù)字化校園,從而為學校的教育信息化打下堅實的基礎(chǔ)。通過在某學校新校區(qū)弱電系統(tǒng)設(shè)計中的體會,談?wù)勚悄芑@弱電系統(tǒng)集成的一點思考。

    1 設(shè)計原則

    弱電系統(tǒng)設(shè)計方案依據(jù)應(yīng)結(jié)合用戶需求,并在設(shè)計中遵循以下設(shè)計原則:

    (1)實用原則。以滿足用戶實際應(yīng)用需求為原則,堅持先進,兼容傳統(tǒng),實現(xiàn)系統(tǒng)集成和系統(tǒng)互聯(lián)、資源整合、信息共享。把實用性放在第一位;

    (2)先進性原則。系統(tǒng)建設(shè)方案需要充分參考國內(nèi)外先進的產(chǎn)品和技術(shù),結(jié)合實際情況,使建成的系統(tǒng)不但能反映當今的先進水平,而且具有相當?shù)陌l(fā)展?jié)摿?,讓中心設(shè)施達到十年不落后;

    (3)標準化原則。采用開放式架構(gòu)、標準化接口和協(xié)議,具有良好的兼容性和可擴展性,其中平臺軟件的設(shè)計采用分層的模塊化結(jié)構(gòu),以達到設(shè)置修改靈活,擴充方便,適應(yīng)業(yè)務(wù)的發(fā)展變化。

    (4)安全原則。網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下信息傳輸和數(shù)據(jù)存儲注重安全,保障系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)的安全可靠性,避免遭到惡意攻擊和數(shù)據(jù)被非法提取的現(xiàn)象出現(xiàn),安全要求高的系統(tǒng)采用專網(wǎng)專用,與其它網(wǎng)絡(luò)物理隔離,完全保障數(shù)據(jù)的安全。

    (5)擴展性原則。技術(shù)選型除了考慮先進、實用,還必須考慮系統(tǒng)的擴展性,系統(tǒng)容量應(yīng)該有可持續(xù)發(fā)展的考慮;

    (6)穩(wěn)定性原則。從系統(tǒng)結(jié)構(gòu)、技術(shù)措施、設(shè)備性能、系統(tǒng)管理、廠商技術(shù)支持及維修能力等方面保障系統(tǒng)的可靠性和穩(wěn)定性;

    (7)可維護性原則。系統(tǒng)應(yīng)具備自檢、故障診斷及故障弱化功能,在出現(xiàn)故障時,應(yīng)能得到及時、快速的修復(fù)。

    2 設(shè)計思想

    一個校園的弱電系統(tǒng)系統(tǒng)主要包含:校園綜合布線系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)、電話通信系統(tǒng)、安防監(jiān)控系統(tǒng)、一卡通系統(tǒng)、停車場管理系統(tǒng)、校園廣播系統(tǒng)、有線電視系統(tǒng)等弱電系統(tǒng)。可見一個校園弱電系統(tǒng)很多,如按以往方案,每個系統(tǒng)獨立設(shè)計,獨立建設(shè),必然會造成重復(fù)建設(shè)、資源浪費,同時增加系統(tǒng)管理復(fù)雜度。

    表1

    為建設(shè)好高起點、規(guī)劃現(xiàn)代化的“數(shù)字化校園”。校園弱電系統(tǒng)應(yīng)建設(shè)采取 “統(tǒng)一規(guī)劃、基礎(chǔ)先行、面向需求、分步實施”的建設(shè)思路實施。首先做好統(tǒng)籌考慮,優(yōu)化設(shè)計,可避免各系統(tǒng)重復(fù)配置造成資源浪費,同時也方便建成后統(tǒng)一管理維護,提高維護效率。

    (1)建立校園骨干光纖網(wǎng)絡(luò):為校園弱電系統(tǒng)如信息網(wǎng)絡(luò)、視頻監(jiān)控、電話、廣播、電視、一卡通等系統(tǒng)提供一條統(tǒng)一的高速光纖信息通道。并在校園骨干網(wǎng)建一套帶寬萬兆的骨干數(shù)據(jù)傳輸專網(wǎng),為校園弱電系統(tǒng)( 除數(shù)據(jù)網(wǎng)外)提供統(tǒng)一的傳輸通道。每個弱電系統(tǒng)主傳輸網(wǎng)都在傳輸專網(wǎng)上,系統(tǒng)之間通過VLAN邏輯隔離。

    (2)建立校園弱電綜合管道系統(tǒng),作為數(shù)字化校園各弱電系統(tǒng)的基礎(chǔ)通道。弱電綜合管道系統(tǒng)分為室內(nèi)綜合管道系統(tǒng)和室外綜合管道系統(tǒng)。設(shè)計時必須考慮室內(nèi)外管道系統(tǒng)的預(yù)留應(yīng)滿足建成后各個系統(tǒng)需要,并避免將來系統(tǒng)擴展時沒有足夠的預(yù)留管道,從而破壞整體建筑結(jié)構(gòu)以及裝修。

    (3)視頻監(jiān)控、電話、廣播等弱電采用先進的符合現(xiàn)代技術(shù)發(fā)展潮流的IP網(wǎng)絡(luò)架構(gòu),通過以太網(wǎng)線和光纖傳輸信息。數(shù)據(jù)網(wǎng)絡(luò)點采用六類雙絞線,語音等其他系統(tǒng)均采用超五類雙絞線,一卡通系統(tǒng)可用雙絞線的兩芯。這樣一來,方便多個統(tǒng)一采用先進的結(jié)構(gòu)化布線系統(tǒng)布線。

    結(jié)構(gòu)化布線相比傳統(tǒng)布線有如下優(yōu)勢(見表1)。

    (4)弱電系統(tǒng)中的不間斷電源、服務(wù)器、存儲等信息設(shè)備納入統(tǒng)一規(guī)劃:建立校園一套統(tǒng)一的不間斷電源系統(tǒng),為校園弱電系統(tǒng)統(tǒng)一供電;除信息網(wǎng)絡(luò)以外的其他弱電系統(tǒng)的服務(wù)器、存儲設(shè)備統(tǒng)一規(guī)劃,校園建立統(tǒng)一的IP 存儲網(wǎng)絡(luò),并配置在校園信息機房。在整個校園建成一個標準的數(shù)據(jù)中心,為校園所有弱電系統(tǒng)提供服務(wù),用戶只須在終端進行管理和維護。

    3 結(jié)論

    校園建設(shè)中,弱電系統(tǒng)很多,只有做到統(tǒng)一規(guī)劃、統(tǒng)籌考慮,統(tǒng)一建設(shè)。才能建好一個先進又實用的智能化、數(shù)字化校園,為學校的教學、科研、辦公等提供一個堅強的信息化平臺。

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