“非滬籍”抗?fàn)幷哒己Ｌ兀航逃?，我的?mèng)想

占海特曾經(jīng)和其他十四五歲的中學(xué)生一樣，過著無憂無慮的校園生活。

2008年，當(dāng)她第一次看到當(dāng)年高考滿分作文《他們》時(shí)，對(duì)于文中描寫的“為了生計(jì)，為了未來，他們跟從父母來到了城市，在城市的盡頭扎下了根……在‘城市人異樣的眼光中，第一次明白了戶口與暫住證的區(qū)別”的進(jìn)城務(wù)工人員子女，她沒有多大的感覺。

如今，再一次拜讀這篇作文，占海特用了一個(gè)淚眼來做注解。讓她有深刻感同身受的經(jīng)歷始于去年。這個(gè)生于廣東珠海、戶籍江西九江、從2002年4歲半隨父母來到上海在浦東安家生活了10年的占海特，到了6月16日中考開始，占海特成為她所在班級(jí)36個(gè)孩子中唯一一名沒有資格進(jìn)入上海市中考考場(chǎng)的學(xué)生。15歲外地女生占海特因不肯妥協(xié)返鄉(xiāng)讀書而輟學(xué)在家。

為了爭(zhēng)取在上海的中考權(quán)利，占海特于去年6月8日注冊(cè)了實(shí)名認(rèn)證的個(gè)人微博，這被她描述為“絕望前的吶喊”，也是“最后一根救命稻草”。 占海特發(fā)布的第一條微博說：“我生于珠?！W(xué)時(shí)自認(rèn)珠海人，中學(xué)時(shí)才認(rèn)同自己是上海人?，F(xiàn)在有人告訴我，你不是上海人……必須回老家參加中考，留在上海只能讀中職校。各位老師、叔叔阿姨，告訴我這是為什么？”配圖上，她舉著一張白紙，上面寫著“還我中考權(quán)利”。

10月21日，她在微博上就隨遷子女異地中高考問題向京滬籍人士發(fā)出“約辯”戰(zhàn)帖——然而，也正是這一次“約辯”，將她和家人推到了輿論的風(fēng)口浪尖——她們?cè)谏虾５木幼〉刂繁痪W(wǎng)絡(luò)曝光，她們家被舉報(bào)超生、偷稅，而她被辱罵為“蝗蟲”， 還有一些滬籍人士在留言中要她一家“滾回江西去！”。

占海特事件被廣泛關(guān)注后，這個(gè)一臉稚氣的女孩不斷被問到：全中國像你這樣情況的孩子很多，怎么就你一個(gè)人無法繼續(xù)學(xué)業(yè)呢？占海特，你為何不離開上?；啬憷霞医髂?？

“他們說得更不客氣，直接用了‘滾回江西……可是，我是否選擇在上海參加中高考，與我是否有權(quán)利在上海參加中高考，這完全是兩回事。在上海參加中高考，是我應(yīng)該享有的權(quán)利。教育權(quán)人人生而平等，現(xiàn)在我們只是拿回屬于我們的東西?！泵鎸?duì)類似的提問和接踵而至的質(zhì)疑和刁難，占海特見招拆招，表現(xiàn)出超乎年齡的淡定。但其實(shí)生活中的占海特沒有網(wǎng)絡(luò)上這么鋒芒畢露。即便在談及一些并不輕松的話題時(shí)，這個(gè)留著齊劉海、長(zhǎng)相清秀的15歲女孩，常常是還沒開口，笑意就先涌上眼睛。占海特也有著自己的偶像，不是劉翔和姚明，而是昂山素季和馬丁·路德·金。“他們的生命與未來和我們的未來是息息相關(guān)的”——占海特習(xí)慣引用馬丁·路德·金的這句名言來表達(dá)自己的觀點(diǎn)，“包括教育不公平在內(nèi)，其實(shí)所有的不公平也是息息相關(guān)的?！?/p>

當(dāng)記者采訪中問道“你對(duì)自己爭(zhēng)取到異地高考的權(quán)利抱有多大信心”，占海特說：“這只是一個(gè)時(shí)間的問題，我們本身就有這么一個(gè)權(quán)利，這個(gè)權(quán)利本身就是我們的，遲早都會(huì)實(shí)現(xiàn)，我只是希望越早越好?！薄拔覀儾粌H要爭(zhēng)取異地中考、高考，而是全國范圍內(nèi)都要實(shí)現(xiàn)教育公平。如果教育不是填平鴻溝而是擴(kuò)大鴻溝，那就是不公平中的不公平。”

占海特說，她不希望等待改變，她想做的是推動(dòng)改變。她自詡為“少年公民”，也希望自己是最后一個(gè)因非滬籍而失學(xué)的案例。她將這段同齡人難以體察的經(jīng)歷視為“一個(gè)成長(zhǎng)的過程”——“從我開微博到現(xiàn)在，我覺得我就是經(jīng)歷了一個(gè)從失落到淡定再到勇敢的過程，感覺自己真的成長(zhǎng)了。”

女兒的未來飄搖不定，母親劉新花常常邊做飯邊擔(dān)憂地念叨讓女兒關(guān)了微博，回歸平靜生活。而占海特并不后悔自己不讀高中，以后可能就參加不了高考。目前的她一直在家堅(jiān)持自學(xué)高中課程?！半m然沒有中考、高考，但不意味著就沒有我的未來。不通過中考、高考，我也會(huì)讀大學(xué)。只要是金子都會(huì)發(fā)光的。只要一個(gè)人真的足夠優(yōu)秀，沒有什么會(huì)難倒他?！?/p>

在公眾的翹首期盼下， 2012年的最后一個(gè)周末，京滬粵“隨遷子女升學(xué)考試方案”出臺(tái)。上海方案為“與居住證相銜接”。對(duì)此，中國教育科學(xué)研究院研究員儲(chǔ)朝暉說：“異地高考不是本地人和外地人、超生者和非超生者的戰(zhàn)爭(zhēng)，而是舊有管理體制與時(shí)代發(fā)展不相適應(yīng)的結(jié)果。我們不應(yīng)分裂中國人，而應(yīng)督促社會(huì)管理向更有良心的方向發(fā)展?！倍胍曉u(píng)論員評(píng)論道：各地已經(jīng)出臺(tái)的異地高考政策，有的讓人欣慰，有的讓人失望，有的讓人充滿期待，但總體而言，異地高考問題的堅(jiān)冰已經(jīng)融化。盡管有的地方出現(xiàn)雜音，但解決異地高考問題、保障隨遷子女受教育權(quán)利已是大勢(shì)所趨，不可逆轉(zhuǎn)。我們要有信心——寒冬并不可怕，因?yàn)槲覀冎溃禾旖K究要來！

熱議銳評(píng)：我尊重和佩服勇于站出來挑戰(zhàn)的人，很多現(xiàn)實(shí)，就是因?yàn)檫@些人而改變。就好像占海特，她和她的家人，沒有像很多其他痛苦糾結(jié)的家長(zhǎng)那樣選擇回家鄉(xiāng)，或者索性做好打算，未來去國外讀書，擺脫高考的困擾，他們選擇用原本應(yīng)該讀書上學(xué)的時(shí)間來爭(zhēng)取這個(gè)依然很渺茫遙遠(yuǎn)的權(quán)利。最后，我想對(duì)占海特的父母說：女兒已經(jīng)做了她力所能及的，她還沒有成年，現(xiàn)在對(duì)她最重要的，是學(xué)習(xí)和快樂成長(zhǎng)。（閭丘露薇，《華商報(bào)》）

話題拓展：權(quán)利；推動(dòng)；改變；成長(zhǎng)；教育公平；公民意識(shí)；少年公民……

（來源：《法治周末》、《京華時(shí)報(bào)》等）

編輯/田野 華放