基于RFID的學(xué)生管理系統(tǒng)的研究與設(shè)計

何世勇

摘要：因為管理方法和手段的落后，很多學(xué)校不能及時掌握學(xué)生的行蹤，導(dǎo)致學(xué)生部分不良行為的發(fā)生時不能被及時阻止。該文分析了RFID標(biāo)簽、RFID讀卡器等硬件的特性和組成，使用ASP.NET和SQL SERVER技術(shù)，設(shè)計了一套基于RFID的學(xué)生管理系統(tǒng)。家長和老師通過使用該系統(tǒng)，可以及時了解和掌握學(xué)生的到校在校等情況，同時也可以利用本系統(tǒng)的網(wǎng)絡(luò)平臺查詢到學(xué)生在學(xué)校的信息。

關(guān)鍵詞：RFID；標(biāo)簽；讀卡器；管理；反饋

中圖分類號：TP315 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：1009-3044（2013）08-1795-04

1 研究背景

現(xiàn)在很多學(xué)校對學(xué)生的管理仍然停留在人工管理的階段，主要是通過班級班主任經(jīng)常的提醒、教育來實現(xiàn)的，這樣的管理方式往往會使學(xué)校管理人員不能及時獲取到學(xué)生的動態(tài)信息。為了能夠?qū)崟r掌握學(xué)生的在校情況，及時扼殺學(xué)生的一些不良行為，讓學(xué)生能真正投入到學(xué)習(xí)生活中去，我們有必要利用先進(jìn)的計算機(jī)技術(shù)建立一個實時反饋系統(tǒng)。

2 RFID簡介及應(yīng)用現(xiàn)狀

2.1 RFID簡介

RFID的中文含義是射頻識別，它屬于自動識別技術(shù)的一種，其主要原理是將無線射頻信號傳送給被識別物體，從而做到不直接接觸物體就能識別物體和與物體交換數(shù)據(jù)的目的[1-2]。利用RFID技術(shù)，多個物體能同時被識別，并且能識別靜止的對象和運(yùn)動的對象[3][4]。在這個識別和數(shù)據(jù)交換的過程中，不需要人工干預(yù)，完全是自動進(jìn)行的。除此之外，RFID系統(tǒng)還能使用于惡劣的環(huán)境中[3]。

2.2 應(yīng)用現(xiàn)狀

現(xiàn)在我們國家很多校園都普遍在使用的一卡通就是基于RFID技術(shù)的，師生在學(xué)校里辦理各種業(yè)務(wù)都只要用一張卡就行了。一卡通的主要功能是消費(fèi)和考勤，當(dāng)學(xué)生出入學(xué)校時都要在校門口的讀卡器上刷卡，刷卡的時候家長的手機(jī)就能收到一卡通系統(tǒng)發(fā)送的學(xué)生進(jìn)出學(xué)校的信息。

一卡通系統(tǒng)雖然功能非常強(qiáng)大，也非常方便，但是它還是存在一些問題：1）不能遠(yuǎn)距離感應(yīng)，必須近距離刷卡；2）不能記錄學(xué)生在校園里的情況；3）不能判斷學(xué)生是進(jìn)還是出；4）如果學(xué)校管理人員需要知道學(xué)生的信息必須主動查詢系統(tǒng)，這樣容易使管理被動化。

3 系統(tǒng)設(shè)計

3.1 系統(tǒng)硬件組成及選型

RFID系統(tǒng)由三個部分組成：

1）RFID標(biāo)簽

RFID標(biāo)簽主要用來儲存學(xué)生的信息。標(biāo)簽的選擇需要考慮兩個指標(biāo)：標(biāo)簽的工作頻率和標(biāo)簽的供電方式。在本系統(tǒng)中，我們使用頻率為2.45GHZ的標(biāo)簽，同時該標(biāo)簽的供電方式是有源的。

2）RFID讀卡器

讀卡器的主要功能是讀取標(biāo)簽的數(shù)據(jù)。

在選擇讀卡器的頻率時必須和RFID標(biāo)簽的頻率一致，所以在本系統(tǒng)中讀卡器的頻率同樣使用2.45G赫茲。

在不同場合的讀卡器類型也不同，對于安裝在學(xué)校大門和學(xué)校里各通道的讀卡器，我們使用固定式的。而為了方便學(xué)校管理人員在校園巡邏隨身攜帶，我們采用手持式的讀卡器。

為了使本系統(tǒng)能長距離的通信，同時保證更快的數(shù)據(jù)傳輸速度，我們使用了RS485作為輸出端口。

3）數(shù)據(jù)服務(wù)器及通信線路

通信線路用于連接在校園各個角落的讀卡器，并將數(shù)據(jù)傳輸至數(shù)據(jù)服務(wù)器，而數(shù)據(jù)服務(wù)器用于對數(shù)據(jù)進(jìn)行存儲和處理。

3.2 判斷方向的設(shè)計

3.3軟件系統(tǒng)設(shè)計

3.3.3界面的設(shè)計

3.3.4 自動提醒功能

4 總結(jié)

本文設(shè)計了一個基于RFID的能記錄并將學(xué)生在學(xué)校的信息及時反饋給管理人員和家長的系統(tǒng)。當(dāng)學(xué)生進(jìn)出校園、教室或經(jīng)過裝有RFID讀卡器的通道時，能記錄學(xué)生的信息并傳輸?shù)椒?wù)器中，學(xué)校管理人員和家長能通過網(wǎng)絡(luò)查詢到學(xué)生相關(guān)信息，當(dāng)學(xué)生出現(xiàn)遲到、曠課等行為時，系統(tǒng)能實時把該學(xué)生的情況反饋管理人員，以便及時處理。

參考文獻(xiàn)：

[1] 馬建.物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)概論[M].北京：機(jī)械工業(yè)出版社，2011.

[2] 黃玉蘭.射頻識別（RFID）核心技術(shù)詳解[M].北京：人民郵電出版社，2010.

[3] 鄭和喜，陳湘國，郭澤榮等.WSN RFID 物聯(lián)網(wǎng)原理與應(yīng)用[M].北京：電子工業(yè)出版社，2011.

[4] 劉禹，關(guān)強(qiáng).RFID系統(tǒng)測試與應(yīng)用實務(wù)[M].北京：電子工業(yè)出版社，2010.