高峰
每年的畢業(yè)季,大學生面臨的問題,除了就業(yè),還是就業(yè)。面對如此大的就業(yè)壓力,年輕人是否要改變一下?lián)駱I(yè)方向呢?我認為,“支邊”是個不錯的選擇。
“支邊”,即支援邊疆建設。上世紀60年代,“支邊”很光榮,并且是有志青年的不二抉擇。正如一位“老支邊”所言:“當年的支邊歲月對我們這代人影響太大了,這是影響一生的經歷,有了這種經歷,我們就多了一種思想,多了一種精神,能夠獨立面對挫折,有了克服困難的意志。走過這段路再回過頭看,覺得不會有什么困難能戰(zhàn)勝我們。”
邊遠地區(qū)人難招
邊遠地區(qū)嚴重缺乏人才,對此,我深有感悟。我曾經到云南“萬里長江第一灣”做調研,在山洼里見到的一所農村中學令我感悟頗深。學校房屋破舊,設備簡陋,三百多名學生大多家庭貧困,午飯吃的是家里帶來的紅薯、玉米,沒幾個人的穿著像樣。但據(jù)介紹,絕大部分學生學習很刻苦。校長說:“學校一共有二十幾名教師,其中只有很少幾名是師范學院的畢業(yè)生。學校亟需充實有大學本科學歷的師資,向上級請示了好多次,幾年仍沒分來一個大學生?!甭犃诉@位校長的一番話,我頭腦中一次又一次地閃過北京招聘會上人頭攢動的場面。
我也曾參加過農村醫(yī)療、疾病預防調研。那是“非典”后的第二年,在西南山區(qū),我們考察了一個鄉(xiāng)衛(wèi)生院。各地根據(jù)中央的指示和安排,加強了基層衛(wèi)生防疫設施建設。這個衛(wèi)生院集防疫與醫(yī)療于一身,剛剛經過擴建,規(guī)模雖然很小,但一座兩層小樓內外整整齊齊、干干凈凈,最基本的設備大都齊全。為了解決產婦入院分娩問題,新近還添了一輛救護車。領隊的同志問院長最缺什么,院長回答道:“缺的東西很多,資金、設備等等,但最缺的是人!”“是編制太少嗎?”“編制雖緊,也還可以。就是醫(yī)療技術水平高些的人太少了!全院包括我在內,連一個大學生都沒有!因為實在沒有人愿意來呀!”
幾十年來,國家一直在鼓勵年輕人“到祖國最需要的地方去”,尤其是對大學生“支邊”問題,更是制定了一系列特殊政策和優(yōu)惠措施。如1986年7月國務院發(fā)布的《關于促進科技人員合理流動的通知》中規(guī)定:鼓勵科技人員到邊遠地區(qū)工作;邊遠省、自治區(qū)可以在國家規(guī)定的政策范圍內給予一定的優(yōu)惠待遇。
1995年3月和1996年10月,中組部、人事部分別下發(fā)的《關于做好為西藏、新疆選派干部工作有關問題的通知》中規(guī)定:定期輪換進藏、進疆的干部,除和派出單位同類同級干部一樣享受在內地的住房、工資福利等各項待遇外,還可享受一次性的補貼等等。這些優(yōu)惠政策,對于在大城市一職難求的年輕人來說,是具有導向性的。
不拘一格用人才
“誰擁有了人才優(yōu)勢,誰就擁有了發(fā)展的主導權和競爭的主動權”,一個睿智的領導者應該具備這樣的思想意識。令人欣喜的是,除了國家出臺的一系列配套政策、物質補貼和精神獎勵外,許多邊遠地區(qū)也相繼出臺了相對寬松的區(qū)域性人才政策。如甘肅省,近幾年分別與清華大學等高校簽署了戰(zhàn)略合作框架協(xié)議。根據(jù)協(xié)議,雙方將在人才培養(yǎng)、人員培訓、重大戰(zhàn)略決策咨詢等領域進一步加強全面戰(zhàn)略合作,并陸續(xù)從北京高校引進優(yōu)秀選調生。早在2011年年末,甘肅省武威市曾拿出31個副縣級領導職位進行全國公選,并結合協(xié)議及實際情況,對直接報考副縣級領導職位資格再次放寬,在武威市工作兩年以上的清華大學畢業(yè)生可直接報考。這一做法在全國引起轟動。
“為了謀求改變貧困落后面貌,不拘一格用人才”,這應該是欠發(fā)達地區(qū)領導者的共識。人才建設必須和經濟發(fā)展緊密結合,人才政策不能與當?shù)亟洕l(fā)展相脫節(jié)。落后地區(qū)引進人才,適當降低公選門檻是一條有效途徑。
一位基層組織部長說,欠發(fā)達地區(qū)如何吸引優(yōu)秀人才,如何培養(yǎng)拔尖人才,怎樣培養(yǎng)和選拔人才,采取全國統(tǒng)一的政策是必要的,但統(tǒng)一性要和特殊性相結合,要建立區(qū)域性人才政策,才能引導人才向西部欠發(fā)達地區(qū)流動。
當然,大學生到邊遠地區(qū)任職,個人素質也是有要求的,一位農戶說:“選拔的干部一定要能帶領我們發(fā)展,把老百姓的生活搞好?!?/p>
“支邊”有位我先行
在2003年的“西部計劃”中,團中央等部門每年面向全國選派約一萬名高校畢業(yè)生前往西部,開展為期一年或兩年“支農、支教、支醫(yī)”的志愿者活動。剛剛走出校門的大學生們熱情高漲,如同40年前的知青上山下鄉(xiāng),拎著大包小包,擠上火車,浩浩蕩蕩奔赴四川、新疆、西藏、廣西等地——那情形著實令人熱血沸騰。
如今西部計劃已經實施了十年,全國共有近十四萬名青年志愿者參加,約兩萬人服務期滿選擇留在當?shù)?,扎根西部。十年來,他們在實施基礎教育、農業(yè)科技、醫(yī)療衛(wèi)生、基層青年工作、基層社會管理等方面都取得了驕人的成績。
在與志愿者們座談時,我聽到了他們的心聲。一名畢業(yè)于北京某高校的志愿者說:“作為一名理想主義者,我們有決心改變貧窮地區(qū)的落后面貌,到祖國需要的地方去實現(xiàn)人生價值;我們也希望找到一個發(fā)揮才能的平臺,磨練自己,增加工作經驗,為實現(xiàn)理想奠定基礎?!边€有一個留著短發(fā)的女生給我留下了深刻印象,她說:“作為國家培養(yǎng)出來的大學生,有義務也有責任幫助國家承擔一部分重任。貧困山區(qū)的孩子們太可憐了,他們更需要得到教育!”更多的志愿者表示,到偏遠地區(qū)工作,一能培養(yǎng)個人素質,二可增加生活閱歷。
中國人民大學學生處處長倪寧是個“老支邊”,他鼓勵所有具備條件的大學生走出“溫室”,走進西部,去經歷現(xiàn)實挑戰(zhàn)和考驗,與人民群眾建立真情實感。他說,不管是在他那個年代,還是在生活環(huán)境日益優(yōu)越的今天,年輕人去西部接受鍛煉,對以后選擇人生道路有極大的好處。
當然,也有對“支邊”望而卻步者。也難怪,發(fā)達地區(qū)和欠發(fā)達地區(qū)的差別太大了。作為政府部門,吸引大學畢業(yè)生到基層工作,除了精神鼓勵外,還需要更多、更為優(yōu)厚的政策吸引。據(jù)說,前蘇聯(lián)為了鼓勵青年人到環(huán)境惡劣的西伯利亞地區(qū)工作,就在該地區(qū)實行高工資,吸引了一批又一批有志青年,大大促進了該地區(qū)的發(fā)展。上世紀60年代,我國也是在實行了地區(qū)差別工資的政策下,吸引了很多內地青年建設邊疆。
大學生就業(yè),不僅需要政府部門換個思路,大學生本人也要轉變思維,那就是降低自己的擇業(yè)標準,在大城市、大單位、大機關找不到就業(yè)機會的狀況下,不妨把支農、支教、支醫(yī)、扶貧等作為人生選擇,說不定就會走出一片新天地。
“支邊”有位,你肯來否?