初高中化學學習方法之我見

張學增

剛進入初三的時候，我就感到了中考的緊張氣氛和巨大壓力，在這種氣氛下，讓我接觸到了一門新的學科——化學。面對這門新的學科，我既感到高興，又感到緊張。讓我感到興奮的是，能讓我對身邊的事物變化有了更多理解。令我緊張的是，自己根本就沒有學這一學科的經(jīng)驗。當時老師只是對我說：“對于這門學科，要及時記，你記住了就能得高分?！碑敃r，我很贊同這句話。

初中化學，要的就是一個字——記。初中化學的知識點少，試題類型也不多，只要你能記住，當你再次見到同一類型的題目時，你就不用絞盡腦汁去思考，只要按照你記住的解題思路，問題就迎刃而解。

來到高中，化學知識的深度加深了，單從方程式來看，就比初中多了幾十倍，因此單憑一個“記”字是不能把高中化學學好的。要想學好高中化學，應該“理解記憶”。高中化學學習的大都是物質的本質，以及為什么會產(chǎn)生一系列現(xiàn)象的原因，如反應2H2+O22H2O，可從這樣一個簡單的化學方程式中引出許多問題：為什么氫氣與氧氣反應生成水？氫氣和氧氣又是怎樣生成水的？為什么反應是放出熱量的？放出多少熱量呢？……

高中化學比起初中化學更講究聯(lián)系實際，這就要求我們對高中化學不得不講究“死學活用”。比如在學習氨氣的制法的時候，我們可以聯(lián)系氮肥的使用——把氨氣的制取方法和氨氣的化學性質以及對某些物質的腐蝕性聯(lián)系在一起。我相信通過學以致用，我們對所學知識會理解和鞏固得更好。

學好初中化學與高中化學還需要搞“題海戰(zhàn)術”。我們應該多做題，在做題中尋找經(jīng)驗，在做題中尋找自己的不足。我們應該重視每一道錯題，因為錯題是我們最好的“老師”，它告訴我們在哪里還有欠缺。我相信，只要肯多做題，只要敢于面對自己的錯誤，只要你愿意彌補自己的漏洞，就沒有學不好的化學。

高中化學還要注重實驗。實驗是化學的靈魂，不光要看懂老師課堂上演示的實驗，每一個要自己動手的實驗還要弄明白原理，掌握操作步驟，學會創(chuàng)新設計等。

當然不管做什么都要有信心，要相信自己可以把高中化學學好，這是學習的根本條件。再者，還要有自己的一套學習方法，別人的畢竟適合別人，只有在學習中找到屬于自己的學習方法才能學起來得心應手、游刃有余。但是也不要忘記多向別人學習，因為只有在學習中才能找到自己的弱點，才能發(fā)現(xiàn)自己的不足，也才能找到更適合自己的方法。

相信大家在自己的努力下會學好化學的，因為你們才剛剛開始，還來得及發(fā)現(xiàn)如何學。

（責任編輯王瓊霞）