論培養(yǎng)微博意見(jiàn)領(lǐng)袖對(duì)高校思政工作的意義

黃海蓉

摘 要：微博在高校大學(xué)生當(dāng)中不斷普及發(fā)展，為高校思想政治教育工作帶來(lái)新挑戰(zhàn)和提供新平臺(tái)。微博意見(jiàn)領(lǐng)袖有很強(qiáng)的傳播、引導(dǎo)和影響輿論的能力，應(yīng)引起思想政治教育工作者的關(guān)注。培養(yǎng)微博意見(jiàn)領(lǐng)袖對(duì)增強(qiáng)高校思想政治教育工作的實(shí)效性有著積極意義。

關(guān)鍵詞：高校 微博 思想政治教育 積極意義

中圖分類號(hào)：G641 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1673-9795（2013）03（b）-0140-01

當(dāng)前，微博已經(jīng)融入到大學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)中，對(duì)其價(jià)值觀念、道德人格、行為方式等產(chǎn)生影響。在微博上，大學(xué)生可以隨時(shí)對(duì)感興趣的話題發(fā)表言論。在微博的傳播和輿論形成的過(guò)程中，意見(jiàn)領(lǐng)袖發(fā)揮著舉足輕重的作用。培養(yǎng)正面、積極、主流意識(shí)形態(tài)的意見(jiàn)領(lǐng)袖，營(yíng)造和諧的高校輿論環(huán)境，對(duì)提升高校思想政治教育工作者應(yīng)對(duì)新情況、新問(wèn)題的能力，開展正面的輿論引導(dǎo)有著積極意義。

1 培養(yǎng)微博意見(jiàn)領(lǐng)袖是高校思想政治教育工作應(yīng)對(duì)微博的重要途徑

微博已經(jīng)成為大學(xué)生的重要交流載體，它的出現(xiàn)給高校思想政治教育工作嶄新機(jī)遇和嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。伴隨微博的發(fā)展，產(chǎn)生了微博意見(jiàn)領(lǐng)袖。意見(jiàn)領(lǐng)袖最早源于拉扎斯菲爾德等傳播學(xué)者在《人民的選擇》中提出的概念，是指活躍在人際傳播網(wǎng)絡(luò)中，經(jīng)常為他人提供信息、觀點(diǎn)或建議，并對(duì)他人施加個(gè)人影響的人物。微博意見(jiàn)領(lǐng)袖就是指在微博領(lǐng)域扮演著意見(jiàn)領(lǐng)袖角色的人。事實(shí)證明，微博意見(jiàn)領(lǐng)袖對(duì)輿論的影響和引導(dǎo)能力不容置疑。

培養(yǎng)微博意見(jiàn)領(lǐng)袖，是高校思想政治教育工作應(yīng)對(duì)微博的重要途徑之一。不管是誰(shuí)，不管他在現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中是什么身份，只要通過(guò)努力，都可以成為微博意見(jiàn)領(lǐng)袖。培養(yǎng)微博意見(jiàn)領(lǐng)袖對(duì)于更有效的引導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)輿論將起到積極的促進(jìn)作用。高校要以官方微博和機(jī)關(guān)工作者、教師、團(tuán)學(xué)干部的個(gè)人微博推廣微博建設(shè)，積極培養(yǎng)和推動(dòng)他們成為意見(jiàn)領(lǐng)袖。思想政治教育工作者可以以“潛水員”身份成為微博意見(jiàn)領(lǐng)袖。通過(guò)微博為大學(xué)生搭建溝通橋梁，提供高校思想政治教育平臺(tái)。通過(guò)培養(yǎng)意見(jiàn)領(lǐng)袖，積極引導(dǎo)輿論，提升思想政治教育工作水平。

2 培養(yǎng)微博意見(jiàn)領(lǐng)袖對(duì)高校思想政治教育工作的積極意義

2.1 有利于把握思想政治教育方向的正確性

微博意見(jiàn)領(lǐng)袖是促使輿論生成的關(guān)鍵，對(duì)輿論的發(fā)展起到主動(dòng)的引導(dǎo)作用。微博意見(jiàn)領(lǐng)袖之所以受到“粉絲”的追捧，其主要原因之一就是其具有“正能量”，敢于講真話、實(shí)話、有用的話。大學(xué)生是一個(gè)整體素質(zhì)較高的群體，內(nèi)心有著對(duì)“真、善、美”的渴望和追求，對(duì)正面的、積極的引導(dǎo)大多持肯定態(tài)度。在和大學(xué)生之間交流和溝通時(shí)，微博意見(jiàn)領(lǐng)袖可以強(qiáng)化主流言論，引導(dǎo)著大學(xué)生的思想朝著積極、健康的方向發(fā)展，避免朝負(fù)面、消極的方向蔓延。在應(yīng)對(duì)重大的突發(fā)輿情時(shí)，微博意見(jiàn)領(lǐng)袖可及時(shí)在微博上設(shè)置議程，積極發(fā)表權(quán)威性言論，對(duì)學(xué)生實(shí)施正面溝通和引導(dǎo)。

2.2 有利于增強(qiáng)思想政治教育工作的針對(duì)性

微博正逐步成為大學(xué)生表達(dá)訴求的重要平臺(tái)。微博使信息傳播更加順暢，為高校大學(xué)生對(duì)涉及的學(xué)生事務(wù)行使知情權(quán)、參與權(quán)、表達(dá)權(quán)與監(jiān)督權(quán)提供了條件。現(xiàn)實(shí)生活中，受各種因素影響，當(dāng)面對(duì)高校教育工作者時(shí)，許多大學(xué)生在表達(dá)自己思想動(dòng)態(tài)時(shí)會(huì)有所保留。在微博中，大學(xué)生可以擁有話語(yǔ)權(quán)，自由地表達(dá)觀點(diǎn)，按照自己的意愿編輯微博內(nèi)容。思想政治教育工作者如能以意見(jiàn)領(lǐng)袖的身份加入，可以從中捕捉、分析、了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)。微博對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)具有干預(yù)能力，通過(guò)微博輿論可以使思想政治教育工作由網(wǎng)絡(luò)走向?qū)W生的現(xiàn)實(shí)生活。有微博意見(jiàn)領(lǐng)袖的引導(dǎo)、控制和推進(jìn)，可以使思想政治教育的影響在過(guò)程產(chǎn)生裂變式的傳播，在學(xué)生中引發(fā)強(qiáng)烈而廣泛的影響。

2.3 有利于增強(qiáng)思想政治教育工作的時(shí)效性

微博的傳播具有便捷性、即時(shí)性特點(diǎn)。高校學(xué)生的穩(wěn)定工作無(wú)小事，特別是涉及學(xué)生的宿舍管理、勤工助學(xué)、助學(xué)貸款、獎(jiǎng)勵(lì)懲處等敏感事務(wù)，若處理不當(dāng)就可能成為思想政治教育工作的隱患。微博已經(jīng)逐漸成為消解大學(xué)生不滿情緒的解壓閥。通過(guò)培養(yǎng)影響較大的微博意見(jiàn)領(lǐng)袖，發(fā)現(xiàn)負(fù)面言論可及時(shí)引導(dǎo)控制，對(duì)出現(xiàn)的危機(jī)，要采取適時(shí)而動(dòng)，盡量縮短時(shí)間，避免因時(shí)間滯后錯(cuò)過(guò)引導(dǎo)和控制輿論的最佳時(shí)機(jī)。

2.4 有利于促進(jìn)思想政治教育溝通的互動(dòng)性

微博具有很強(qiáng)的互動(dòng)能力。它迎合了網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展趨勢(shì)，縮短了信息傳播的路徑和時(shí)間，實(shí)現(xiàn)了人與人、人與組織、人與社會(huì)之間的即時(shí)互動(dòng)，為每個(gè)大學(xué)生提供了一個(gè)傳播、表達(dá)的媒體平臺(tái)。微博也為思想政治教育工作搭建起更廣闊的平臺(tái)，成為“教育者”和“被教育者”之間有效溝通的渠道。通過(guò)微博大學(xué)生可以在任何時(shí)間、任何地點(diǎn)發(fā)表感想，他們參與微博的熱情被充分調(diào)動(dòng)起來(lái)。從國(guó)家大事到民計(jì)民生，從政治改革到文化創(chuàng)新，從學(xué)習(xí)到就業(yè)，他們可就任意感興趣的事件、話題提供事實(shí)素材或發(fā)表意見(jiàn)。微博意見(jiàn)領(lǐng)袖在傳播活動(dòng)中有較高的地位，如果能及時(shí)關(guān)注大學(xué)生的微博動(dòng)向，主動(dòng)參與微博傳播，疏通信息渠道，及時(shí)答疑解惑，及時(shí)正面作出回應(yīng)，及時(shí)公布權(quán)威信息。一方面微博意見(jiàn)領(lǐng)袖主動(dòng)溝通，平等交流；另一方面配合溝通，積極參與；由此高校思想政治教育工作與大學(xué)生之間形成了良性的、有效的溝通互動(dòng)。

2.5 有利于提升思想政治教育工作的親和力

微博提供的是一個(gè)自由、平等、開放的交流平臺(tái)。微博意見(jiàn)領(lǐng)袖與每個(gè)大學(xué)生是平等的，并不是高高在上，遙不可及。微博意見(jiàn)領(lǐng)袖與網(wǎng)民身份接近，容易交流意見(jiàn)，具有獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)。同時(shí)微博具有碎片化、生活化和私人化的特點(diǎn)，也造就了微博意見(jiàn)領(lǐng)袖“平民化、草根化”的獨(dú)特魅力，使人容易接受。微博可以使大學(xué)生處于一種完全放松，舒適的環(huán)境中，發(fā)表的信息大都是有感而發(fā)，最真實(shí)的看法。大學(xué)生可以通過(guò)意見(jiàn)領(lǐng)袖在微博中的只言片語(yǔ)，體會(huì)到其思想觀念和私人生活細(xì)節(jié)等，也通過(guò)微博拉近了與意見(jiàn)領(lǐng)袖的距離。

3 結(jié)語(yǔ)

從一定程度上說(shuō)，微博時(shí)代是一個(gè)意見(jiàn)領(lǐng)袖的時(shí)代。如能在思想政治教育工作中培養(yǎng)微博意見(jiàn)領(lǐng)袖，就掌握了微博傳播的關(guān)鍵要素，對(duì)于思想政治教育工作做好宣傳、引導(dǎo)輿論和應(yīng)對(duì)輿情，都是至關(guān)重要的。要培養(yǎng)“思政教育型”的意見(jiàn)領(lǐng)袖，需要有正確的理念，科學(xué)的方法，系統(tǒng)的指導(dǎo)，全方位的學(xué)習(xí)，是一個(gè)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)。高校思想政治教育工作必須緊跟微博時(shí)代的發(fā)展步伐，馬上行動(dòng)，積極應(yīng)對(duì)。

參考文獻(xiàn)

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