給鮑叔牙的一封信

海南一考生

尊敬的鮑叔牙先生：

聽說春秋時(shí)期，您和管仲先生兩人是好同學(xué)好朋友。您很富有，管仲先生很窮。你們兩人曾經(jīng)合伙做過生意，分利的時(shí)候，管仲先生總要多拿一些。別人都為您鳴不平，您卻說：“管仲不是貪財(cái)，而是他家里窮呀?！惫苤傧壬鷰状螏湍k事都沒辦好，而且他三次做官都被撤職，別人都說管仲先生沒有才干。這時(shí)，您又出來替管仲先生說話：“這不是管仲?zèng)]有才干，只是他沒有碰上施展才能的機(jī)會(huì)而已?！备猩跽撸苤傧壬伪焕ギ?dāng)兵參加戰(zhàn)爭，而且三次逃跑。人們笑他貪生怕死。您再次替他辯護(hù)：“管仲先生不是貪生怕死之輩，他家里有老母親需要奉養(yǎng)。”

后來，你們各為其主，在外人看來你們走到了對(duì)立面。您當(dāng)了齊國公子小白的謀士，管仲先生卻為齊國的公子糾效力。兩位公子在回國繼承王位的爭奪戰(zhàn)中，管仲先生曾驅(qū)車攔截小白，引弓射箭，正中小白的腰帶，小白彎腰裝死，騙過管仲先生，日夜驅(qū)車搶先趕回國內(nèi)，繼承了王位，成為齊桓公。公子糾失敗被殺，管仲先生也成了階下囚。齊桓公登位后，要拜您為相，并欲殺管仲先生報(bào)一箭之仇。您堅(jiān)決辭掉相國之位，并指出管仲先生之才遠(yuǎn)勝于己，勸說齊桓公不計(jì)前嫌，用管仲先生為相國。齊桓公于是重用管仲先生。果然，如您所言，管仲先生的才華得以施展，并輔佐齊桓公成為春秋五霸之一。

您的故事可謂是古代“富二代”對(duì)屌絲關(guān)愛的典范。我的經(jīng)歷與您相似。我與我的富二代同學(xué)合伙做過生意，但分利的時(shí)候，他說他是大股東應(yīng)該多拿。學(xué)?；@球比賽的時(shí)候，人高馬大的他老是畏戰(zhàn)，上場時(shí)間不多但是還要做我們的“精神領(lǐng)袖”，而我這個(gè)關(guān)鍵人物只能做得分機(jī)器。當(dāng)我們分班后，各自成為了所在班級(jí)的尖子生。但是為了在學(xué)習(xí)上超越我，成為本校學(xué)生的領(lǐng)軍人物，他經(jīng)常在我的身邊鼓吹“學(xué)習(xí)無用論”“有錢能使鬼推磨”。在宿舍的時(shí)候，他還經(jīng)常在我學(xué)習(xí)和休息的時(shí)候影響我……我和他是好同學(xué)好朋友，但如果他在背后射我一箭，我很難想象這份友誼還能延續(xù)。鮑叔牙先生，您是這方面的專家，能否告訴我下一步怎么辦？

后學(xué)：某某

某年某月某日

簡 評(píng)

作者匠心獨(dú)運(yùn)，膽識(shí)超群，采用書信體的反諷筆法，在文章中和鮑叔牙進(jìn)行了一次心靈的對(duì)話。該考生借古人之事，表達(dá)自己的觀點(diǎn)：包容他人，和諧共處。有創(chuàng)意，說理具體而形象。又因?yàn)槭菍懡o古人的，頗有“穿越”之感，有創(chuàng)意。文章結(jié)尾把怎么處理同學(xué)關(guān)系的問題拋給鮑叔牙，發(fā)人深思。