廣西女籃后備人才現(xiàn)狀與發(fā)展對(duì)策

李敏華

中圖分類(lèi)號(hào)：G841 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)：A 文章編號(hào)：1009-9328（2013）09-000-02

摘要 文章運(yùn)用文獻(xiàn)資料法、訪(fǎng)談與問(wèn)卷調(diào)查等研究方法，以廣西四所學(xué)校的女籃運(yùn)動(dòng)員和教練員為研究對(duì)象，切實(shí)從女籃運(yùn)動(dòng)員、教練員的基本情況及選材、訓(xùn)練、比賽和培養(yǎng)、管理機(jī)制等方面入手，分析廣西女籃后備力量的現(xiàn)狀及存在的問(wèn)題。研究結(jié)果得出：廣西女籃教練員的業(yè)務(wù)水平和科研能力有待加強(qiáng)和提高，運(yùn)動(dòng)員的學(xué)訓(xùn)矛盾依然存在，體能、基本技戰(zhàn)術(shù)及實(shí)戰(zhàn)能力較差，各級(jí)體校經(jīng)費(fèi)投入不足，以及相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)缺乏足夠的認(rèn)識(shí)和重視。

關(guān)鍵詞 廣西女籃 后備人才 現(xiàn)狀 發(fā)展對(duì)策

一、前言

籃球運(yùn)動(dòng)競(jìng)技水平的高低是受許多因素影響和制約的，其中籃球后備人才資源的優(yōu)劣是關(guān)鍵的因素之一。目前，加強(qiáng)我區(qū)女籃后備人才的培養(yǎng)，提高其質(zhì)量，是我區(qū)女子籃球運(yùn)動(dòng)發(fā)展的關(guān)鍵所在。筆者希望通過(guò)對(duì)廣西女籃后備人才培養(yǎng)現(xiàn)狀的調(diào)查分析基礎(chǔ)上，找出我區(qū)女籃后備人才在培養(yǎng)、訓(xùn)練、管理及比賽等方面存在的問(wèn)題，并提出后備人才培養(yǎng)的發(fā)展對(duì)策，為廣西女籃運(yùn)動(dòng)的發(fā)展和提高提供一些有益的參考。

二、研究對(duì)象與方法

（一）研究對(duì)象

南寧市體校、來(lái)賓市二中、貴港體校、梧州體校女籃隊(duì)員共48名、教練10名。

（二）研究方法

1.文獻(xiàn)資料法。根據(jù)本文研究的內(nèi)容和目的，通過(guò)網(wǎng)上和手工查閱大量國(guó)內(nèi)外相關(guān)資料，在此基礎(chǔ)上對(duì)涉及女籃后備人才培養(yǎng)的內(nèi)容進(jìn)行系統(tǒng)的閱讀及整理和分析。

2.問(wèn)卷調(diào)查法。對(duì)四所學(xué)校的女籃運(yùn)動(dòng)員發(fā)放了48份調(diào)查問(wèn)卷，回收48份，回收率100%，有效問(wèn)卷100%。發(fā)放教練員問(wèn)卷8份，回收8份，回收率100%，有效率100%。通過(guò)對(duì)問(wèn)卷的效度檢驗(yàn)，并針對(duì)問(wèn)卷資料和數(shù)據(jù)進(jìn)行處理和分析。

3.訪(fǎng)談法。就廣西女籃后備人才培養(yǎng)的現(xiàn)狀及相關(guān)問(wèn)題對(duì)教練員及相關(guān)的體育工作者進(jìn)行訪(fǎng)談，收集相關(guān)信息。

4.數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)法。收集相關(guān)數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)和分析

三、結(jié)果與分析

（一）后備人才的現(xiàn)狀分析

1.教練員的基本情況

（1）教練員的年齡、學(xué)歷及執(zhí)教年限的情況。在調(diào)查中得知，受查的教練員以男性為主。調(diào)查可知，教練員年齡主要集中在30～40這個(gè)年齡階段，大部分都在35以上；擁有高學(xué)歷的教練員較多，本科的占62.5%；大部分教練員執(zhí)教年限在5年以上占總調(diào)查人數(shù)的75%。這些數(shù)據(jù)說(shuō)明教練員趨向中青年，但少部分教練員還是缺乏經(jīng)驗(yàn)。

（2）影響教練員訓(xùn)練不積極的因素。教練員訓(xùn)練不積極受主客觀(guān)因素制約。由調(diào)查可知，領(lǐng)導(dǎo)不重視是影響當(dāng)前教練員訓(xùn)練不積極的第一因素占87.5%；其中工資待遇低（占75%）和經(jīng)費(fèi)不足（占62.5%）也是影響教練員訓(xùn)練不積極的主要因素之一；學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)不重視，在很大程度上制約了許多工作的順利開(kāi)展，（如教練的訓(xùn)練報(bào)酬、球隊(duì)比賽和經(jīng)費(fèi)的投入及教練的崗位培訓(xùn)工作等），這些問(wèn)題的出現(xiàn)勢(shì)必會(huì)給教練員訓(xùn)練的積極性產(chǎn)生一定的影響。

2.后備人才培養(yǎng)情況

（1）運(yùn)動(dòng)員的選材與輸送。天賦能力指運(yùn)動(dòng)員的自然條件在專(zhuān)項(xiàng)技能上所顯示的能力。這里強(qiáng)調(diào)的自然條件是指運(yùn)動(dòng)員身體形態(tài)，素質(zhì)技能、專(zhuān)項(xiàng)能力等因素，符合專(zhuān)項(xiàng)需要的成分越多顯示出的能力就越大。選出一批適合從事籃球運(yùn)動(dòng)，先天條件優(yōu)越，具有運(yùn)動(dòng)能力、潛力及發(fā)展前途的優(yōu)秀后備人才，在加以科學(xué)化、系統(tǒng)化的訓(xùn)練，是迅速提高我區(qū)籃球運(yùn)動(dòng)水平的關(guān)鍵。大學(xué)招生方式是專(zhuān)項(xiàng)測(cè)試和結(jié)合文化考試，擇優(yōu)錄取為主。

（2）運(yùn)動(dòng)員的訓(xùn)練與管理。在運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練方面，由于學(xué)校的培養(yǎng)方案不同，各訓(xùn)練單位對(duì)學(xué)生訓(xùn)練和學(xué)習(xí)時(shí)間分配也不同。經(jīng)走訪(fǎng)了解到，學(xué)校一般是一個(gè)星期練習(xí)六次，訓(xùn)練時(shí)間大致為2小時(shí)左右。在管理方面，訓(xùn)練單位主要在各地中學(xué)，由原學(xué)校與教練共同監(jiān)督管理。由于采用了由學(xué)校和教練員直接管理的方式，這使得管理工作更加直接和有效。有良好的管理制度作保證，使得訓(xùn)練效果更加有效。

（3）學(xué)校經(jīng)費(fèi)的投入。經(jīng)費(fèi)是正常開(kāi)展訓(xùn)練的物質(zhì)基礎(chǔ)和保障，經(jīng)費(fèi)投入不足勢(shì)必給球隊(duì)的發(fā)展帶來(lái)不利的影響，也是很多訓(xùn)練單位難以正常開(kāi)展訓(xùn)練工作中普遍存在的問(wèn)題。雖然近幾年廣西各體校不斷增加訓(xùn)練經(jīng)費(fèi)的投入，但其還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。經(jīng)過(guò)調(diào)查訪(fǎng)談了解到，各體校的訓(xùn)練經(jīng)費(fèi)投入較少，大部分學(xué)校經(jīng)費(fèi)來(lái)源渠道單一，主要靠學(xué)校、體育局和政府的撥款。

（二）廣西女子籃球后備人才培養(yǎng)存在的問(wèn)題

1.運(yùn)動(dòng)員參賽機(jī)會(huì)少，學(xué)習(xí)成績(jī)較差

多數(shù)運(yùn)動(dòng)員參加比賽機(jī)會(huì)較少，從而導(dǎo)致實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)不足。經(jīng)走訪(fǎng)了解到，目前廣西舉辦的青少年籃球賽事較少，從而致使多數(shù)運(yùn)動(dòng)員的參賽機(jī)會(huì)較少，得不到足夠的鍛煉。此外，運(yùn)動(dòng)員的文化學(xué)習(xí)成績(jī)狀況令人擔(dān)憂(yōu)，身體條件好的，水平較高的運(yùn)動(dòng)員大多數(shù)普遍文化成績(jī)較差，不能升入更好的學(xué)校繼續(xù)深造，從而流失了更多的人才。

2.領(lǐng)導(dǎo)不夠重視

我區(qū)女籃后備人才培養(yǎng)得好壞在很大程度上也取決于相關(guān)部門(mén)及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視和支持態(tài)度。目前，大部分學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)還是存在對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)的認(rèn)識(shí)不足，重視程度不夠?；@球后備人才的培養(yǎng)是一個(gè)漫長(zhǎng)發(fā)展的過(guò)程，在短時(shí)間內(nèi)是很難看到明顯的效果。

3.教練員工作積極性不高，缺乏科學(xué)化訓(xùn)練

目前，我區(qū)女籃管理、競(jìng)賽及培養(yǎng)機(jī)制不夠健全，運(yùn)動(dòng)隊(duì)經(jīng)費(fèi)不足，加之領(lǐng)導(dǎo)不夠重視等，導(dǎo)致教練員在訓(xùn)練過(guò)程中積極性不高， “沒(méi)人教，沒(méi)人管，沒(méi)人抓”的現(xiàn)象依然存在。經(jīng)過(guò)走訪(fǎng)了解到，在許多學(xué)校當(dāng)中，由于教練員缺乏崗位培訓(xùn)，經(jīng)驗(yàn)、比賽、訓(xùn)練等方面的交流不足。

4.經(jīng)費(fèi)投入不夠

經(jīng)費(fèi)是保障訓(xùn)練及比賽正常開(kāi)展的物質(zhì)基礎(chǔ)，經(jīng)費(fèi)投入不夠是很多學(xué)校普遍存在的問(wèn)題。如果經(jīng)費(fèi)投入不夠，那么后勤服務(wù)、場(chǎng)地器材、教練員及運(yùn)動(dòng)員的獎(jiǎng)勵(lì)金額等得不到保障，特別是訓(xùn)練工作得不到正常進(jìn)行。

四、發(fā)展對(duì)策

（一）相關(guān)部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)必須加以重視和提高對(duì)籃球的認(rèn)識(shí)，根據(jù)女籃的特點(diǎn)和需要給予更多的關(guān)注、重視和幫助。

（二）要進(jìn)一步加強(qiáng)教練員隊(duì)伍的建設(shè)，完善教練員的培訓(xùn)、考核及聘用制度，通過(guò)定期培訓(xùn)、競(jìng)爭(zhēng)上崗等措施，促使教練員加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高教練員的業(yè)務(wù)能力及科學(xué)化訓(xùn)練水平。

（三）進(jìn)一步完善教練員、運(yùn)動(dòng)員的獎(jiǎng)勵(lì)和獎(jiǎng)訓(xùn)制度，適當(dāng)增加經(jīng)費(fèi)的投入及教練員的工資待遇，以及多給運(yùn)動(dòng)員增加就業(yè)的機(jī)會(huì)，減輕其就業(yè)的壓力，從根本上提高教練員工作的積極性和運(yùn)動(dòng)員訓(xùn)練的積極性。

（四）進(jìn)一步改善訓(xùn)練隊(duì)管理體制，不斷改善內(nèi)環(huán)境，定期對(duì)籃球傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校進(jìn)行硬、軟件評(píng)估，修改和取消不符合條件。

（五）進(jìn)一步深化改革和完善后備人才的培養(yǎng)機(jī)制，把過(guò)去單一的培養(yǎng)體質(zhì)改成為由部門(mén)、學(xué)校及俱樂(lè)部等社會(huì)共同培養(yǎng)的多渠道、多形式的培養(yǎng)體制。

（六）進(jìn)一步改革競(jìng)賽機(jī)制，給運(yùn)動(dòng)員創(chuàng)造更多的參賽機(jī)會(huì)，從而不斷提高技戰(zhàn)術(shù)水平和比賽。此外，教練員應(yīng)根據(jù)少年女子的年齡特征、生理特點(diǎn)，進(jìn)行科學(xué)系統(tǒng)化的訓(xùn)練。

（七）重視運(yùn)動(dòng)員的科學(xué)文化素質(zhì)教育，加強(qiáng)改善管理，改革高水平招生考試方法。走“學(xué)訓(xùn)結(jié)合”道路，合理安排好學(xué)生的學(xué)習(xí)與訓(xùn)練的關(guān)系，從而不斷提高運(yùn)動(dòng)員的文化學(xué)習(xí)成績(jī)。

五、結(jié)論

（一）關(guān)于我區(qū)女籃后備人才的培養(yǎng)，從結(jié)合身高和年齡來(lái)看，目前平均身高處于劣勢(shì)，年齡小的運(yùn)動(dòng)員比較缺乏，而且運(yùn)動(dòng)員的身體素質(zhì)相對(duì)較差，技戰(zhàn)術(shù)發(fā)展不全面，比賽經(jīng)驗(yàn)不足等，以上這些方面有待加強(qiáng)。同時(shí)在輸送人才的質(zhì)量和數(shù)量方面不理想。

（二）我區(qū)女子籃球教練員大部分是中年，且具有較高的學(xué)歷，但執(zhí)教經(jīng)驗(yàn)不足、訓(xùn)練水平及科研能力等方面比較薄弱，同時(shí)教練員的專(zhuān)業(yè)知識(shí)體系不夠完善。因此，加強(qiáng)和提高教練員的業(yè)務(wù)能力和科研水平仍是提高廣西女子籃球運(yùn)動(dòng)水平的關(guān)鍵。

（三）目前，我區(qū)女籃后備人才在培養(yǎng)過(guò)程中還存在一些問(wèn)題，如運(yùn)動(dòng)員參賽機(jī)會(huì)少；運(yùn)動(dòng)員的選材與訓(xùn)練、培養(yǎng)與管理；領(lǐng)導(dǎo)不夠重視和關(guān)心；經(jīng)費(fèi)投入不足；教練員訓(xùn)練積極性不高，缺乏科學(xué)化訓(xùn)練

（四）我區(qū)女籃后備人才的培養(yǎng)和競(jìng)賽機(jī)制需要進(jìn)一步深化改革，同時(shí)運(yùn)動(dòng)員的選材、訓(xùn)練、管理及輸送等方面需要進(jìn)一步規(guī)范和科學(xué)化。

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