趙啟正 “學(xué)者型高官”的教育回歸

榛樹(shù)

上海副市長(zhǎng)、國(guó)務(wù)院新聞辦主任，再到中國(guó)人民大學(xué)任職新聞學(xué)院院長(zhǎng)，他漂亮地完成了人生的幾次轉(zhuǎn)型

2013年4月12日上午10點(diǎn)，中國(guó)人民大學(xué)第一屆“對(duì)話文理”校園活動(dòng)月開(kāi)幕典禮在國(guó)學(xué)館F116報(bào)告廳舉行。新聞學(xué)院院長(zhǎng)趙啟正作為“文”對(duì)話嘉賓出席典禮，“理”對(duì)話嘉賓為理學(xué)院院長(zhǎng)解思深。本次“對(duì)話文理”活動(dòng)是響應(yīng)中國(guó)人民大學(xué)“擴(kuò)大學(xué)科交叉，促進(jìn)文理交融，為培養(yǎng)人文素養(yǎng)與科學(xué)精神兼?zhèn)涞膹?fù)合型、創(chuàng)新型人才搭建有效平臺(tái)”的號(hào)召。作為中國(guó)人民大學(xué)新聞學(xué)院的院長(zhǎng)，趙啟正當(dāng)仁不讓地成為首屆“對(duì)話文理”的嘉賓。

七條短信“逼”出的新聞院長(zhǎng)

這一年，距離趙啟正執(zhí)鞭人大新聞學(xué)院已經(jīng)近八年了——2005年11月19日，國(guó)務(wù)院新聞辦原主任趙啟正正式接受中國(guó)人民大學(xué)的聘書(shū)成為新聞學(xué)院院長(zhǎng)，一時(shí)成為了傳媒關(guān)注的焦點(diǎn)。趙啟正人生經(jīng)歷豐富，從中國(guó)科技大學(xué)一名核物理專(zhuān)業(yè)的大學(xué)生成長(zhǎng)為上海市副市長(zhǎng)，籌備上海浦東新區(qū)管委會(huì)，再至國(guó)務(wù)院新聞辦主任，然后轉(zhuǎn)身至中國(guó)人民大學(xué)任職新聞學(xué)院院長(zhǎng)，漂亮地完成了人生的四次轉(zhuǎn)型。

趙啟正到人大擔(dān)任新聞學(xué)院院長(zhǎng)時(shí)曾接受記者采訪說(shuō)：“我1963年大學(xué)畢業(yè)，第一志愿是到大學(xué)當(dāng)老師，我父母是教師，弟弟也在大學(xué)教書(shū)?！彼硎?，沒(méi)有想到自己會(huì)在大學(xué)畢業(yè)42年后，實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。

他透露，新聞學(xué)院原院長(zhǎng)高鋼堅(jiān)決請(qǐng)辭，讓他來(lái)當(dāng)院長(zhǎng)?！八惶旖o我發(fā)了七條短信，非常誠(chéng)懇。”趙啟正幽默地說(shuō)，是高鋼用七條短信逼他“就范”的。在隨后的采訪中，他繼續(xù)補(bǔ)充說(shuō)：“外界只知道新聞學(xué)院前院長(zhǎng)高鋼給我發(fā)了7條短信，‘逼我就范。其實(shí)不全是這樣。人大的校長(zhǎng)、書(shū)記和院長(zhǎng)三個(gè)人一同來(lái)找我，要求我擔(dān)任院長(zhǎng)一職。我原先是擔(dān)心破壞原有的學(xué)院關(guān)系，在他們反復(fù)教育之后，我才最終同意?！?/p>

一個(gè)有趣的現(xiàn)象是，新聞學(xué)院院長(zhǎng)在行政級(jí)別上是處級(jí)，而趙啟正的前一個(gè)職位國(guó)務(wù)院新聞辦主任的職位在行政級(jí)別上是正部級(jí)，有人開(kāi)玩笑地說(shuō)，這是降級(jí)了。趙啟正說(shuō)：“院長(zhǎng)是什么級(jí)別之前我根本沒(méi)想過(guò)。他們給我的聘書(shū)上在院長(zhǎng)后面有個(gè)括弧，寫(xiě)著正處級(jí)。是有人說(shuō)我降級(jí)了，但我覺(jué)得自己是高就了。其實(shí)，給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)設(shè)定行政級(jí)別本身就不合理。給院長(zhǎng)設(shè)定級(jí)別只是為了看文件、參加會(huì)議等工作開(kāi)展方便一些，所以這樣的級(jí)別不能和政府部門(mén)一樣衡定。那是兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn)?！?/p>

趙啟正正式入主人大新聞學(xué)院后，“高官卸職從教”現(xiàn)象再度引起各界的關(guān)注和爭(zhēng)論。此前，清華、北大已分別聘請(qǐng)了范敬宜、邵華澤兩位部級(jí)干部擔(dān)任新聞傳播學(xué)院院長(zhǎng)，再加上趙啟正出任人大新聞學(xué)院院長(zhǎng)，使得京城三大名校清華、北大和人大新聞學(xué)院的院長(zhǎng)在級(jí)別上都上升到“部級(jí)”，成三足鼎立之勢(shì)。

多年過(guò)去了，再回顧一下趙啟正的赴任過(guò)程依然很有意思，據(jù)了解內(nèi)情的人講，趙啟正的赴任運(yùn)作過(guò)程極為謹(jǐn)慎。人大新聞學(xué)院的一位教授曾經(jīng)告訴記者說(shuō)：“2005年11月9日人大黨委書(shū)記程天權(quán)到新聞學(xué)院宣布這一任命決定，學(xué)院的老師也都感到驚訝，之前我們學(xué)院的老師一點(diǎn)風(fēng)聲都沒(méi)聽(tīng)到。程書(shū)記說(shuō)請(qǐng)他的時(shí)候非常注意保密，怕大家（其他學(xué)校）都去搶?！笨梢?jiàn)，中國(guó)人民大學(xué)請(qǐng)趙啟正之決心。

而這一切也都是有原因的，趙啟正豐富的外交宣傳經(jīng)歷，足以讓中國(guó)人民大學(xué)新聞學(xué)院鉚足了勁，想要爭(zhēng)取他加入。

1998年，趙啟正調(diào)任中共中央對(duì)外宣傳辦公室主任、國(guó)務(wù)院新聞辦公室主任，是中共第十六屆中央委員。在新聞辦工作期間，他力推國(guó)務(wù)院新聞發(fā)布會(huì)制度化，推動(dòng)政府信息公開(kāi)，各級(jí)政府新聞發(fā)言人制度從無(wú)到有。趙啟正一貫正面的媒體形象也為他加分不少，他被外國(guó)媒體稱(chēng)為“浦東趙”、“中國(guó)政府的公關(guān)總領(lǐng)”、“中國(guó)屈指論客”、“中國(guó)的形象大師”……

而趙啟正選擇中國(guó)人民大學(xué)新聞學(xué)院作為他退休后的又一事業(yè)平臺(tái)也不僅僅限于友人七次短信的真誠(chéng)，他也有想繼續(xù)為中國(guó)新聞做貢獻(xiàn)的拳拳之心。

“浦東開(kāi)發(fā)時(shí)，展現(xiàn)出了他的頭腦和辦事能力，在國(guó)務(wù)院新聞辦主任任上，他更是成為中國(guó)政府的名片?！敝袊?guó)人民大學(xué)新聞學(xué)院副院長(zhǎng)喻國(guó)明教授說(shuō)，“他自己有一個(gè)判斷，要為中國(guó)新聞事業(yè)做點(diǎn)事的話，選擇人大新聞學(xué)院是最好的基地和平臺(tái)。”

高官為學(xué)院帶來(lái)什么？

越來(lái)越多的政府高官在退休后進(jìn)入學(xué)院擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)，而以前更多的是去企業(yè)做顧問(wèn)，這種轉(zhuǎn)變是不是將成為一種趨勢(shì)？這種轉(zhuǎn)變意味著什么？這個(gè)變化表明了一種社會(huì)意識(shí)的變化，表明社會(huì)對(duì)知識(shí)、對(duì)教育更尊重。

“聘請(qǐng)趙啟正先生，我個(gè)人認(rèn)為，學(xué)者型或有學(xué)術(shù)見(jiàn)地、學(xué)術(shù)背景的政界官員在退下來(lái)后到大學(xué)任職是時(shí)代進(jìn)步的表現(xiàn)，是在構(gòu)建和諧社會(huì)、建設(shè)小康社會(huì)的歷史背景下出現(xiàn)的進(jìn)步，它不僅對(duì)大學(xué)人才培養(yǎng)和學(xué)術(shù)研究有利，而且對(duì)國(guó)家政治文明的建設(shè)起到積極的作用。官員退下來(lái)后到大學(xué)任教職，起碼在觀念上沖擊了‘官本位。另外，具體來(lái)看，學(xué)者型官員也給大學(xué)帶來(lái)了一股新風(fēng)，他的眼界、視野、分析問(wèn)題的角度與純粹在大學(xué)講學(xué)的教授不一樣，相互交融碰撞，有助于產(chǎn)生思想的火花，產(chǎn)生新思想。什么叫大學(xué)的理論聯(lián)系實(shí)際？這就是理論聯(lián)系實(shí)際的一種非常重要的組織上的措施?！痹沃袊?guó)人民大學(xué)校長(zhǎng)的紀(jì)寶成這樣評(píng)價(jià)趙啟正任職新聞學(xué)院一事，“大學(xué)不是封閉的，與社會(huì)有著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系。我們常說(shuō)，大學(xué)要為社會(huì)作貢獻(xiàn)，反過(guò)來(lái)，社會(huì)人才為何不能為大學(xué)作貢獻(xiàn)呢？當(dāng)然，一個(gè)嚴(yán)肅的大學(xué)要的是真正有能力的人才。趙啟正同志閱歷豐富，知識(shí)淵博，理論功底深厚，對(duì)新聞規(guī)律有著深刻的理解，而且實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)非常豐富。這是一件解放思想，沖破舊觀念的事情，我認(rèn)為社會(huì)應(yīng)該支持我們?！?/p>

甫一上任，趙啟正便吸引了媒體的關(guān)注。而他的言論，更是勾起了人們的好奇心。就任時(shí)，他就表示“不要做泡沫院長(zhǎng)”，引來(lái)媒體一片好評(píng)，但也有人質(zhì)疑他擔(dān)任人大新聞學(xué)院院長(zhǎng)不過(guò)是起了“花瓶”的作用，對(duì)此，趙啟正大方地回應(yīng)：“我不否認(rèn)可能有‘花瓶作用，但這‘花瓶里頭要有水，要能養(yǎng)花、使花更美麗才好啊。從我去人民大學(xué)開(kāi)始，一個(gè)半月的時(shí)間內(nèi)就使人大增加了2000條新聞報(bào)道，報(bào)道中提到‘人民大學(xué)的新聞多了2000條。你說(shuō)的‘花瓶如果指這個(gè)，這是有的。我不愿意做‘花瓶，但如果一定要我做‘花瓶，我要做好的‘花瓶?！?/p>

剛剛接過(guò)聘書(shū)一個(gè)小時(shí)之后，趙啟正首次以新聞學(xué)院院長(zhǎng)身份出席中國(guó)人民大學(xué)新聞學(xué)院成立五十周年活動(dòng)，他在講話中說(shuō)道：“時(shí)代在發(fā)展，中國(guó)社會(huì)主義事業(yè)的進(jìn)步舉世矚目，為全國(guó)人民所關(guān)注，這樣對(duì)新聞事業(yè)的呼喚就更強(qiáng)烈了，對(duì)新聞事業(yè)的要求也空前地高了，要求中國(guó)的新聞事業(yè)能報(bào)道更加迅速的和真實(shí)的事實(shí)，更多的正確的有深度的評(píng)論，更有力的和有益處的輿論引導(dǎo)，這是一個(gè)時(shí)代的呼喚。人民大學(xué)新聞學(xué)院應(yīng)當(dāng)理所當(dāng)然地，當(dāng)仁不讓地與全國(guó)600多個(gè)新聞專(zhuān)業(yè)院系共同努力，承擔(dān)起這個(gè)時(shí)代的任務(wù)。我們不但有為中國(guó)民眾服務(wù)的任務(wù)，也有為全球人服務(wù)的任務(wù)，因?yàn)橹袊?guó)已經(jīng)逐漸成為世界舞臺(tái)上的一個(gè)重要角色……”

在其后，趙啟正明確表示，他將在新聞學(xué)院里有意識(shí)地培養(yǎng)新聞官。“新聞官的重要性在中國(guó)新聞教育體系中被忽略很久了。陳舊的新聞學(xué)教育觀念，更注重對(duì)新聞?dòng)浾叩呐囵B(yǎng)，而忽視新聞官的重要性。”趙啟正稱(chēng)，新聞官掌握著新聞的源頭，新聞?dòng)浾咧皇瞧鸬叫侣勁c民眾的連接作用。新聞官除了對(duì)政策了解之外，還需要對(duì)新聞?dòng)浾叩男枨笥辛私?。他要思考記者都?huì)從哪些角度提問(wèn)，然后該怎么回答。兩者間的關(guān)系非常有趣味。

曾經(jīng)的“中國(guó)第一新聞官”具有很高的無(wú)形價(jià)值，再擔(dān)任新聞學(xué)院院長(zhǎng)，會(huì)給人大新聞學(xué)院帶去些什么東西呢？對(duì)此，趙啟正的回答是：“我在新聞界工作了七八年，平時(shí)積累了很多問(wèn)題，這些問(wèn)題可以讓我?guī)У綄W(xué)院里去研究，并且在工作中，在同時(shí)面對(duì)國(guó)內(nèi)外記者時(shí)也發(fā)現(xiàn)了一些中國(guó)新聞學(xué)教育的問(wèn)題。我到人民大學(xué)的體會(huì)是，應(yīng)該加強(qiáng)社會(huì)科學(xué)院系與社會(huì)的聯(lián)系，使學(xué)生們更多地外知世界，內(nèi)知國(guó)情，使他們更加成熟，更早成為今后的工作骨干?！?/p>

他也建議，新聞學(xué)院學(xué)生畢業(yè)之后要深入社會(huì)，要給他們更多面對(duì)社會(huì)的機(jī)會(huì)，讓他們將來(lái)能從容面對(duì)挑戰(zhàn)?！拔覀兿Ｍ麑W(xué)生畢業(yè)后，盡量能提早獨(dú)擋一面、好好工作。所以在校期間，我們要對(duì)學(xué)生多介紹一些社會(huì)的發(fā)展，方法就是一方面學(xué)好課本內(nèi)容，一方面要請(qǐng)一些重要人士到學(xué)校來(lái)演說(shuō)。名人在兩個(gè)小時(shí)左右演說(shuō)的時(shí)間內(nèi)信息量很大，并且在思想方法上可以有很多啟示。一場(chǎng)報(bào)告或演說(shuō)下來(lái)，跟課堂上學(xué)到的知識(shí)相比有不同的體驗(yàn)，這種體驗(yàn)靠讀書(shū)往往是得不來(lái)的。”

在來(lái)中國(guó)人民大學(xué)新聞學(xué)院之前，趙啟正也招收博士研究生，但是以經(jīng)濟(jì)學(xué)為主，任職新聞院長(zhǎng)之后，他決定改招新聞專(zhuān)業(yè)的博士研究生，一個(gè)有意思的現(xiàn)象是，自從趙啟正到了人大新聞學(xué)院后，報(bào)考人民大學(xué)新聞學(xué)院的研究生，明顯增多了，這或許也說(shuō)明了趙啟正的影響力。

新聞官的培養(yǎng)還在進(jìn)行中，對(duì)新聞官的培訓(xùn)由國(guó)務(wù)院新聞辦公室資深發(fā)言人作為講課人，每學(xué)期排八節(jié)課，有時(shí)，趙啟正老師會(huì)親自講課，結(jié)合他的經(jīng)驗(yàn)與實(shí)踐，聽(tīng)課的學(xué)生受益匪淺。

今年已經(jīng)年逾七十的趙啟正，依舊精神矍鑠，在剛剛結(jié)束不久的“文理對(duì)話”中，依舊不忘對(duì)青年科學(xué)工作者諄諄建議，他告訴年輕的科研工作者，要堅(jiān)持信念、堅(jiān)持工作、堅(jiān)持追求，學(xué)會(huì)“堅(jiān)忍”，不能好高騖遠(yuǎn)，要注重當(dāng)下。

這一刻，他不再僅僅是昔日瀟灑倜儻的新聞官，博學(xué)多思的新聞學(xué)院院長(zhǎng)，更是一位有著無(wú)數(shù)人生經(jīng)驗(yàn)與親身感悟的長(zhǎng)者。

責(zé)任編輯 董穎