“中華少年?duì)I”在行動(dòng)

六一，是孩子們的節(jié)日，“中華少年?duì)I”于2013年6月1日至2日在內(nèi)蒙古著名的庫(kù)布其沙漠舉辦了一次小規(guī)模的少年兒童沙漠一濕地戶外生活體驗(yàn)活動(dòng)，一起度過(guò)了一個(gè)別開(kāi)生面的兒童節(jié)。

這次活動(dòng)的負(fù)責(zé)人為曹萬(wàn)芳老師，他是包頭著名的專業(yè)戶外人士，一直熱心于山地救援等公益活動(dòng)，多次穿越沙漠，漂流黃河，攀登雪山，具有極為豐富的野外生存經(jīng)驗(yàn)，觀察指導(dǎo)員申勐和阿蒙兩位老師也具有相當(dāng)深的戶外資歷?；顒?dòng)參加者有嘉嘉、寶寶、堯堯、凝凝、精圃等五位小營(yíng)員，他們性格各異，但是都很認(rèn)真努力。孩子們的家長(zhǎng)也都來(lái)了，他們一直在后臺(tái)默默支持著。大家共同努力，所以活動(dòng)最后取得了圓滿的成功。

第一天上午的任務(wù)是辨別方位，熟悉周邊地形地貌，找尋植物并了解其作用。下午要制作野外露營(yíng)計(jì)劃書(shū)，野外生活體驗(yàn)，包括扎營(yíng)、釣魚(yú)、拾柴、燒烤等活動(dòng)。

曹教練把小營(yíng)員們召集在一起，先給大家分發(fā)了圖片，詳細(xì)布置了任務(wù)，然后把大家分成兩個(gè)組，分頭去尋找圖中的馬齒莧、苦菜、車前草、蒲公英、沙蔥、苦豆子、檸條、沙柳、沙芥九種植物。由三個(gè)女孩子組織的小團(tuán)隊(duì)先出發(fā)了，她們進(jìn)入濕地，左看看，右望望，希望能盡快完成任務(wù)。草地中的羊群和放羊的大爺驚奇地盯著這伙人，不知所措。女孩子們很認(rèn)真，但是一直找不到圖片中的目標(biāo)。男孩子們則一路小跑，很快就發(fā)現(xiàn)了幾種植物，并割取樣品拿在手上。精圃手中還拿著一個(gè)小礦泉水瓶，里邊不知道裝著什么東西。時(shí)間一分鐘一分鐘地過(guò)去了，男孩子們似乎玩不夠，分了不少心，女孩子們后來(lái)居上，成績(jī)超過(guò)了男孩子們。時(shí)間差不多的時(shí)候，曹教練把大家集中在一起，分析了問(wèn)題所在，然后大家集中一處，完成了大部分植物的尋找。

上午活動(dòng)結(jié)束時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)精圃拿的塑料瓶中有一只可愛(ài)的小蜥蜴。這可不大好啊，在野外驚擾、捕捉、傷害野生小動(dòng)物都是不對(duì)的，否則我們以后再也看不到它們可愛(ài)的身影了。曹教練說(shuō)明了道理，然后建議大家舉辦一個(gè)放小動(dòng)物回家的儀式。精圃高興地把小蜥蜴放回沙地里，讓它回家去和自己的親人團(tuán)聚。小家伙臨走的時(shí)候還頻頻回頭，似乎是在說(shuō)謝謝和再見(jiàn)呢。傷害小動(dòng)物是不對(duì)的，對(duì)植物也應(yīng)該很好地保護(hù)，所以大家約定：以后營(yíng)員若發(fā)現(xiàn)目標(biāo)，只要報(bào)告指導(dǎo)老師確認(rèn)就可以了。

中午，大家回到蒙古包中先總結(jié)上午的活動(dòng)，然后布置了下午的任務(wù)。曹教練還把今年上半年一至六期的《天天愛(ài)科學(xué)》雜志分發(fā)給大伙，大家都看得津津有味。

下午是野外生存課，曹教練布置了釣魚(yú)任務(wù)。我們大家都喜歡看著名探險(xiǎn)家貝爾·格里爾斯的《荒野求生》節(jié)目，看到他在野外捕捉各種動(dòng)物去吃。如果中國(guó)越來(lái)越多的戶外愛(ài)好者都去學(xué)他，那么只要短短幾年，我們就可能看不到任何野生動(dòng)物了。

所以我們“中華少年?duì)I”的宗旨是不要把自己置于危險(xiǎn)的境地，不要尋找理由去殺害野生動(dòng)物，破壞生態(tài)平衡。

不過(guò)這里魚(yú)塘的魚(yú)實(shí)在太多了，不少的魚(yú)跳出來(lái)也沒(méi)人去撿拾，干死在池塘邊，所以我們就去釣魚(yú)了。釣魚(yú)可真是一件費(fèi)工夫的事情，大家很長(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)有

收獲。盼望著，盼望著，終于有魚(yú)上鉤了，大家高興極了。阿蒙老師過(guò)來(lái)總結(jié)了剛才的過(guò)程，認(rèn)為原因是魚(yú)食不夠吸引小魚(yú)，所以大家成績(jī)不夠好，于是專門安排幾個(gè)營(yíng)員去挖蚯蚓等誘餌。挖了半天，大家才發(fā)現(xiàn)這里是不產(chǎn)蚯蚓的，不過(guò)挖出好多只肥肥白白的大蟲(chóng)子，用它們?nèi)メ烎~(yú)是不是

有用呢？功夫不負(fù)有心人，后來(lái)大家果然釣上來(lái)好幾條大魚(yú)。

但是大家平時(shí)在戶外活動(dòng)要注意的是：水塘、河流都是有危險(xiǎn)的，沒(méi)有大人陪同，一定不要去陌生的水域捕撈小魚(yú)、小蝦或者游泳什么的。

有魚(yú)還需要柴火，所以阿蒙老師安排身體很棒的堯堯和兩個(gè)女孩子去找晚上燒烤和篝火用的木柴。他們很了不起，一會(huì)兒就揀了一大堆回來(lái)。

還要說(shuō)明的是：今天我們幾個(gè)家庭都扎了帳篷，動(dòng)手的可大都是我們的小營(yíng)員，他們做得都很好。

天黑之前，我們?nèi)タ瓷衬章?。一進(jìn)入沙漠，就感覺(jué)風(fēng)很大，幾乎要把人吹趴下。大家在沙地中行走得很艱難，小“鋼鐵俠”堯堯第一個(gè)跑上沙丘坡頂，然后其他營(yíng)員一個(gè)個(gè)爬了上來(lái)。大家雖然很累，但是都高興。突然，手持錄像機(jī)的申老師驚喜地大叫。隨著他的手指望去，我們看見(jiàn)一只肥大的豬獾正在沒(méi)命地奔跑。大家很高興又看到野生動(dòng)物了，但覺(jué)得打擾了它們的正常生活，有點(diǎn)不好意思。

沙漠的日落很美，大家坐在沙丘上，看得入了神，直到天快黑了才下來(lái)。

接下來(lái)的任務(wù)是做晚飯，是原生態(tài)的烤魚(yú)大餐啊！曹教練不顧辛苦，動(dòng)作麻利地收拾小魚(yú)，申老師則煙熏火燎地給大伙燒烤。最后，營(yíng)員們都吃到了香噴噴的烤魚(yú)，可勞作一天的幾位老師則只能吃中午的剩飯。

第二天的任務(wù)是沙漠尋寶和觀察蒼鷺，學(xué)習(xí)保護(hù)野生動(dòng)物的意義。

早上集合之后，大家拿著標(biāo)示藏寶地點(diǎn)的圖就出發(fā)了。今天的天氣很好，但是在沙漠中就感覺(jué)特別炎熱，滾燙的沙子進(jìn)入鞋子后好像要把腳燙熟了。在這樣的天氣下，玩沙漠尋寶的游戲就特別辛苦。大家一開(kāi)始興致勃勃，沙漠中的小蜥蜴尾巴一卷一卷，特別好玩，仿佛在招呼孩子們一起去玩。大家找啊找，一直找不到，到最后有點(diǎn)泄氣了。這時(shí)候曹教練和阿蒙老師過(guò)來(lái)，耐心地啟發(fā)大家，指出應(yīng)該注意圖中顯示的方位、距離等。大家漸漸開(kāi)竅，后邊進(jìn)展就很快了。精圃和凝凝先找到并挖出了“寶貝”，是一個(gè)大西瓜！其實(shí)它原來(lái)就在我們多次走過(guò)的地方，大家就是沒(méi)有注意去思考和觀察而已。

在炎炎的沙漠里，西瓜的的確確是寶貝，大家決定讓先發(fā)現(xiàn)的精圃操刀，為大伙切開(kāi)和分配這得來(lái)不易的“戰(zhàn)利品”。

西瓜很甜，大家吃得很香，但是打掃“戰(zhàn)場(chǎng)”也很重要。有人覺(jué)得瓜皮是一種可以自然分解的有機(jī)垃圾，所以在野外采用丟棄或者掩埋的方式處理，其實(shí)這是不對(duì)的。這些瓜皮會(huì)吸引一些大大小小的野生動(dòng)物前來(lái)，在一定程度上會(huì)改變它們的生活習(xí)性。這樣的問(wèn)題，都是我們應(yīng)該注意的。

在沙漠中辛苦了一上午的小營(yíng)員們非常疲倦，所以期盼已久的觀察蒼鷺的環(huán)節(jié)都成為一種沉重的負(fù)擔(dān)，好幾個(gè)人都耷拉著腦袋希望盡快回到營(yíng)地休息。凝凝以前是去過(guò)蒼鷺營(yíng)地的，所以教練要求她走在前面，為大家引路。她的體力很好，走在前面特別精神，大家也都振作起來(lái)，向著蒼鷺生活的營(yíng)地出發(fā)。

途中，大家發(fā)現(xiàn)一些像電池一樣的東西扔在地上。經(jīng)教練辨認(rèn)，原來(lái)是獵槍的子彈殼。大家的心一緊，我們?nèi)ツ抢飼?huì)碰到什么呢？

在走近蒼鷺生活的樹(shù)林后，我們看到幾只美麗的大鳥(niǎo)在樹(shù)頂翱翔，這讓小營(yíng)員和家長(zhǎng)都非常激動(dòng)。這樣的場(chǎng)景可真是少見(jiàn)?。〉请S后，我們就看到地下出現(xiàn)了可怕的場(chǎng)景：一具蒼鷺的尸體窩在草叢里，然后一具、兩具、三具……越來(lái)越多的蒼鷺尸體出現(xiàn)在林中，還有一些它們從水塘銜來(lái)的小魚(yú)也掉落在地上，場(chǎng)面十分凄慘。為了保護(hù)孩子們的身心安全，老師們決定讓孩子們迅速離開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)。返程途中，阿蒙老師分析了原因，認(rèn)為是大風(fēng)刮落鳥(niǎo)巢，造成蒼鷺的大量死亡，地上跌落的鳥(niǎo)巢也說(shuō)明了這一點(diǎn)，但是這能解釋我們途中發(fā)現(xiàn)的子彈殼嗎？是不是有人在偷獵呢？回營(yíng)地的時(shí)候，大家心情都很沉重，我們的戶外活動(dòng)是為了讓我們更好地去親近自然而不是破壞它們。曹教練、申老師等戶外救援組織的成員打算和基地負(fù)責(zé)人劉叔叔一起繼續(xù)調(diào)查蒼鷺鳥(niǎo)的死因，并想辦法保護(hù)這些自然的精靈，決不讓壞人再次得逞。我們也呼吁有關(guān)部門發(fā)揮職能，有效保護(hù)這些為數(shù)不多的資源。（相關(guān)內(nèi)容請(qǐng)關(guān)注本雜志的后續(xù)報(bào)道《探尋蒼鷺鳥(niǎo)死因》）

兩天的體驗(yàn)活動(dòng)很快就要結(jié)束了，回程途中，大家還在沙漠濕地中觀察溪流中的青蛙、蝌蚪、小魚(yú)、小蝦、河蚌等小動(dòng)物；嬉戲打水仗，感覺(jué)特別高興。這次的活動(dòng)很有意義，我們真誠(chéng)感謝曹教官、阿蒙教練，還有后勤組的孫姐姐三位老師，感謝包頭電視臺(tái)《校園好聲音》欄目攝制組的申老師，同時(shí)要說(shuō)：寶寶、堯堯、嘉嘉、凝凝、精圃五位小營(yíng)員，你們真棒！