管窺小學語文教學創(chuàng)新問題

摘 要：隨著我國經(jīng)濟的發(fā)展、社會的進步，小學語文教學的重要性逐漸凸顯出來，使之受到了社會各界的高度關注，如何創(chuàng)新小學語文教學成為廣大語文教師研究的重要課題。就我國現(xiàn)階段的小學語文教學情況進行分析，淺談創(chuàng)新小學語文教學的方法、手段，旨在推進我國小學語文教育事業(yè)的發(fā)展。

關鍵詞：小學語文；創(chuàng)新；教學現(xiàn)狀

創(chuàng)新是一個民族的靈魂，是其進步的不竭動力。實踐證明，只有不斷地進行改革、創(chuàng)新，才能夠使工作高效進行，小學語文教學也不例外，因此，創(chuàng)新小學語文教學工作迫在眉睫。筆者結合自己的工作經(jīng)驗淺談創(chuàng)新小學語文教學的幾種方法，旨在推進我國小學語文教育事業(yè)的發(fā)展。

一、淺談小學語文教學現(xiàn)狀

語文學科非常特殊，作為炎黃子孫的我們從出生開始就與語文打交道，不僅如此，語文教育對學生一生的發(fā)展都起到了重要的作用。然而，在現(xiàn)階段的小學語文教學中仍然存在很多問題不容樂觀，使我們的小學語文教學工作不能順利開展。很多教師不能正確、深刻地認識到語文學科的特點，在教學過程中將語文課定格在教材內(nèi)，而忽略了拓展訓練的重要性，這樣會使語文課堂變得死氣沉沉，也不能很好地激發(fā)學生的學習熱情和興趣，不僅如此，在現(xiàn)階段的小學語文教學過程中，“形式主義”較為嚴重，很多教師重形式，輕實效，很多所謂的新穎教學手段并沒有從學生的角度考慮，雖然教學內(nèi)容更加豐富，教學模式有所改變，但是實質內(nèi)容并沒有大變化，教學效果可想而知。上述存在的問題都嚴重地阻礙了小學語文教學工作的高效進行，如何對小學語文教學工作進行創(chuàng)新值得我們進行深入思考。

二、如何對小學語文教學工作進行創(chuàng)新

目前，創(chuàng)新已經(jīng)成為小學語文教學工作中的核心思想，因此，小學語文教師一定要切實把握語文教育本質，掌握科學的教學方法，進而對小學語文教學工作進行創(chuàng)新。筆者認為，可以從以下幾個方面進行：

1.加強小學語文教師隊伍的建設

小學語文教師是進行教育的靈魂式人物，要想從根本上提高語文教學質量和效率，創(chuàng)新語文教學工作就要從基礎做起，加強小學語文教師隊伍的建設工作。這就要求我們小學語文教師要具有創(chuàng)新意識，要對新鮮事物保持好奇心，此外，一定要相信科學、遠離迷信、封建，相信科學，敢于質疑，努力激發(fā)自身的創(chuàng)新激情。

2.營造良好的課堂氣氛

課堂是教師與學生溝通交流的重要場所，課堂氣氛能夠直接影響教學工作的開展情況，因此，小學語文教師一定要努力為學生打造一個良好的創(chuàng)新型課堂，營造良好的課堂氣氛，鼓勵學生質疑，尊重學生提出的不同想法，盡可能地為學生提供創(chuàng)新的機會。

3.大力應用多媒體技術

21世紀是信息時代，多媒體技術逐漸走進小學語文課堂，并且起到了重要的作用，小學語文教師一定要大力應用多媒體技術，錄音、影像的使用可以在一定程度上鉤起學生的好奇心，在課堂伊始就將學生的注意力吸引過來，這樣既能增加課堂的趣味性，又能活躍課堂氣氛，做到寓教于樂。

通過上述論述可知，對創(chuàng)新小學語文教學工作的手段和方法進行探究具有重要的意義，對我國整體教育事業(yè)的發(fā)展都是大有裨益的。我們小學語文教學任重而道遠，創(chuàng)新小學語文教學工作將成為我們接下來一段時間內(nèi)的重點工作。我堅信，天道酬勤，只要我們廣大小學語文教育工作者恪盡職守，無私奉獻，以教育學生為己任，對我國的小學語文教育事業(yè)充滿信心，斗志昂揚，一定能夠有效緩解我們現(xiàn)階段的小學語文教學狀況，使教育之花開遍華夏，向祖國和人民交上一份滿意的教育答卷。

參考文獻：

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（作者單位 新疆維吾爾自治區(qū)沙雅縣第三小學）