同在一個屋檐下

豐富指數(shù)★★★★★ 深刻指數(shù)★★★★★

文采指數(shù)★★★★★ 創(chuàng)新指數(shù)★★★★

“啾啾”，哪里傳來悅耳的鳥叫聲？

我循聲望去，只見屋檐下有個精致的小窩。三只烏黑的小燕子臥在窩里，焦急地等待家人的歸來。突然有些心痛，我能比它們好多少呢？（由物及人的聯(lián)想，讓讀者對考生孤獨的心境感受得更加真切。）爸爸把我送到這里就回去了，只剩我孤身一人。外面的雨像個焦急的孩子，哭泣著尋找媽媽。

“呵呵，這里挺好的，就這兒吧?！?/p>

我扭頭看去，是一個和我年紀差不多的女孩。一頭烏黑的長發(fā)，大大的眼睛在長發(fā)下閃閃發(fā)亮。

“你好，我和你在一個屋哦！”

我心里有幾分喜悅，對她笑笑。

“很高興能和你住一個屋！”她回報我一個微笑。

“我先放下東西，一會兒再聊?！蔽尹c點頭。

窗外，雨還在淅淅瀝瀝地下著，對面的樓宇像空中樓閣，縹緲而神秘。兩只大燕回到窩里，停留了片刻，便又消失在煙雨中，它們也許真的很忙。是的，它們還要給孩子們覓食，不敢在溫暖的小窩里多停留片刻。是啊，他也許真的很忙吧，為了這個家，爸爸付出了太多?？墒枪陋毜母杏X仍讓我不能理解爸爸的行為。

和我一起住的女孩好像也是一個人。

“在這兒想什么呢？”她來了。

“我在想，為什么爸爸不留下來陪我呢？”我說道。

她笑著對我說：“看到了嗎？盡管下著雨，可大燕還是要為小燕找吃的，我們怎么能抱怨父母呢？”

我驚嘆她也發(fā)現(xiàn)了那些燕子。

我充滿疑惑地問她：“你的家長也沒來嗎？”

她的眼神突然黯淡了，但隨即又變得明亮起來：“是啊，我一個人來的，爸媽有事?！?/p>

我忽然有些欣慰：“唉，‘同是天涯淪落人’！”

“你說什么呢？什么‘同是天涯淪落人’，有那么慘嗎？你想，肯定有許多考生同我們一樣，獨自來到城市參加中考，我們的伙伴多著呢。你看，我不就在和你做伴嗎？”她說。

“為什么對我這么好呢？”

“因為我們同在一個屋檐下啊！我們本就該互相幫助的。”

我突然為自己有些狹隘的小女孩心思感到羞愧。是啊，明天就要中考了，我們不僅應(yīng)該為自己拼搏，更應(yīng)該和那些與我們同在一個屋檐下的人一起，共同為我們的未來努力。

我的心情突然變得很輕松了。窗外，雨不知什么時候已經(jīng)停了，太陽出來了，陽光灑滿大地，給大地帶來了光明與希望，那是大愛的溫度。

感動理由：

文章寫“我”獨自來到城市參加中考，偶遇和自己相同境況的女孩，兩人互為依靠戰(zhàn)勝孤獨的故事。考生先用細膩的文筆精心營造了一個煙雨朦朧的意境，渲染出一種孤單備至的氛圍，襯托出“我”孤寂的心理；經(jīng)過了同屋女孩的開導后，又借窗外的陽光表達快樂的心情。因為文章描述的是真事真情，所以能喚起讀者的情感共鳴。