在解決勾股定理與平方根的有關(guān)問題時,有些同學由于概念理解不清晰,性質(zhì)掌握不牢固,缺乏分類討論思想等原因,常常出現(xiàn)這樣那樣的錯誤,現(xiàn)將學習過程中學生易錯問題整理如下,希望能對同學們的學習有所幫助.
一、 概念理解不清晰
1. ■的算術(shù)平方根是_______,平方根是______.
【解析】本題考查平方根和算術(shù)平方根的概念,看似簡單,卻易錯答4和±4. 其實題目中出現(xiàn)的■已經(jīng)是16的算術(shù)平方根,■=4,這點往往是同學們沒有很好地掌握符號語言所致.
正確答案:2;±2.
2. 在實數(shù)■,-■,■,0.■■,0.121 121 112…,π,18,0.351,■,3. 141 59中,無理數(shù)有( ).
A. 2個 B. 3個
C. 4個 D. 5個
【解析】本題的關(guān)鍵是理解無理數(shù)的定義,弄清它的本質(zhì). 無理數(shù)是無限不循環(huán)小數(shù),常見的無理數(shù)有三類:開方開不盡的數(shù),如■;特殊數(shù),如π;構(gòu)造的數(shù),如0.101 001 000 1…(每兩個“1”之間依次多一個“0”). 分數(shù)都是有理數(shù),但本題中的■不是分數(shù),它含有■這個開方開不盡的數(shù),因此是無理數(shù). -■開方能開得盡,等于-3,因此雖然有根號,但也是有理數(shù).
正確答案:C.
3. (1) 3.4萬精確到_______位,有_______個有效數(shù)字;
(2) 5.82×104精確到_______位,有_______個有效數(shù)字.
【解析】易錯答成3. 4萬精確到十分位,5. 82×104精確到百分位. 在確定最后一位數(shù)字在哪一位上時,要看清本質(zhì). 當近似數(shù)帶有數(shù)字單位或用科學記數(shù)法表示時,必須把它還原成原數(shù),再確定它精確到哪一位. 有效數(shù)字不需要還原.
正確答案:(1) 千 2;(2) 百 3.
4. 判斷:若△ABC為直角三角形,則有a2+b2=c2.
【解析】此題考的是勾股定理的知識,以“貌”取 “式”的話會判斷這句話是正確的,但事實上勾股定理應(yīng)該是兩直角邊的平方和等于斜邊的平方,得有∠C=90°或c為斜邊才成立. 判斷為假命題.
二、 性質(zhì)掌握不牢固
5. 已知y=■+■+2,求x+y的值.
【解析】本題的解題突破口在只有非負數(shù)才有算術(shù)平方根,x-3和3-x是一對相反數(shù),所以x只取3,代入等式右邊得y=2.
正確答案:5.
三、 缺乏分類討論思想
6. 已知直角三角形的兩邊長分別為3和4,則第三邊的長是______.
【解析】學習過程中有時會產(chǎn)生思維定勢,直角三角形中有一組數(shù)3、4,就很快得出第三邊為5. 但此題應(yīng)該注意,第三邊可能是斜邊,也可能是直角邊. 當?shù)谌吺切边厱r,第三邊的長=■=5;當?shù)谌吺侵苯沁厱r,第三邊的長=■=■.
正確答案:5或■.
四、 隨意簡化運算
7. 若△ABC的三邊長a、b、c滿足a2c2
-b2c2=a4-b4,試判斷△ABC的形狀.
【解析】解本題的關(guān)鍵是靈活運用乘法公式,根據(jù)三角形三邊關(guān)系判斷三角形的形狀. 在解答中要注意,分解得出c2(a2-b2)=(a2+b2)(a2-b2)后,不能兩邊同時除以a2
-b2,那樣會丟失a2-b2=0的情況.
正確答案:△ABC是等腰三角形或直角三角形.
同學們,在學習的過程中,錯誤并不可怕,我們只要正確對待錯題,鍥而不舍地將其弄懂,并作適當?shù)臍w納整理,錯題將成為我們成長路上的階梯,助我們快速進步.