一
元旦假期,兒子搗鼓一只花盆,想做冬天種菜的實驗,結(jié)果弄得滿陽臺都是土,他爹讓他把土掃干凈,他頭一扭說:“哪兒有土!”他爹說:“陽臺上有土!”他說:“陽臺上很干凈!”他爹說:“我看見陽臺上有土?!彼f:“我看見陽臺上沒有土?!蔽以谂月犃撕眯Γ园琢艘痪洌骸澳氵@簡直是睜著眼睛說瞎話嘛!”他問啥意思,我說就是你睜著眼睛看得見卻說看不見的話。頓了一下,我說:“看來你又想打架了?”他來勁了:“來來來,打打打?!?/p>
我說:“我今天不跟你打了,我打不過你,你跟你爹打?!?/p>
于是,這爺兒倆就扭打了起來。
前一日我是跟他打過架的,打架的由頭已經(jīng)忘了,無非就是借題發(fā)揮,找架打才是真。
確實,我們經(jīng)常是有意識地找架打的。有時候,沒有題可借,我們直接就說:“沒事干,打一架?”于是就開打。
他小時候我們也打過架,但機會不多,因為幼兒園階段,他的生活還很輕松,也沒有上什么興趣班,在幼兒園也有大量的戶外活動時間,所以他對打架的興趣不大。偶爾打上那么一回,也就是用腿勾來勾去勾著玩兒。
但現(xiàn)在我們就打得認真多了,尤其是我,他個頭增大,力氣增大,一架打下來,真會氣喘吁吁的,一身汗,但我還是會陪著他打。因為我知道小孩子需要打架,尤其是男孩子,他們體內(nèi)的雄性基因需要通過一些力量型的活動來釋放,需要跟同伴的身體之間產(chǎn)生碰撞和擠壓來促進生長??涩F(xiàn)在,在學校,不要說打架,連跑跳都是不被允許的行為。課間只可以去廁所和打水喝,只能慢走,不允許奔跑。如果有那控制不住、天生好動的小孩忍不住跟同伴打了架,那真是天大的事,會在老師和家長之間掀起軒然大波。孩子會一再地被批評,以后的行為會遭受更多的控制。
這不僅是我個人的觀察,孫云曉在他的《拯救男孩》一書中也痛心疾首地寫道:“現(xiàn)代學校教育,對男孩發(fā)展更不利。男孩和女孩不一樣,這是不爭的事實,但在教育過程中,學校教育卻常常漠視男孩和女孩的差異,對于體內(nèi)有高出女孩15倍之多的睪丸素的男孩,卻要求他保持與女孩一樣的規(guī)矩,不要打打鬧鬧。”
二
在學校,男孩沒有機會打架,走出校門,孩子一樣沒有機會。如今每家都是一個孩子,出去玩時,雙方家長都陪同在側(cè),略有苗頭不對,家長就會上前把那小火苗給掐滅了,熊熊烈火哪能燒得起來?
我喜歡新聞工作者熊培云的一句話:“以獨立之志做合群之事。”這些年,我一直帶著孩子想做到這一點。我知道很難,因為我自己都未必能全部做到。所以,很早,我們就開始做一件有點獨特的事情——爸爸媽媽在家陪著孩子打架。
上小學后,架打得多一些了。一方面是因為學校限制活動,戶外運動少了,一方面就是上小學后任務多了,頗有些壓力了,陪他打架,也有些幫他釋放壓力的意思。
我知道很多家長碰到諸如孩子不肯好好寫作業(yè)之類的事情時,是提倡跟孩子講道理的,但我的做法是,講完道理最好打一架。打完了,我倒在一邊,嘆一聲:“小子,你真有勁!”他脖子直直的,像驕傲的小公雞:“你以為呢!”
三
印象深刻的是他上小學的一件事,老師在元旦放假前布置了十多張模擬練習卷的作業(yè)。幼兒園時,假期都是一家三口外出旅游,現(xiàn)在,因為有作業(yè)就不旅游了。孩子特別有情緒,我拉起他的雙手,和他四掌相對,開玩笑說:“來,我是武林高手,傳一點功力給你,這樣你寫作業(yè)就更有能量了?!苯Y(jié)果他沒有心情跟我開玩笑,反握我的手腕,順腳就拐過來勾我的腿。喲,這不是要打架的信號嗎?好,那就打一架吧!于是我們就抱在一起扭打起來,他爹就站在旁邊含笑觀戰(zhàn),誰要是被勾倒在地了,就倒計時數(shù)數(shù),等待起來重新開打。
那一架孩子和我都打得認真投入,這一架,我最終是會被打敗的,是要認輸?shù)?,但不能一開始就輸,一開始就被打敗,那樣,積壓在孩子心中的憤怒和委屈情緒并不能夠排解出去。我必要打到自己開始氣喘,扛下去也勉為其難了,才就勢倒地,認輸。其實孩子這時候也很累了,但他一邊擦著汗,一邊心里爽啊。
架打完了,我還癱在椅子上喘氣,他已經(jīng)去做作業(yè)了。
這里補充說明一下,我們的打架絕對是一種文明的角力,絕不涉及傷害和暴力發(fā)泄。要不,這么些年,我兒子只會跟我們打架,并沒有在外面找小朋友干仗呢。
近來,我確實是越來越打不過他了,過去多是假裝打敗,現(xiàn)在是真的打不動了,于是他爹就上場了??梢愿蚣埽埠芘d奮,這從男性力量方面說明他真的成長了。過去他想跟他爹打,可連他爹的腰都抱不過來呢。
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編輯 朱璐 zhulu83@126.com