李 凌
(湖南大眾傳媒職業(yè)技術(shù)學(xué)院 影視藝術(shù)學(xué)院,湖南 長沙 410100)
記者型主持人兼具記者和主持人的雙重角色,必須及時、客觀、準(zhǔn)確地挖掘新聞,傳遞信息,并對新聞事件進(jìn)行適度分析,發(fā)表評論,以個性化的主持方式串聯(lián)節(jié)目、表達(dá)觀點、吸引觀眾。白巖松、王志、水均益、敬一丹、柴靜、張泉靈等一批富有個性魅力并自成一家的主持人,在主持節(jié)目的過程中,引經(jīng)據(jù)典,信手拈來,辭采飛揚,形象生動,表述精準(zhǔn),樹立了節(jié)目的品牌效應(yīng)。
在西方國家,豐富的新聞采訪經(jīng)驗成為媒體物色主持人的必備條件之一。CBS新聞部主管在選擇新聞節(jié)目主持人時特別強調(diào):是否具有熒屏后面作為新聞記者的能力?對新聞的判斷能力如何?是一位好到什么程度的記者?對新聞敏感嗎?能嗅出即將成為新聞的事件嗎?著名主持人愛得華·默羅的成功,不僅在于他所報道的內(nèi)容信息量大、時效性強、視角獨到,還在于他的報道與評論并駕齊驅(qū),相得益彰。
當(dāng)前,我國的電視新聞節(jié)目正逐步向“密集型”和“深化性”方向發(fā)展,記者型節(jié)目主持人日益受到人們的關(guān)注。記者型主持人不等同于傳統(tǒng)的播音員,他們作為新聞節(jié)目的創(chuàng)作主體,參與了節(jié)目生產(chǎn)的整個流程。他們不僅要傳播新聞信息,還要對新聞事實表達(dá)自己看法和觀點,以凸顯個性特色。記者型主持人的思想構(gòu)成是一個復(fù)雜的理性思維體系,是其人生觀、世界觀、價值觀和職業(yè)觀的總和。在過去很長一段時間,學(xué)界和業(yè)界對記者型主持人的職業(yè)訓(xùn)練多偏重于感性思維的提升,對語言表達(dá)的訓(xùn)練也多停留在易感、可感的層面,而事實上,新聞節(jié)目主持人的感性思維水平和其理性思維的培養(yǎng)有著密不可分的關(guān)系。原中央電視臺主持人王志在接受記者采訪時說:“在采訪中會碰到一些很專業(yè)的詞匯,記者不是專家、學(xué)者,什么都懂,那就要利用查詞典、查資料、上網(wǎng)搜索、請教專家等等途徑。去采訪一個很普通的案子,法律上的事情你必須搞清楚,法律上的關(guān)系你得搞清楚,整個事情的來龍去脈你得搞清楚。你得用一種邏輯的,分析的能力去找種種關(guān)系……跟你需要的答案有關(guān)系的你才問,只有這樣,才能實現(xiàn)提問得準(zhǔn)、穩(wěn)、精?!盵1]中央電視臺《全球資訊榜》的芮成鋼是一位成功的記者型主持人,他也認(rèn)為,知識的積累、文化修養(yǎng)的提高可以使主持人立于不敗之地。
清人王國維在《人間詞話》中說過,“客觀之詩人,不可不多閱世,閱世愈深,則材料愈豐富,愈變化?!闭f的雖是文學(xué)創(chuàng)作,但閱世增知的道理卻具有普遍性。實踐出真知,實踐出閱歷。在新聞采訪中,作為一名記者型主持人,參與節(jié)目的策劃采訪,不僅是一種鍛煉,而且是一種積累和提高。為了確保采訪的效率,記者型主持人要事先對新聞事件或新聞人物有足夠的了解,做大量的前期準(zhǔn)備和案頭工作,從不同角度分析采訪對象、透視新聞事件,做到胸有成竹、有備而來。《張潤栓的年關(guān)》是中央電視臺《新聞?wù){(diào)查》播出過的一期節(jié)目。一開始,觀眾對欠民工錢的包工頭張潤栓的人品產(chǎn)生了反感和質(zhì)疑,在節(jié)目中,記者兼主持人柴靜引領(lǐng)觀眾來到了張潤栓前任妻子的家中,并且進(jìn)了法院,與張潤栓面對面交談。而在這之前,主持人柴靜做了大量的前期準(zhǔn)備工作,并理出了采訪思路和采訪步驟。隨著對事件過程的逐級跟進(jìn),事件真相呈現(xiàn)出來,觀眾也就產(chǎn)生了對張潤栓的同情。值得一提的是,記者在每次采訪前,都應(yīng)該先了解相關(guān)的知識、政策和法規(guī),哪怕這一準(zhǔn)備行為有時并非主動,但是只要付諸行動,就一定會有收獲和成效。
記者型主持人在采訪中還要做到提問具體、切中要害。如果不了解新聞事件的真相,所提的問題就會顯得空泛、空洞、空虛,讓人摸不著邊際。布雷迪曾在《采訪技巧》一書中對“您感覺如何”這類問題的弊端進(jìn)行了剖析。他指出,這些提問實際上在信息獲取上等于原地踏步,它使采訪對象沒法回答,除非用含混不清或枯燥無味的話來應(yīng)付。泛泛而談的問題只能使被采訪者抓不住問題的要點,要么言不由衷,要么不知所云。記者型主持人應(yīng)該明白,有針對性的提問可以使人了解新聞事件真實面貌,傳遞準(zhǔn)確的新聞信息,同時也可以樹立主持人的公信力和權(quán)威性。比如第43屆世乒賽上,中國乒乓球男隊在少帥蔡振華的率領(lǐng)下奪回了斯韋思林杯。記者拍到了蔡振華喜極而泣的感人場面,采訪時的提問也非常到位。記者采訪王濤:“上次您說經(jīng)過兩年的苦練,一定會贏瑞典隊,今天您的愿望實現(xiàn)了,是這樣嗎?”采訪蔡振華時則問:“您認(rèn)為隊員們今天發(fā)揮得怎么樣?”采訪馬文革時問到:“今天的比賽中,肩上的傷痛有沒有發(fā)作?”這些提問,簡潔、具體,有的放矢,因人而異,使觀眾獲取的信息也更多。試想,記者如果對世乒賽的賽制和隊員的狀況不了解的話,這樣的問題是難以提出來的。
眾所周知,新聞是對客觀事實的報道,電視新聞節(jié)目必須堅持客觀公正的立場。記者型主持人在采訪時,應(yīng)該用事實說話,杜絕主觀色彩。中央電視臺節(jié)目主持人敬一丹在《過年的心愿》這期特別節(jié)目的采訪期間,給接受采訪的小女孩帶去了精神上和物資上的關(guān)心。節(jié)目播出以后,引起了社會各界的關(guān)注。這讓敬一丹感覺到,過度地關(guān)注對孩子或許反而變成了一種沉甸甸的負(fù)擔(dān)。于是,她主動和廣播、報紙、刊物的一些同行相約,不再繼續(xù)做有關(guān)報道。而這一切是為了孩子的健康成長。但私底下,敬一丹仍然經(jīng)常去看望她,幫助她。這種發(fā)自內(nèi)心的關(guān)愛,完全超出了一般意義上的尊重和真誠,折射出了主持人的道德情懷。
與報紙媒體抽象的文字符號不同的是,電視新聞節(jié)目是一種視聽結(jié)合的新聞評論,它可以綜合運用畫面、音響、文字、圖表等多種傳播符號,以及演播室訪談、電話或視頻連線、插播新聞片等手段,充分展示其“形象化政論”的特征,讓觀眾產(chǎn)生一種身臨其境之感,大大增強新聞評論的真實性、現(xiàn)場感、直觀性,使評論具有說服力和感染力,產(chǎn)生良好的傳播效果。如2013年1月14日《新聞1+1》“誰的霾?”這期節(jié)目就通過數(shù)據(jù)圖表,1952年“倫敦?zé)熿F事件”的歷史影像,全國各地的實時監(jiān)測畫面,街頭采訪等手段,為觀眾解讀北京等中東部大部分地區(qū)霧霾的原因,讓全國觀眾切身感受到霧霾所帶來的影響,最后提出政府要擔(dān)起責(zé)任,下決心轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式,每一個公民也承擔(dān)起責(zé)任,那樣現(xiàn)實與理想的距離就不會遙遠(yuǎn)。另外,主持人和記者通過面對面地與觀眾交流,用他們自身的形象詮釋出節(jié)目的傾向和內(nèi)容。
(責(zé)任編輯 陶新艷)
[參考文獻(xiàn)]
[1] 劉輝. 記者型主持人的養(yǎng)成[J]. 青年記者,2009(6).