大學(xué)體育對(duì)高校軟實(shí)力的價(jià)值提升及路徑選擇的研究

張軍平

軟實(shí)力作為一種現(xiàn)象和事實(shí)存在，可以說(shuō)是非常古老的，自有人類活動(dòng)存在就有軟實(shí)力的現(xiàn)象存在[1]。軟實(shí)力這一概念是上世紀(jì)80年代末提出來(lái)的，隨后逐漸引用到高等教育領(lǐng)域。近年來(lái)，高等教育的軟實(shí)力問(wèn)題已受到人們的普遍關(guān)注，這種局面一方面反映了學(xué)者對(duì)“軟實(shí)力”重要意義的理解與體悟，另一方面也預(yù)示著“軟實(shí)力”研究所承載的普遍價(jià)值。大學(xué)文化已成為整個(gè)社會(huì)的先進(jìn)文化的代表，在某種意義上往往體現(xiàn)著國(guó)家的軟實(shí)力水平。在黨的七屆六中全會(huì)的精神的指導(dǎo)下，大學(xué)文化軟實(shí)力建設(shè)尤為重要。充分認(rèn)識(shí)學(xué)校體育文化在大學(xué)文化軟實(shí)力建設(shè)中所起的重要作用，對(duì)加快推進(jìn)一流大學(xué)建設(shè)具有十分重要的戰(zhàn)略意義。

1 大學(xué)軟實(shí)力的概念

“軟實(shí)力”這個(gè)概念最早是由哈佛大學(xué)肯尼迪政治學(xué)院院長(zhǎng)約瑟夫·奈于上個(gè)世紀(jì)80年代末，在其著作《軟實(shí)力：世界政治中的制勝之道》中提出來(lái)的，它屬于一個(gè)國(guó)際政治術(shù)語(yǔ)。約瑟夫·奈認(rèn)為：“軟實(shí)力是通過(guò)吸引別人而不是強(qiáng)制他們來(lái)達(dá)到你想要達(dá)到的目的的能力。[2]”他還明確指出，軟實(shí)力由三種要素構(gòu)成，即文化、政治價(jià)值觀與外交政策。顯然，約瑟夫·奈提出的軟實(shí)力指的是國(guó)家的軟實(shí)力而非大學(xué)的軟實(shí)力，大學(xué)軟實(shí)力是從國(guó)家的軟實(shí)力引用過(guò)來(lái)的。大學(xué)軟實(shí)力是指處于一定的經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、文化條件下和競(jìng)爭(zhēng)態(tài)勢(shì)下的大學(xué)，在長(zhǎng)期發(fā)展的過(guò)程中逐步形成、發(fā)展起來(lái)的，并在行為規(guī)范、意識(shí)形態(tài)、文化魅力、政治制度等方面起作用的一種可被感知的隱性的精神力量，是一種特殊的大學(xué)文化；同時(shí)，大學(xué)軟實(shí)力是大學(xué)精神、大學(xué)傳統(tǒng)、大學(xué)理念、大學(xué)制度等多種因素的綜合體現(xiàn)[3]。大學(xué)“軟實(shí)力”依賴的是大學(xué)精神、大學(xué)傳統(tǒng)、大學(xué)理念和大學(xué)制度等無(wú)形的軟資源，通過(guò)其特有的“軟資源”進(jìn)行傳播、輻射和滲透，使得內(nèi)、外部的相關(guān)行為者受到作用和影響，通過(guò)吸引力獲得理想結(jié)果能力。它在很大程度上表現(xiàn)為大學(xué)師生的精神狀態(tài)、意志品格、內(nèi)在凝聚力以及大學(xué)特色文化的傳播力、吸引力、影響力。

2 大學(xué)體育是大學(xué)文化軟實(shí)力的體現(xiàn)或有效載體

文化是軟實(shí)力的核心，大學(xué)軟實(shí)力理所當(dāng)然是這個(gè)大學(xué)的文化承載。大學(xué)軟實(shí)力是可以感知的隱性力量，是大學(xué)的核心競(jìng)爭(zhēng)力，而且大學(xué)軟實(shí)力資源難以控制。眾所周知，從本質(zhì)說(shuō)，文化是一種精神現(xiàn)象，是社會(huì)事物的靈魂、民族的靈魂，是無(wú)形的東西；但它又不是虛無(wú)縹緲的，而是與物質(zhì)實(shí)體同在，滲透在具體的物質(zhì)載體當(dāng)中。

大學(xué)文化是由大學(xué)精神文化、大學(xué)物質(zhì)文化、大學(xué)制度文化、大學(xué)行為文化和大學(xué)媒介文化共同構(gòu)成的一個(gè)整體系統(tǒng)。大學(xué)文化的各構(gòu)成部分盡管功能各異，但又相輔相成、緊密關(guān)聯(lián)、不可分割。大學(xué)軟實(shí)力集中體現(xiàn)在四個(gè)方面的影響力，即大學(xué)精神影響力，意識(shí)形態(tài)影響力，制度安排上的影響力和社會(huì)責(zé)任感外交影響力。大學(xué)體育文化已滲透到了大學(xué)文化系統(tǒng)中的各個(gè)方面，大學(xué)體育活動(dòng)足以體現(xiàn)一個(gè)大學(xué)的精神文化、物質(zhì)文化、制度文化、行為文化和大學(xué)媒介文化的方方面面。

3 大學(xué)體育在提升大學(xué)文化軟實(shí)力方面的價(jià)值闡釋

3.1 體育運(yùn)動(dòng)——大學(xué)師生精神資源

大學(xué)文化品位、教師和學(xué)生的精神形象是大學(xué)凝聚力和大學(xué)綜合競(jìng)爭(zhēng)力的重要構(gòu)成因素。一個(gè)文明、開(kāi)放、充滿活力的大學(xué)必然會(huì)對(duì)外部資源具有強(qiáng)大的吸引力和集聚力。大學(xué)精神是大學(xué)特色的鮮明體現(xiàn)，是一個(gè)大學(xué)的歷史文化、價(jià)值取向等的綜合體，集中展現(xiàn)一個(gè)大學(xué)思想、制度和文化的精神面貌，體現(xiàn)在大學(xué)生活的方方面面。大學(xué)精神不是寄居在高樓大廈里，而是通過(guò)活生生的大學(xué)師生的精神和氣質(zhì)表現(xiàn)出來(lái)的。體育運(yùn)動(dòng)是人類尋求真正和諧、有序、樂(lè)觀、健康生存的必然選擇。師生是大學(xué)的主體，是大學(xué)文明的創(chuàng)造者、維護(hù)者、共享者、體現(xiàn)者，也是大學(xué)精神的載體。他們的素質(zhì)直接影響到大學(xué)功能運(yùn)作的效益，他們的思想意識(shí)、道德品質(zhì)和生活方式、行為習(xí)慣直接影響大學(xué)建設(shè)的品位，因此提高師生素質(zhì)，打好塑造大學(xué)精神的群眾基礎(chǔ)是塑造大學(xué)精神的根本。眾所周知，體育運(yùn)動(dòng)能開(kāi)發(fā)、表現(xiàn)自身潛能，使參與者體驗(yàn)到身心和諧的愉悅感，在運(yùn)動(dòng)中驚奇自身的潛能，進(jìn)而升華出一種精神上的自信、自豪感。另外，通過(guò)觀賞運(yùn)動(dòng)、欣賞運(yùn)動(dòng)，產(chǎn)生出一種同運(yùn)動(dòng)員心靈共振的渲泄、緊張，激揚(yáng)自身精神的斗志，思維敏捷以及不屈服的心理品質(zhì)。學(xué)習(xí)和生活在大學(xué)中的師生，把多少理想、個(gè)性、激情融入這所大學(xué)，這所大學(xué)就會(huì)擁有多強(qiáng)的個(gè)性魅力。

3.2 大學(xué)體育賽事——大學(xué)吸引力和影響力的載體

體育賽事通過(guò)各種媒介的傳播、輻射和渲染作用，強(qiáng)化了大學(xué)的吸引力和影響力。一所大學(xué)的思想、制度、校容校貌、精神狀態(tài)，通過(guò)體育活動(dòng)，尤其是大型運(yùn)動(dòng)賽事，成為電視、廣播、雜志、互聯(lián)網(wǎng)等竟相報(bào)道的對(duì)象。一夜間受到全國(guó)乃至于全世界的關(guān)注，成為世界談?wù)摰慕裹c(diǎn)。尤其是大型體育比賽的開(kāi)閉幕式，東道主總是利用它來(lái)向世界展示本校的歷史和文化藝術(shù)的魅力，提高知名度，增加國(guó)際影響力。參與大型賽事，無(wú)論對(duì)學(xué)生還是學(xué)校來(lái)說(shuō)，都有著十分積極的意義。對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，可以開(kāi)闊視野，快速形成運(yùn)動(dòng)理念；對(duì)于學(xué)校來(lái)說(shuō)，大型體育賽事無(wú)疑加快了學(xué)校體育場(chǎng)館的建設(shè)，在充分發(fā)揮場(chǎng)館功能，讓大學(xué)貼近群眾，提高老師和學(xué)生組織能力等多方面，都起到了非常好的作用。另外，大型賽事留下的物質(zhì)遺產(chǎn)也是實(shí)實(shí)在在的。北京奧運(yùn)會(huì)的羽毛球場(chǎng)館、乒乓球場(chǎng)館，賽后都成為北京高校的學(xué)校體育場(chǎng)館。深圳大運(yùn)會(huì)新建的21個(gè)場(chǎng)館中，12個(gè)是高校體育館，9個(gè)是中學(xué)體育館，從這一點(diǎn)看，高校無(wú)疑是大型體育賽事的受益者。

3.3 大學(xué)高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)——大學(xué)的形象代言人

大學(xué)是各類人才的聚集地，它同樣也能吸引競(jìng)技體育人才(包括運(yùn)動(dòng)員、教練員)向大學(xué)聚集。作為體育比賽的表演者一運(yùn)動(dòng)員、運(yùn)動(dòng)隊(duì)和有特色體育社團(tuán)來(lái)說(shuō)，也是一個(gè)大學(xué)促進(jìn)社會(huì)認(rèn)同一種手段，大學(xué)的某個(gè)運(yùn)動(dòng)員、運(yùn)動(dòng)隊(duì)或體育社團(tuán)贏得某些重要比賽的冠軍或參加有意義社會(huì)活動(dòng)，可能對(duì)這一大學(xué)產(chǎn)生一連串的社會(huì)效應(yīng)。

樹立學(xué)校的品牌和提高學(xué)校的知名度，不斷提升學(xué)校的吸引力、競(jìng)爭(zhēng)力，對(duì)學(xué)校發(fā)展的重要性。而高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)則是提高學(xué)校品牌、知名度、競(jìng)爭(zhēng)力的手段之一。大學(xué)生體育競(jìng)賽越來(lái)越受到社會(huì)的關(guān)注，在社會(huì)的影響力越來(lái)越大。一些項(xiàng)目已達(dá)到國(guó)際水平，并形成一套穩(wěn)定競(jìng)賽模式，如CUBA、CUBS、大學(xué)生足球聯(lián)賽已經(jīng)成為中央電視臺(tái)體育頻道常年轉(zhuǎn)播的賽事，而且收視率也在不斷攀升。作為學(xué)校的一支高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)，如果能在競(jìng)賽中取得好成績(jī)，必然會(huì)在媒體報(bào)道過(guò)程中頻繁出現(xiàn)，引起社會(huì)各界人士的廣泛關(guān)注，從而提高學(xué)校的影響力、知名度。例如，一支參加CUBA比賽的球隊(duì)，從分區(qū)賽進(jìn)入八強(qiáng)，最后獲得冠軍的過(guò)程中，通過(guò)電視實(shí)況轉(zhuǎn)播該校比賽，不但可以使觀眾欣賞到該?；@球隊(duì)的精彩表現(xiàn)，同時(shí)可以在轉(zhuǎn)播過(guò)程中直觀了解該校的發(fā)展歷程，其產(chǎn)生的社會(huì)效益是其他場(chǎng)合所無(wú)法比擬的。

3.4 大學(xué)體育社團(tuán)——大學(xué)精神的載體

體育社團(tuán)在我國(guó)具有悠久的歷史，19世紀(jì)末，發(fā)端于歐洲的現(xiàn)代體育借助于體育社團(tuán)轉(zhuǎn)播到了全世界，20世紀(jì)50年代以來(lái)，體育社團(tuán)在我國(guó)得到了飛速發(fā)展。高校體育社團(tuán)作為我國(guó)體育社團(tuán)組織的重要組成部分?？梢詽M足學(xué)生日益增長(zhǎng)的體育消費(fèi)和體育需求、營(yíng)造社會(huì)化的終身體育環(huán)境、促進(jìn)體育師資隊(duì)伍建設(shè)、培養(yǎng)學(xué)生體育消費(fèi)意識(shí)與行為、促使學(xué)生綜合素質(zhì)全面提高、起到加強(qiáng)校際交往的中介和橋梁作用、發(fā)展學(xué)生運(yùn)動(dòng)才能，為高校培養(yǎng)高水平體育人才，這是高校體育社團(tuán)在發(fā)展初期具有的顯現(xiàn)作用[4]。隨著高校體育社團(tuán)的發(fā)展，在校外群眾體育發(fā)展中發(fā)揮輻射功能，帶動(dòng)校外群眾體育發(fā)展；發(fā)揮指導(dǎo)功能，提高校外群眾體育運(yùn)動(dòng)水平[5]。學(xué)生體育社團(tuán)是開(kāi)展高校體育活動(dòng)的重要載體；高校學(xué)生體育社團(tuán)為高校運(yùn)動(dòng)隊(duì)提供了人才；學(xué)生體育社團(tuán)的健身鍛煉效應(yīng)；學(xué)生體育社團(tuán)成為學(xué)生交流的媒介；促進(jìn)學(xué)生的社會(huì)化；高校學(xué)生體育社團(tuán)活動(dòng)是大學(xué)生活的調(diào)味劑和增味劑[6]。如北京大學(xué)山鷹社是我國(guó)首家以登山和攀巖為主要活動(dòng)的學(xué)生體育社團(tuán)，是北京大學(xué)最大的社團(tuán)之一，也是中國(guó)民間登山運(yùn)動(dòng)最具實(shí)力的團(tuán)體之一。北京大學(xué)是我國(guó)第一所現(xiàn)代意義上的高等學(xué)府，北京大學(xué)登山隊(duì)是我國(guó)第一個(gè)由學(xué)生自發(fā)組織，自籌資金的群眾性團(tuán)體。北大登山隊(duì)自其成立以來(lái)已經(jīng)代表北大攀登了6座6 000 m以上的雪峰，體現(xiàn)了北大不斷追求，永遠(yuǎn)向上的精神風(fēng)貌。近百年來(lái)，北大以其勤奮，嚴(yán)謹(jǐn)，求實(shí)，創(chuàng)新的精神一直不斷地向更新更高的目標(biāo)邁進(jìn)，在科學(xué)技術(shù)，思想理論，文化體育等方面的成就都居于全國(guó)前列，是我國(guó)一流的大學(xué)。一流的大學(xué)需要積極向上，勇于攀登的精神，北大登山隊(duì)正是實(shí)踐這種精神的先進(jìn)團(tuán)體。

3.5 體育場(chǎng)館——大學(xué)形象標(biāo)志、大學(xué)文化聚集地

大學(xué)與人一樣，既有外在形象，又有內(nèi)在品位。外在形象由建筑、廣場(chǎng)、道路、山水、綠地等有形要素構(gòu)成，內(nèi)在品位由大學(xué)精神、學(xué)術(shù)地位、文化品味等精神因素構(gòu)成的 。一個(gè)大學(xué)的整體形象應(yīng)該是外在形象與內(nèi)在品位的完美結(jié)合。體育自從產(chǎn)生就同人類其他文化藝術(shù)形式相伴而行，體育活動(dòng)的開(kāi)展離不開(kāi)體育場(chǎng)館基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)，而體育場(chǎng)館和大學(xué)改造，美化校容是緊密相連的。體育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的完備是現(xiàn)代大學(xué)的標(biāo)志之一，是物質(zhì)文明、政治文明和精神文明的重要窗口和亮點(diǎn)。由于體育獨(dú)立的功能和魅力，體育設(shè)施建設(shè)和其他建筑相比更具有文明、開(kāi)放、充滿活力的鮮明特征。

大學(xué)的大型賽事伴隨而來(lái)的富于民族特色和地方特色的文化活動(dòng)，體育與其他文化藝術(shù)舞蹈、音樂(lè)、美術(shù)、文學(xué)、電影、戲劇的結(jié)合增加了大學(xué)文化藝術(shù)的表現(xiàn)途徑和表現(xiàn)力度；每項(xiàng)賽事的開(kāi)幕式和閉幕式及在此期間的各類文化活動(dòng)都充實(shí)了大學(xué)的文化生活和文化成果。體育以其獨(dú)有的張力和引力滲入到文化建設(shè)中，而體育與各種文化藝術(shù)形式的結(jié)合已經(jīng)形成了大學(xué)文化發(fā)展中的一個(gè)新的文化。如美國(guó)的大學(xué)，尤其是有著優(yōu)良的體育傳統(tǒng)的大學(xué)，多坐落在沒(méi)有職業(yè)運(yùn)動(dòng)隊(duì)的中小城市或大學(xué)城，大學(xué)常常一枝獨(dú)秀，因此觀看大學(xué)體育比賽是當(dāng)?shù)睾椭苓吘用裆畹闹匾M成部分。而中國(guó)的大學(xué)，特別是有高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)的大學(xué)，都在比較發(fā)達(dá)的大中城市，并且一座城市會(huì)有數(shù)所大學(xué)，因此某一個(gè)大學(xué)的運(yùn)動(dòng)成績(jī)不會(huì)受到高度重視。在這一點(diǎn)上，我們大學(xué)本身要提升大學(xué)體育文化魅力上下功夫。

3.6 大學(xué)體育——校園文化的催化劑

高校校園文化是生長(zhǎng)發(fā)展在高等教育環(huán)境中的一種獨(dú)特的精神風(fēng)貌, 體現(xiàn)了高校整體素質(zhì)和凝聚力, 是校園物質(zhì)文化和精神文化的集群, 也是學(xué)生文明素養(yǎng)、道德情操的綜合反映。校園文化的靈魂和核心是校園精神，而校園精神是深層次的群體意識(shí), 展現(xiàn)了群體的向心力和凝聚力, 是校園群體共有的價(jià)值認(rèn)同、價(jià)值取向和行為方式。多層次、立體的校園文化涵蓋了物質(zhì)、精神、生活、藝術(shù)、行為、體育、社團(tuán)、科技、心理等多方向的文化范疇。健康的校園文化既要有高雅的學(xué)術(shù)活動(dòng)作為支撐的骨架, 又需要活潑的文體活動(dòng)作為豐富的血肉。體育運(yùn)動(dòng)是體育文化發(fā)展的載體, 也是一種社會(huì)文化需要。作為文化現(xiàn)象, 體育有很強(qiáng)的教育功能, 在校園文化建設(shè)中具有不可替代的特殊作用[7]。大學(xué)體育是推動(dòng)校園文化發(fā)展的催化劑，維系學(xué)校團(tuán)體的一種精神力量, 在培育校園精神、促進(jìn)精神文明建設(shè)、營(yíng)造學(xué)校人文氣息和人文氛圍中起著重要的作用。

4 大學(xué)體育提升大學(xué)軟實(shí)力的路徑選擇

4.1 搞好體育精品課程的建設(shè)、辦好校內(nèi)特色的體育競(jìng)賽及體育文化節(jié)

體育精品課程是高校體育的品牌、學(xué)校高水平體育教學(xué)的標(biāo)志之一, 也是高校教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程的重要組成部分。精品課程就是要有一流教師、一流教學(xué)內(nèi)容、一流教學(xué)方法、一流教學(xué)管理等特點(diǎn)的示范性課程。體育是高校教育的重要組成部分, 體育課程是學(xué)校確保人才培養(yǎng)質(zhì)量的基本環(huán)節(jié)之一。在高校教學(xué)體系中體育課程的學(xué)時(shí)比例最多, 是覆蓋面最廣的課程。通過(guò)體育精品課程的建設(shè), 拓展體育課程的新視野, 用先進(jìn)的教學(xué)方法、教學(xué)條件為手段, 借精品課程建設(shè)的契機(jī), 提高學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)的能力，同時(shí)也提高了大學(xué)的軟實(shí)力。

體育文化節(jié)、課余體育競(jìng)賽是高等學(xué)校體育工作重要的組成部分和不可缺少的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，它是高校體育工作的中心環(huán)節(jié)——體育教學(xué)的補(bǔ)充和延伸。普通高等院校開(kāi)展體育競(jìng)賽、體育文化節(jié)不僅對(duì)增強(qiáng)體質(zhì)，提高體育能力起到積極的推動(dòng)作用，更重要的是對(duì)人的現(xiàn)代化意識(shí)的培養(yǎng)，對(duì)大學(xué)生的文化素質(zhì)、心理素質(zhì)等方面起到不可估量的作用。

4.2 建設(shè)高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)、有特色的體育社團(tuán)

樹立學(xué)校的品牌和提高學(xué)校的知名度，不斷提升學(xué)校的吸引力、競(jìng)爭(zhēng)力，對(duì)學(xué)校發(fā)展的重要性。而高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)則是提高學(xué)校品牌、知名度、競(jìng)爭(zhēng)力的手段之一；有特色的體育社團(tuán)在提升大學(xué)軟實(shí)力方面更是一支興奮劑。提高大學(xué)軟實(shí)力，照準(zhǔn)突破點(diǎn)，可以從建設(shè)高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)、有特色的體育社團(tuán)著手。

4.3 體育人才資源的培養(yǎng)與引進(jìn)是建設(shè)大學(xué)軟實(shí)力的關(guān)鍵

人力資本的質(zhì)量影響大學(xué)實(shí)力的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。高質(zhì)量的人力資源培養(yǎng)和引進(jìn)可以使大學(xué)獲得資源的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。體育人才資源屬于大學(xué)人才資源群體中的一部分, 是大學(xué)人才資源中對(duì)于體育發(fā)展發(fā)揮作用的群體。體育名師、高水平運(yùn)動(dòng)員和教練員等, 早已被人們公認(rèn)為是社會(huì)珍稀資源。進(jìn)入21 世紀(jì), 體育人才資源開(kāi)發(fā)環(huán)境更趨復(fù)雜,如何有效開(kāi)發(fā)體育人才資源并使之與大學(xué)體育事業(yè)需求相匹配, 是決定大學(xué)體育事業(yè)能否健康、穩(wěn)定發(fā)展的關(guān)鍵課題。

4.4 修建必要的體育場(chǎng)館是提升城市軟實(shí)力的保證

綜觀發(fā)達(dá)國(guó)家的大學(xué), 體育館往往是大學(xué)的標(biāo)志性建筑, 集中體現(xiàn)了大學(xué)的風(fēng)格和品味, 它在某種意義上代表這所大學(xué), 對(duì)大學(xué)形象的影響力舉足輕重。現(xiàn)在, 隨著生活水平的提高, 人們?cè)絹?lái)越喜歡采用體育健身休閑的方式來(lái)提高自己的生活質(zhì)量。大學(xué)生對(duì)體育的熱情日趨旺盛, 對(duì)體育場(chǎng)館設(shè)施的需求量越來(lái)越大。但是我國(guó)大部分大學(xué)的公共體育鍛煉場(chǎng)地缺乏, 多功能的體育場(chǎng)館更是捉襟見(jiàn)肘, 舉辦體育競(jìng)賽活動(dòng)場(chǎng)地比較簡(jiǎn)陋, 導(dǎo)致了體育文化活動(dòng)的開(kāi)展非常艱難。

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