補考

文 Article_寇寶剛

5月16日，許昌供電公司的一間會議室被設置成了一個臨時考場，5名中層干部在這里進行了補考。

此前，許昌公司舉辦了兩期中層干部培訓班，對全市供電系統(tǒng)的185名中層干部進行培訓，并針對培訓內(nèi)容進行了考試。這5名中層干部因故沒能參加，培訓部門就專門安排了補考。

在過去，許多考試基本上是一種形式，照答案抄一遍就算過關了。這次考試動了真格，統(tǒng)一閉卷，參考人員只能在自己的腦子里尋求答案。其中一位補考者，培訓時公務出差，為參加補考，雖然突擊惡補了一陣，還是有近一半試題無從下手。

“考試是檢驗培訓效果的方式之一，嚴格考試，是為了提高培訓質量。”許昌公司人力資源部主任周子強今年的一項重要任務是對各級員工進行培訓，在他的“二十四節(jié)氣”工作表上，培訓工作貫穿全年。

許昌公司以“三聯(lián)賽”為契機，一方面圍繞競賽和調(diào)考開展培訓，提升競賽成績，一方面對全員進行培訓，提升履職能力。該公司的2013年度培訓計劃中，重點開展十八大精神、黨風廉政、法律法規(guī)、安全、“三集五大”轉崗適崗、職業(yè)技能等培訓。培訓具體內(nèi)容細化成58項，參培人員2634人次，全年每名員工平均參加4次培訓。

許昌公司對員工培訓以崗位自學、導師帶徒為主，形成了學、帶、培、賽、考相結合的培訓模式。學，即崗位自學，依據(jù)工作標準和崗位工作手冊，組織員工進行網(wǎng)絡培訓、現(xiàn)場培訓，引領員工“學習工作化、工作學習化”。帶，即導師帶徒，對新員工、轉崗、待崗、不具備崗位任職資格以及技能晉級人員，開展徒拜師、師帶徒結對活動，有效提高崗位能力。培，即集中培訓，按照統(tǒng)一規(guī)劃、統(tǒng)一標準，分級管理、分級負責的原則，實施市、縣公司二級年度培訓計劃，每月組織一次半天的集中培訓。賽，即普賽和競賽，在全員培訓和公司、縣公司普賽的基礎上，參加省公司競賽，培養(yǎng)選拔優(yōu)秀專家人才?？迹雌湛己驼{(diào)考，組織參加省公司調(diào)考，檢驗培訓效果，培養(yǎng)技術能手和專業(yè)骨干。

5名中層干部補考的第二天，其中一人因考試成績不及格而接到了再次補考的通知。為考出佳績，他專門借來培訓錄音，認認真真地補習了兩天，最終通過了考試。