建立學(xué)校德育教育對(duì)未成年人犯罪預(yù)防對(duì)策

賈亞麗

（河南工業(yè)技師學(xué)院，河南 鄭州 450007）

1 未成年人犯罪的特點(diǎn)

近年來(lái)，未成年人犯罪呈現(xiàn)越來(lái)越低齡化的趨勢(shì)。有的13歲、14歲就進(jìn)行犯罪活動(dòng)，甚至參與重特大犯罪活動(dòng)。過(guò)去未成年人犯罪,大多以盜竊為主，目前未成年人犯罪的類(lèi)型越來(lái)越多,對(duì)社會(huì)的危害越來(lái)越大；如搶劫、強(qiáng)奸、殺人等嚴(yán)重刑事暴力性犯罪迅速增加,販毒、介紹容留他人賣(mài)淫、綁架勒索等罪名,在未成年人犯罪中也占有一定比例。未成年人犯罪一般具有突發(fā)性、偶發(fā)性的特點(diǎn),而當(dāng)前未成年人犯罪大都有預(yù)謀,作案前經(jīng)過(guò)精心策劃和充分準(zhǔn)備,犯罪過(guò)程中頻頻使用從報(bào)刊影視上學(xué)到的反偵查手段，作案后及時(shí)毀滅罪證,破壞現(xiàn)場(chǎng),擾亂警方視線，另外青少年生性喜歡結(jié)伴而行,團(tuán)伙作案成為其主要犯罪形式；模仿影視片中的黑社會(huì)組織，成立幫派或團(tuán)伙實(shí)施有組織共同犯罪,團(tuán)伙內(nèi)部有組織頭目，有自己的紀(jì)律,有活動(dòng)地點(diǎn)和活動(dòng)習(xí)慣,作案有明確的分工。

2 未成年人犯罪的原因

（1）社會(huì)不良習(xí)氣的影響。隨著電腦網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的飛速發(fā)展，電腦網(wǎng)吧如雨后春筍般冒出，部分網(wǎng)吧經(jīng)營(yíng)者受利益的驅(qū)動(dòng)，接納未成年人進(jìn)入網(wǎng)吧，致使部分未成年人迷戀網(wǎng)吧，甚至逃課、逃學(xué)上網(wǎng)聊天、玩電腦游戲等。有關(guān)的部門(mén)監(jiān)管力度、監(jiān)管控制技術(shù)不夠，黃色網(wǎng)站和反動(dòng)邪教網(wǎng)站被未成年人訪問(wèn)，網(wǎng)絡(luò)中兇殺、色情、暴力等內(nèi)容對(duì)未成年人產(chǎn)生不良影響。社會(huì)上偷盜、搶劫、黃賭、斗毆、色情等犯罪案件的潛移默化。未成年人模仿能力強(qiáng)，辨別是非能力薄弱，有強(qiáng)烈好奇心易受外界影響，由于好奇、貪玩而模仿電視、影片以及社會(huì)上存在的偷盜、搶劫、黃賭、斗毆、色情等場(chǎng)景，誤入歧途，走上犯罪的道路。

（2）學(xué)校因素。學(xué)校是未成年人生活的主要環(huán)境之一，對(duì)未成年人的影響可以說(shuō)是一個(gè)導(dǎo)向標(biāo)的作用。但是，由于部分學(xué)校應(yīng)試教育模式的存在，學(xué)生缺乏一個(gè)全面發(fā)展的良好環(huán)境。教育方法缺乏科學(xué)性，采取變相體罰，致使一些學(xué)生棄學(xué)、輟學(xué)，甚至流浪社會(huì)。有些教師缺乏對(duì)學(xué)生的熱愛(ài)和基本法律常識(shí)，歧視差生，甚至打罵體罰或者放任不管，致使部分學(xué)生產(chǎn)生厭學(xué)情緒，逃學(xué)逃課甚至退學(xué)，使這些未成年人過(guò)早地走向社會(huì)，由于沒(méi)有機(jī)會(huì)接受高中或中專(zhuān)以上教育，缺乏必要的工作知識(shí)和技能，容易受壞人利用，教唆走向違法犯罪道路。

（3）家庭因素。家庭是青少年的第一課堂，父母是第一任教師，父母的舉止言行和對(duì)孩子的教育方法，對(duì)孩子的成長(zhǎng)有重大影響，不正確的家庭教育都會(huì)給未成年人的身心健康帶來(lái)不良后果。父母不和、離異，經(jīng)常吵架打罵，對(duì)未成年人的心理、品德、愛(ài)好和思想的影響至關(guān)重要。一方面，畸形家庭使許多未成年人在性格上變得孤僻、內(nèi)向，不善交往，容易做出一些偏激的事情；另一方面，該類(lèi)家庭中的未成年人又因喪失了父母的愛(ài)撫和管理，逐漸與其父母感情淡薄，缺乏自制力和自控力容易被人利誘，滑向犯罪的深淵。父母對(duì)未成年人過(guò)分溺愛(ài)也不利于未成年人身心健康的發(fā)展，往往會(huì)使一些子女養(yǎng)成自私自利和專(zhuān)橫跋扈的性格，當(dāng)他們無(wú)限的物質(zhì)欲望和不正當(dāng)?shù)囊蟮貌坏綕M(mǎn)足時(shí)，就有可能實(shí)施危害社會(huì)的行為。父母教育方法簡(jiǎn)單、粗暴，對(duì)子女的過(guò)錯(cuò)、學(xué)習(xí)成績(jī)不理想，不能進(jìn)行很好的疏導(dǎo)，不尊重孩子的人格，容易造成孩子的心理畸形。

（4）未成年人自身因素。未成年人正處于生理發(fā)育成長(zhǎng)階段，特別是性的萌芽和成熟。由于性激素分泌的增多，性腺發(fā)育開(kāi)始成熟，性機(jī)能迅速發(fā)展起來(lái)，開(kāi)始有了性的沖動(dòng)。性激素分泌量達(dá)到一定程度時(shí)，性的生理沖動(dòng)與體驗(yàn)往出現(xiàn)超常，對(duì)性有一種敏感，所以滿(mǎn)足性的生理需要比較強(qiáng)烈。有些未成年人，由于過(guò)早地接受了兩性方面的刺激，使他們達(dá)到難以控制的程度，以至走向犯罪和墮落。一切犯罪行為都是在一定的心理支配下進(jìn)行的，未成年人心理尚未成熟，沒(méi)有樹(shù)立正確的世界觀和人生觀，對(duì)一些社會(huì)現(xiàn)象缺乏足夠的認(rèn)知能力，并且遇事易沖動(dòng)自控能力差，易急噪、激動(dòng)，易感情用事，很容易走向犯罪。

3 預(yù)防未成年人犯罪的對(duì)策

（1）建立完善德育教學(xué)體系。在教學(xué)中，充分對(duì)《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》和《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》的教育。在教育方式上，要用參觀、學(xué)習(xí)、競(jìng)賽等多種方式完善德育教學(xué)體系。豐富德育教學(xué)內(nèi)容，是未成年在學(xué)校教育更加專(zhuān)業(yè)化，能夠?qū)ξ闯赡耆说慕逃秃戏?quán)益起到了積極作用。

（2）完善家庭教育功能。家庭是未成年人接受教育的第一課堂，如果家庭不和睦，父母經(jīng)常吵架，甚至離異，將給未成年人心理造成極大的傷害。因此要營(yíng)造一個(gè)和睦的家庭氛圍，給孩子一個(gè)溫暖的家庭環(huán)境，促進(jìn)未成年人健康成長(zhǎng)。家長(zhǎng)要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。父母是孩子的第一任老師，父母的言行舉止，生活習(xí)慣和作風(fēng)是未成年人學(xué)習(xí)的典范。所以家長(zhǎng)要不斷加強(qiáng)對(duì)法律常識(shí)和德育知識(shí)的學(xué)習(xí)，不斷提高自身的修養(yǎng)；嚴(yán)格要求自己，做遵紀(jì)守法的模范。

（3）發(fā)揮學(xué)校教育主陣地作用。學(xué)校要大力實(shí)施素質(zhì)教育，既要提高學(xué)生的科學(xué)文化素質(zhì)，又要提高學(xué)生的思想品德素質(zhì)。同時(shí)要提高教師隊(duì)伍綜合素質(zhì)，使每位教師既有較高的科學(xué)文化知識(shí)，又有良好的思想道德品質(zhì)。在思想品質(zhì)和遵紀(jì)守法上做學(xué)生的楷模，對(duì)學(xué)生進(jìn)行全面教育。對(duì)人格還沒(méi)有定型的未成年人，沾染了不良習(xí)氣的差生，要及時(shí)引導(dǎo)、教育，不得歧視，多鼓勵(lì)他們克服缺點(diǎn)，改掉惡習(xí)，努力上進(jìn)。由于學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)差，家庭困難等各種原因，學(xué)生輟學(xué)率較高，致使部分學(xué)生輟學(xué)，提早進(jìn)入社會(huì)，這部分學(xué)生成為未成年人犯罪的邊沿人群，因此學(xué)校必須嚴(yán)格控制學(xué)生輟學(xué)，保障學(xué)生接受應(yīng)有的教育。

總之，學(xué)校的德育教育是未成年的主要環(huán)節(jié)，在未成年教育中起著重要作用，同時(shí)也要加強(qiáng)相關(guān)職能部門(mén)密切配合，是預(yù)防未成年人犯罪。各級(jí)公安、工商、文化等相關(guān)職能部門(mén)要明確職責(zé)、密切配合、嚴(yán)格執(zhí)法。堅(jiān)決清理有損未成年人身心健康，帶有色情、暴力、恐怖的書(shū)刊音像制品、網(wǎng)吧、游戲廳、歌舞廳等娛樂(lè)場(chǎng)所專(zhuān)項(xiàng)治理工作力度。開(kāi)展健康有益的文化宣傳，為未成年人提供好的精神食糧，讓他們從中得到有益的啟迪，使身心健康成長(zhǎng)。加大普法宣傳教育力度，提高未成年人的法律素質(zhì)。各級(jí)團(tuán)組織應(yīng)從社會(huì)發(fā)展的眼光來(lái)看待未成年人犯罪問(wèn)題，要不斷的開(kāi)展各種健康、向上、活力的文體活動(dòng)。